Ξανά στο στόχαστρο το υπουργείο Παιδείας μετά το σφάλμα με τους πίνακες των Αγγλικών

71

Στη μηχανογραφική υπηρεσία του υπουργείου Παιδείας αποδόθηκε και επισήμως το λάθος με τους πίνακες με τις βαθμολογίες των Αγγλικών που αναρτήθηκαν σε σχολεία της Θεσσαλονίκης. Η Μαριέττα Γιαννάκου επιχείρησε να υποβαθμίσει το θέμα, την ώρα που το ΠΑΣΟΚ έκανε λόγο για «τραγική γκάφα».

Το υπουργείο Παιδείας εξέδωσε ανακοίνωση, σημειώνοντας ότι το όλο θέμα δημιουργήθηκε από σφάλμα της μηχανογραφικής υπηρεσίας του υπουργείου. «Το πρωί της Δευτέρας, μετά την ανάρτηση των αποτελεσμάτων των ειδικών μαθημάτων στα λύκεια της χώρας, διαπιστώθηκε ότι, από σφάλμα της μηχανογραφικής υπηρεσίας του υπουργείου, οι καταστάσεις της βαθμολογίας στο μάθημα των Αγγλικών σε μικρό αριθμό υποψηφίων δεν είχαν καταχωρηθεί τα ορθά στοιχεία» αναφέρεται στην ανακοίνωση του ΥΠΕΠΘ.

«Συγκεκριμένα» σημειώνεται, «σε ελάχιστες περιπτώσεις γραπτών που προέρχονταν από το βαθμολογικό κέντρο της Πυλαίας, ενώ η τελική βαθμολογία (μέσος όρος στην εικοσαβάθμια κλίμακα) είχε καταχωρηθεί σωστά, οι επιμέρους βαθμολογήσεις (πρώτος, δεύτερος και, κατά περίπτωση, τρίτος βαθμολογητής) είχαν μεταφερθεί εσφαλμένα».

«Πρέπει να τονιστεί ότι το συμβάν αυτό σε καμία περίπτωση δεν επηρέαζε ή επηρεάζει την τελική βαθμολογία των υποψηφίων καθώς, όπως προαναφέρθηκε, ο μέσος όρος βαθμολογίας στην εικοσάβαθμη κλίμακα ήταν ο σωστός. Μόλις το πρόβλημα έγινε αντιληπτό, οι καταστάσεις αποσύρθηκαν και αντικαταστάθηκαν αυθημερόν με τις σωστές» τονίζει επίσης το υπουργείο.

Η ίδια η αρμόδια υπουργός, Μαριέττα Γιαννάκου, ερωτηθείσα σχετικά, προσπάθησε να υποβαθμίσει το θέμα και να ρίξει τους τόνους, λέγοντας χαρακτηριστικά ότι «οι σωστοί πίνακες βρίσκονται πλέον στα σχολεία».

Το υπουργείο Παιδείας έδωσε στη δημοσιότητα και τον κατάλογο των σχολείων στα οποία παρατηρήθηκε το πρόβλημα και τα οποία είναι τα εξής: 2ο Γενικό Λύκειο Δράμας, 4ο Γενικό Λύκειο Αλεξανδρούπολης, 1ο και 3ο Σταυρούπολης, 8ο, 17ο και 32ο Γενικά Λύκεια Θεσσαλονίκης, 1ο και 2ο Φλώρινας, 2ο Γιαννιτσών, Γενικό Λύκειο Νυγρίτας, 1ο Κομοτηνής, Γενικό Λύκειο Πανοράματος, 1ο και 2ο Πολίχνης, 4ο Βέροιας, Γενικό Λύκειο Μελίκης, Ιδιωτικό Γενικό Λύκειο «Καλαμαρί», 2ο Ξάνθης, 1ο Νεάπολης, 3ο Εύοσμου, Μουσικό Γυμνάσιο Βόλου, 1ο και 2ο Λύκειο «Ανατόλια», 4ο Λάρισας, 3ο Τρικάλων και 3ο Εχεδώρου, 2ο Νάουσας, Γενικό Λύκειο Θερμαϊκού, Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και Γενικό Λύκειο Αιγινίου.

«Η γκάφα της Θεσσαλονίκης δεν είναι καθόλου αστεία. Είναι τραγική. Διότι για άλλη μια φορά έπαιξε με τα νεύρα και την υπομονή των υποψηφίων και των οικογενειών τους, αποκαλύπτοντας μάλιστα και την ταυτότητα των υποψηφίων, των οποίων η βαθμολογία είχε αλλοιωθεί» σχολίασε από την πλευρά του ο υπεύθυνος Παιδείας του Κοινοβουλευτικού Συμβουλίου του ΠΑΣΟΚ, Μιχάλης Χρυσοχοΐδης.

«Είναι απαράδεκτη, διότι έρχεται να προσθέσει το κερασάκι στην τούρτα της αναξιοπιστίας και της σύγχυσης που στιγμάτισε τις φετινές γενικές εξετάσεις. Είναι όμως πάνω απ όλα αποκαλυπτική των απαράδεκτων κυβερνητικών μεθοδεύσεων. Διότι αποδεικνύει πως, παρά τα όσα υποστήριζε η κυβέρνηση μέχρι σήμερα, οι αρχικοί βαθμοί των 33 υποψηφίων όχι μόνο είχαν φτάσει στο υπουργείο, αλλά είχαν περαστεί και στις τελικές καταστάσεις» προσέθεσε.

Και συνέχισε: «Γεγονός που πιστοποιεί πως η αρχική βαθμολόγηση είχε πλέον ολοκληρωθεί. Τα αποκόμματα και τα τετράδια των υποψηφίων είχαν αποσταλεί στο υπουργείο, η παραβολή των βαθμολογιών με το εξεταστικό κέντρο είχε γίνει και οι καταστάσεις είχαν μηχανογραφηθεί, προκειμένου να φύγουν προς τα σχολεία».

«Αρα» συμπέρανε ο κ. Χρυσοχοΐδης, «το υπουργείο είχε πλήρη γνώση της κατάστασης και δεν είπε απολύτως τίποτε μπροστά στα εμφανώς παραποιημένα αποκόμματα. Συνεπώς, τα γραπτά που είχαν φύγει από τη Θεσσαλονίκη και μόνο μετά την αποκάλυψη της νοθείας γύρισαν πίσω, προκειμένου να επαναβαθμολογηθούν. Αρα, η βαθμολόγηση είχε κλείσει, τα ονόματα των υποψηφίων ήταν γνωστά και όλη η διαδικασία επρόκειτο να συνεχιστεί απρόσκοπτα, εάν δεν είχε αποκαλυφθεί λόγω της καταγγελίας των καθηγητών».

«Ζητούμε επίσημα την κατάθεση στη Βουλή των αρχικών και τελικών βαθμολογιών των 33 υποψηφίων. Η σύγκρισή τους πιστεύουμε πως θα μας οδηγήσει σε πολύ χρήσιμα συμπεράσματα τόσο για τα κίνητρα όσο και για το χαρακτήρα αυτής της πράξης» είπε ακόμη.

«Το μεμονωμένο περιστατικό στη Θεσσαλονίκη, της αλλοίωσης των αποτελεσμάτων στις πανελλαδικές εξετάσεις, οδηγήθηκε στη Δικαιοσύνη σε σύντομο χρονικό διάστημα και δεν δημιουργείται κανένα πρόβλημα σε ό,τι αφορά το κύρος των εξετάσεων και το αδιάβλητο, που είναι θωρακισμένο από κάθε πλευρά: Οι διαδώσεις που ακούστηκαν περί δήθεν περισσότερων γραπτών με αλλοιωμένες βαθμολογίες, δεν στηρίζονται σε πραγματικά στοιχεία και δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα» δήλωσε στη Βουλή ο υφυπουργός Παιδείας, Σπύρος Ταλιαδούρος.

«Η διαδικασία επαναβαθμολόγησης των 33 γραπτών με τις αλλοιωμένες βαθμολογίες, οι οποίες ορθώς ακυρώθηκαν, είναι καθόλα νόμιμη, δεδομένου ότι ακολουθήθηκαν με συνέπεια όλες οι διαδικασίες που προβλέπονται από το νόμο – κι έγιναν μετά από εισήγηση της Νομικής Υπηρεσίας του υπουργείου Παιδείας» ανέφερε ο υφυπουργός.

Τέλος, ο κ. Ταλιαδούρος διευκρίνισε πως οι δύο καταγγέλλουσες καθηγήτριες, διώκονται επειδή «συνήργησαν σε ένα αδίκημα: Αυτό δεν σας απαλλάσσει. Το ότι θα υπάρξουν ενδεχομένως ελαφρυντικά, διότι το κατήγγειλαν, είναι ένα άλλο θέμα. Από κει και πέρα, το αδίκημα συντελέστηκε. Δεν αρνήθηκαν να κάνουν την αλλοίωση της βαθμολογίας, συνεπώς, ορθώς παραπέμπονται».

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ