«Πράσινο φως» στη μεταρρύθμιση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από το Υπουργικό Συμβούλιο

Το «πράσινο φως» για ριζική μεταρρύθμιση στον χώρο της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης έδωσε την Τρίτη ο πρωθυπουργός και το Υπουργικό Συμβούλιο, δήλωσε η υπουργός Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου. Νωρίτερα, ο Γ.Παπανδρέου, μιλώντας στο Υπουργικό, επανέλαβε την αποφασιστικότητα της κυβέρνησης να προχωρήσει τις αλλαγές στα ΑΕΙ. «Αντιδρούν οι βολεμένοι» τόνισε ο κ. Παπανδρέου, καλώντας την πανεπιστημιακή κοινότητα να συμμετάσχει στο διάλογο.

«Προχωράμε με πάθος και ορμή» είπε η Άννα Διαμαντοπούλου, προσθέτοντας ότι περιμένει προτάσεις από τους διάφορους φορείς ως την ημέρα της κατάθεσης του προς ψήφιση νομοσχεδίου.

Μιλώντας στο Υπουργικό, ο πρωθυπουργός δήλωσε: «Αντιδρούν οι βολεμένοι». Κάλεσε, επίσης, την πανεπιστημιακή κοινότητα να συμμετάσχει στο διάλογο και να μην ταυτιστεί «με τις δυνάμεις της αδράνειας, της συντήρησης και της στασιμότητας».

«Οι αναπόφευκτες αντιδράσεις οφείλονται στο γεγονός ότι το νομοσχέδιο ξεβολεύει όσους είχαν συνηθίσει στα πράγματα ως είχαν μέχρι σήμερα» είπε χαρακτηριστικά.

Έκανε λόγο για «μεταρρύθμιση ιστορικών διαστάσεων» που θα αλλάξει ριζικά το τοπίο της Ανώτατης Εκπαίδευσης όπως το γνωρίζαμε μέχρι σήμερα.

Τι προβλέπει το νομοσχέδιο

Η Άννα Διαμαντοπούλου παρουσίασε την εθνική στρατηγική για την Ανώτατη Παιδεία και σύμφωνα με όσα ανέφερε, οι γενικοί στόχοι της αλλαγής είναι η βελτίωση της ποιότητας και αποτελεσματικότητας των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, η βελτίωση της ποιότητας των σπουδών και της μάθησης, η ενίσχυση του διεθνούς χαρακτήρα και της διεθνούς παρουσίας των ΑΕΙ και η σύνδεση των ΑΕΙ με την αναπτυξιακή διαδικασία και την αγορά εργασίας.

Πυλώνες των αλλαγών είναι:

• Η αυτοδιοίκηση των Ιδρυμάτων,
• Η εξασφάλιση της δημόσιας χρηματοδότησης και η κατανομή της με βάση την ποιότητα και τις εθνικές προτεραιότητες.
• Η αξιολόγηση και η κοινωνική λογοδοσία.
• Η αναβάθμιση της ποιότητας σπουδών για κάθε φοιτητή.
• Η σύγχρονη και αποτελεσματική διοίκηση.
• Η επιστημονική αριστεία σε διεθνές επίπεδο.
• Το ψηφιακό άλμα στη διοίκηση και την εκπαίδευση των ΑΕΙ.
• Η διεθνοποίηση της λειτουργίας των ΑΕΙ και η τόνωση της εξωστρέφειας.
• Η σύνδεσή τους με την κοινωνία, και την οικονομία και η απάντηση τους στις μεγάλες κοινωνικές αλλαγές.

Σύμφωνα με το νομοσχέδιο, ενισχύεται η αυτοδιοίκηση των Ιδρυμάτων, ο οργανισμός κάθε Ιδρύματος ρυθμίζει την οργάνωση και λειτουργία του Ιδρύματος με βάση τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες του.

Όσον αφορά το μοντέλο διοίκησης, παρατηρείται τάση για σύγκλιση των μεθόδων διακυβέρνησης των ευρωπαϊκών ΑΕΙ.

Όπως ανέφερε η υπουργός, στις 25 από τις 27 χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, έχει υιοθετηθεί ένα δυαδικό μοντέλο (Συμβούλιο και Πρύτανης) με τη Σύγκλητο να έχει τον πρώτο λόγο σε ακαδημαϊκά ζητήματα. Σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες τον πρώτο ρόλο στη διοίκηση αναλαμβάνει ο Πρύτανης ή ο πρόεδρος. Σχεδόν σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες, το ρόλο του Ακαδημαϊκού οργάνου ή και τη λήψη αποφάσεων, αναλαμβάνει η Σύγκλητος ή το Ακαδημαϊκό Συμβούλιο.

Στην Ελλάδα, (μία από τις δύο χώρες που δεν ακολουθούν την πρακτική των άλλων 26, το υφιστάμενο μοντέλο διοίκησης εξαντλείται στα όργανα του πρύτανη και της συγκλήτου, που ασκούν όλες τις λειτουργίες.

Η νέα στρατηγική στο θέμα της διοίκησης εισάγει την έννοια του Συμβουλίου του Ιδρύματος το οποίο συνιστά την αναγκαία προϋπόθεση για την ενίσχυση της αυτοδιοίκησης και της διαφάνειας.

Ο Πρύτανης είναι ο Ακαδημαϊκός και Διοικητικός ηγέτης του Ιδρύματος.

Το Ίδρυμα, ύστερα από διεθνή πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος εκλέγει τον πρύτανη για 3ετή θητεία με δυνατότητα ανανέωσης. Η Σύγκλητος διατηρεί το δικαίωμα αρνησικυρίας.

Το νομοσχέδιο προβλέπει ενεργό ρόλο φοιτητών.

Όπως είπε η υπουργός, οι εκπρόσωποι των φοιτητών στα όργανα διοίκησης των ιδρυμάτων εκλέγονται από ενιαίο ψηφοδέλτιο με άμεση, καθολική και μυστική ψηφοφορία από το σύνολο των ενεργών φοιτητών.

Συμμετέχουν στο Συμβούλιο του Ιδρύματος, στη Σύγκλητο, στην Κοσμητεία, στη Μονάδα Διασφάλισης ποιότητας, στο Συμβούλιο Φοιτητικής Μέριμνας, στα Συμβούλια Σπουδών. Στα συμβούλια αυτά η συμμετοχή φοιτητών ανέρχεται στο 40%.

Η υπουργός αναφέρθηκε στις υπόλοιπες διατάξεις του νομοσχεδίου όπως είναι η οργάνωση σπουδών, οι σχολές διά βίου μάθησης, οι μεταπτυχιακές σπουδές, η πιστοποίηση και αξιολόγηση σπουδών, η εξέλιξη των καθηγητών και διεθνοποίηση των ιδρυμάτων.

Αντίθετο το ΚΚΕ

Εν τω μεταξύ, τη «ριζική» της αντίθεση στο νέο νομοσχέδιο για την Παιδεία εξέφρασε η γγ του ΚΚΕ Αλέκα Παπαρήγα μετά από συνάντηση που είχε με αντιπροσωπεία της συνόδου των Προέδρων ΤΕΙ.

«Ο νέος νόμος-πλαίσιο θα χτυπήσει καίρια τα δικαιώματα φοιτητών-σπουδαστών αλλά κι ενός μεγάλου μέρους καθηγητών, τόσο των ΑΕΙ όσο και των ΤΕΙ» ανέφερε η κ. Παπαρήγα.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ