Χωρίς βιβλία παραμένουν μαθητές με προβλήματα όρασης
Σημαντικές ελλείψεις και προβλήματα παρατηρούνται στα βιβλία των μαθητών του Δημοτικού που αντιμετωπίζουν προβλήματα όρασης παρά το γεγονός ότι βρισκόμαστε σχεδόν στο μέσον της σχολικής χρονιάς.
Σημαντικές ελλείψεις παρατηρούνται στα βιβλία των μαθητών του Δημοτικού που αντιμετωπίζουν προβλήματα όρασης παρά το γεγονός ότι βρισκόμαστε σχεδόν στο μέσον της σχολικής χρονιάς.
Σύμφωνα με δημοσίευμα των Νέων, τα καινούργια βιβλία Μαθηματικών, Φυσικής, «Εμείς και ο κόσμος» και Γλώσσας (Α τάξης) δεν έχουν τυπωθεί σε γραφή braille, ενώ και τα βιβλία που έχουν εκτυπωθεί παρουσιάζουν προβλήματα, αφού δεν έχουν διορθωθεί.
Το αποτέλεσμα είναι δεκάδες μαθητές να μην μπορούν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα -ειδικά στις αίθουσες όπου συνεκπαιδεύονται με τους βλέποντες μαθητές- και να δυσκολεύονται να μελετήσουν.
Και αυτό τη στιγμή που τον Φεβρουάριο του 2005 η υπουργός Παιδείας Μαριέττα Γιαννάκου είχε υποσχεθεί τη χρηματοδότηση του Κέντρου Εκπαίδευσης Αποκατάστασης Τυφλών (ΚΕΑΤ) για να λυθεί το πρόβλημα.
«Φανταστείτε λοιπόν πόσο δύσκολο είναι να κάνεις μάθημα σε παιδιά με προβλήματα όρασης που επιπλέον δεν έχουν βιβλία» τονίζει η δασκάλα ειδικής αγωγής και υπεύθυνη για τη συνεκπαίδευση τυφλών και εχόντων όραση μαθητών στο 3ο Δημοτικό του Μοσχάτου, Βίκυ Ευαγγέλου.
Μάλιστα οι δυσκολίες για τα παιδιά με προβλήματα όρασης στην περιφέρεια «είναι ακόμη μεγαλύτερες, αφού εκεί δεν έχουν τη στήριξη των δασκάλων του ΚΕΑΤ», αναφέρει ο εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής κ. Ελευθέριος Καπίδης.