Πολύ χαμηλές οι επιδόσεις των υποψήφιων στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ για τους καθηγητές
Χαμηλές ήταν οι επιδόσεις των υποψηφίων που συμμετείχαν στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ για την πλήρωση θέσεων καθηγητών στα σχολεία. Μόλις το 16,5% των φυσικών και το 24% των φιλολόγων έγραψαν πάνω από τη βάση, ενώ επτά στους δέκα δηλώνουν ανύπαρκτα πτυχία.
Ιδιαίτερα χαμηλές ήταν οι επιδόσεις των υποψηφίων που συμμετείχαν στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ για την πλήρωση θέσεων καθηγητών στα σχολεία. Μόλις το 16,5% των φυσικών και το 24% των φιλολόγων έγραψαν πάνω από τη βάση, ενώ επτά στους δέκα δηλώνουν ανύπαρκτα πτυχία και διδακτορικά.
Όπως αναφέρεται στον Τύπο της Παρασκευής, περίπου το 67% των υποψηφίων δηλώνουν φανταστικούς τίτλους και ανύπαρκτα διδακτορικά, με αποτέλεσμα, όταν έλθει η ώρα της αλήθειας, να ανατρέπονται οι πίνακες των διοριστέων και να δημιουργούνται νέες καθυστερήσεις.
Όσο για τους επιτυχόντες, αυτοί συνήθως είναι οι υποψήφιοι με υψηλό βαθμό πτυχίου, νεαρή ηλικία (έως 30 ετών), και με σχετικά μικρή προϋπηρεσία που δεν ξεπερνά τα 5 χρόνια.
Σχετικά με τις επιδόσεις, οι καλύτερες καταγράφηκαν στους δάσκαλους με 47,16% και στους μαθηματικούς με 42,17%. Το μεγαλύτερο ποσοστό επιτυχίας εμφάνισαν οι υποψήφιοι καθηγητές της αγγλικής γλώσσας (89,6%) και το μεγαλύτερο ποσοστό αποτυχίας καταγράφηκε στους οικονομολόγους, όπου μόλις το 6,44% πέρασε τη βάση.
Ο ίδιος ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ Γεώργιος Βέης απέδωσε τις χαμηλές επιδόσεις στα σοβαρά παιδαγωγικά κενά και την έλλειψη παιδαγωγικής κατάρτισης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
«Ζητούμε από απόφοιτους πανεπιστημιακών σχολών να εξαταστούν σε κάτι που δεν έχουν μάθει ή δεν γνωρίζουν επαρκώς. Το ΑΣΕΠ έχει προσπαθήσει να προσαρμοστεί στα δεδομένα, αλλά αποτελεί κυρίως ευθύνη του υπουργείου Παιδείας να αναβαθμίσει το περιεχόμενο των σπουδών» εξήγησε.
![Άκρως Ζωδιακό: Τα Do’s και Don’ts στα ζώδια σήμερα [Τετάρτη 29.04.2026]](https://www.in.gr/wp-content/uploads/2026/04/benjamin-davies-__U6tHlaapI-unsplash-1-315x220.jpg)
Αριθμός Πιστοποίησης Μ.Η.Τ.232442