Τους πέντε βασικούς άξονες της πρότασής του για την Παιδεία παρουσίασε το ΠΑΣΟΚ

51

Οι πέντε άμεσοι βασικοί στόχοι της πρότασης του ΠΑΣΟΚ για την Εκπαίδευση παρουσιάστηκαν την Τρίτη σε συνέντευξη Τύπου που παραχώρησαν οι Μαρία Δαμανάκη, υπεύθυνη Παιδείας και Πολιτισμού στο ΠΣ του κόμματος, Συλβάνα Ράπτη, γραμματέας του Τομέα Παιδείας και Πολιτισμού και Ανδρέας Λοβέρδος, συντονιστής Μορφωτικών Υποθέσεων της Κοινοβουλευτικής Ομάδας του ΠΑΣΟΚ.

Όπως ανέφερε η κ. Δαμανάκη οι στόχοι αυτοί είναι οι εξής:

* Να τεθεί τέλος στο κρατικιστικό συγκεντρωτικό εκπαιδευτικό σύστημα.

«Το υπουργείο Παιδείας κρατά μόνο τον απολύτως κεντρικό επιτελικό σχεδιασμό και όλα [οι διορισμοί των εκπαιδευτικών, η επεξεργασία του εκπαιδευτικού προγράμματος, οι διορισμοί του πολιτικού προσωπικού] περνούν στο δήμο, την περιφέρεια και τα σχολικά συμβούλια» ανέφερε η κ. Δαμανάκη.

Το σχολείο συνδιοικείται ουσιαστικά και από την τοπική κοινωνία, τους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων, από τους ιδιους τους ενδιαφερόμενους που αναλαμβάνουν και την ευθύνη και το δικαίωμα να κρίνουν την ποιότητά του» είπε η Μ.Δαμανάκη, προσθέτοντας ότι «αν αυτή η τομή πετύχει αυτή θα είναι η πραγματική επανάσταση στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας».

* Να τεθεί τέλος στον γραμματικό και ψηφιακό αναλφαβητισμό.

«Διαφωνούμε πλήρως με την πολιτική που ακολουθεί σήμερα το υπουργείο Παιδείας που συνεχώς εξαγγέλει μεταρρυθμίσεις που δεν πραγματοποιούνται και ρίχνουμε το βάρος στα στοιχειώδη» υπογράμμισε η υπεύθυνη Παιδείας και Πολιτισμού στο ΠΣ του ΠΑΣΟΚ.

«Δέσμευσή μας είναι να τελειώνουν όλα τα παιδιά την υποχρεωτική εκπαίδευση και τέλειωνοντάς την να έχουν καλή γνώση της ελληνικής γλώσσας, ορισμένων μαθηματικών εννοιών, των Αγγλικών, της χρήσης υπολογιστών και της πλοήγησης στο Διαδίκτυο και μία γενική εικόνα του πολιτεύματος και της λειτουργίας της κοινωνίας».

* Να επανασχεδιασθεί το Λύκειο, έτσι ώστε να δίνει την δυνατότητα στους νέους να έχουν πρόσβαση όχι μόνο στο πανεπιστήμιο, αλλά και στην επαγγελματική εκπαίδευση.

Στις προτάσεις του ΠΑΣΟΚ περιλαμβάνεται η εισαγωγή στα ΑΕΙ και ΤΕΙ να τίθενται εκτός Λυκείου έτσι ώστε τα τριτοβάθμια ιδρύματα να έχουν λόγο στην επιλογή των σπουδαστών τους, αλλά και οι νέοι να κατευθύνονται σε σχολές που εκφράζουν την προτίμησή τους.

Οι εξετάσεις προτείνεται να γίνοναι σε λίγα μαθήματα, ανάλογα με το γνωστικό πεδίο στο οποίο κατευθύνεται κάθε νέος.

Για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα είναι απαραίτητο ένα ελάχιστο όριο επάρκειας, αλλά θα ποικίλει με βάση τις απαιτήσεις των ίδιων των ιδρυμάτων, ενώ στο ΠΑΣΟΚ θεωρούν ότι το πιο σοβαρό είναι να υπάρχει σύστημα εναλλακτικών ευκαιριών για όσους αποτυγχάνουν.

* Αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της «διά βίου» μάθησης στην Ελλάδα.

* «Επανίδρυση» ενός νέου Πανεπιστημίου, με νέο σύστημα διοίκησης, νέο σύστημα οργάνωσης φοιτητών και χρηματοδότησης, έτσι ώστε να εξασφαλίζεται η αποτελεματικότητά του και η ποιότητα των γνώσεων που παρέχει ώστε να είναι ανταγωνιστικό στον διεθνή χώρο.

Η κ. Δαμανάκη ανέφερε ενδεικτικά την κατάργηση του ενός συγγράμματος, την αλλαγή των μεθόδων διδασκαλίας, τη σοβαρή αξιολόγηση και έλεγχο των καθηγητών και των υποχρεώσεών τους, την εισαγωγή μάνατζερ για την αποτελεσματικότερη διοίκηση των πανεπιστημίων και νέες μεθόδους φοιτητικής μέριμνας με το κύριο βάρος να πέφτει σε χαμηλότοκα φοιτητικά δάνεια για όλους, επιδοτούμενα απο το κράτος, ενώ για εκείνους που έχουν πραγματικά ανάγκη θα πρέπει να υπάρξουν συμπληρωματικές παροχές.

Η ίδια υπογράμμισε ότι όλα αυτά δεν μπορούν να γίνουν πράξη, χωρίς μία σοβαρή αλλαγή στον τρόπο χρηματοδότησης της εκπαίδευσης.

«Υπάρχει η δέσμευση του προέδρου του ΠΑΣΟΚ, την οποία επιβεβαίωσε και πάλι το Πολιτικό Συμβούλιο ότι το 40% του Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης θα δοθεί στην επένδυση στο ανθρώπινο δυναμικό» ανέφερε η κ. Δαμανάκη προσθέτοντας ότι «αυτή η δέσμευση υπερκαλύπτει τον στόχο του 5% του ΑΕΠ για την Παιδεία που υπάρχει στο προεκλογικό πρόγραμμα του ΠΑΣΟΚ».

Απαντώντας σε ερωτήσεις, η κ. Δαμανάκη είπε ότι «έχουμε ταχθεί υπέρ της λειτουργίας μη κρατικών πανεπιστημίων, κάτι που σε καμία περιπτωση δεν ταυτίζεται με αυτό που ονομάζεται ιδιωτικά πανεπιστήμια».

Η κ. Δαμανάκη διευκρίνισε ότι η τελική πρόταση του ΠΑΣΟΚ θα διατυπωθεί μετά από διαβούλευση και υπογράμμισε ότι το κόμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης έχει ξεκινήσει μια συζήτηση στις οργανώσεις του με την κατ αρχήν συμπλήρωση ερωτηματολογίων-θεματολογίων για την Εκπαίδευση.

Παράλληλα, στοχεύει καθώς -το ΠΑΣΟΚ εκτιμά ότι ο διάλογος στο Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας απέτυχε- στη δημιουργία ενός «χώρου» διαλόγου με τη συμμετοχή και της εκπαιδευτικής κοινότητας για θέματα Παιδείας.

Επίθεση στη ΝΔ

«Η πορεία που είχε φθάσει στο απόγειό της το 2003, δηλαδή να τακτοποιούνται έγκαιρα όλες οι διοικητικές και εκπαιδευτικές προϋποθέσεις για να αρχίσει η σχολική χρονιά, ανακόπηκε το 2004 και κυρίως το 2005 από την Νέα Δημοκρατία», ανέφερε ο συντονιστής Μορφωτικών Υποθέσεων της ΚΟ του ΠΑΣΟΚ, Ανδρέας Λοβέρδος.

«Η Παιδεία στα χέρια της ΝΔ πάει από το κακό στο χειρότερο, στα αδύναμα και ανίκανα χέρια αυτής της παράταξης, η Παιδεία παίζει και είναι υπερβολικά ταξική» συνέχισε ο κ. Λοβέρδος, προσθέτοντας ότι «όλοι οι θεσμοί κοινωνικής πολιτικής στην εκπαίδευση που είχαμε χτίσει με κόπο και κόστος από την μια μέρα στην άλλη πηγαίνουν απο το κακό στο χειρότερο».

Ο κ. Λοβέρδος ανέφερε ότι το ολοήμερο σχολείο πάει να κλείσει και ότι η κατάσταση στην πρόσθετη διδακτική στήριξη και την ενισχυτική διδασκαλία είναι κακή, ενώ σταμάτησε και το πρόγραμμα σχολικής στέγης.

Από πλευράς της, η Συλβάνα Ράπτη επέκρινε τη ΝΔ «μεταρρύθμιση στα λόγια και απορρύθμιση στην πράξη».

Η κ. Ράπτη είπε ότι το τελευταίο νομοσχέδιο για τα ΤΕΙ που έφερε η κυβέρνηση στην Βουλή ήταν η πρόφαση για να εισαχθεί η βαθμολογική βάση 10 και για να «μπαλώσει το θέμα των μετεγγραφών και εδώ πληρώνει την πολιτική που λέει ότι νομοθετούμε υπό το βάρος της επικαιρότητας». Αναφερόμενη στο ΔΙΚΑΤΣΑ, η κ. Ράπτη είπε ότι δεν έχει αλλάξει τίποτα πέρα από το όνομα.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΑΠΕ