Στη δημοσιότητα το σχέδιο νόμου του υπουργείου Παιδείας για την αξιολόγηση ΑΕΙ, ΤΕΙ

30

Δόθηκε στη δημοσιότητα τη Δευτέρα το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για την αξιολόγηση των ΑΕΙ και ΤΕΙ. Η υπουργός Μαριέτα Γιαννάκου είπε ότι οι πάντες αξιολογούνται και ότι οι διατάξεις του ν/σ δεν αποτελούν τιμωρία, αλλά εργαλείο βελτίωσης.

Αναφερόμενη στην προγραμματισμένη για την Τρίτη απεργία των πανεπιστημιακών, η υπουργός έκανε λόγο για παραλογισμό, επαναλαμβάνοντας ότι όλοι οφείλουν να αξιολογούνται.

Σύμφωνα με την υπουργό, η αξιολόγηση θα γίνεται ανά τετραετία και θα είναι εσωτερική και εξωτερική. Η εσωτερική θα γίνεται από τα μέλη της υπό αξιολόγηση ακαδημαϊκής μονάδας, ενώ η εξωτερική θα οργανώνεται από ανεξάρτητη αρχή και θα διεξάγεται από επιτροπές ανεξάρτητων εμπειρογνωμόνων.

Στην ανεξάρτητη αρχή θα μετέχουν καθηγητές των ΑΕΙ, εκπρόσωποι φοιτητών και σπουδαστών, καθώς και εκπρόσωποι ερευνητικών ιδρυμάτων και επαγγελματικών φορέων.

Οι πανεπιστημιακοί από την πλευρά τους υποστηρίζουν ότι με την αξιολόγηση επιδιώκεται η υποβάθμιση των πτυχίων και των σπουδών καθώς επιδιώκεται να προσαρμοστούν στις ανάγκες της αγοράς.

Την Τρίτη η Μαριέτα Γιαννάκου θα αναχωρήσει για το Μπέργκεν της Νορβηγίας, όπου στις 19 Μαΐου συναντώνται οι υπουργοί Παιδείας όλων των χωρών της Ευρώπης.

Η ίδια ανακοίνωσε ότι από το επόμενο σχολικό έτος σε 210 δημοτικά σχολεία θα επιλέγεται η διδασκαλία μίας δεύτερης γλώσσας (γαλλικά ή γερμανικά).

Τόνισε ακόμη ότι συγκροτείται επιτροπή για να προωθήσει τη μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη που σήμερα είναι 30 στο δημοτικό και 35 σε γυμνάσια και λύκεια.

Δηλώσεις Μ.Δαμανάκη

Το ΠΑΣΟΚ θεωρεί ότι η αξιολόγηση και η εισαγωγή του ανταγωνισμού εντός της δημόσιας εκπαίδευσης θα καταλήξει υπέρ της, δήλωσε η υπεύθυνη του τομέα Παιδείας και Πολιτισμού του Κινήματος Μαρία Δαμανάκη.

Η βουλευτής είπε ότι το κόμμα της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης θα μελετήσει το νομοσχέδιο.

«Πρέπει πάντως να συμπληρώσω ότι εμείς συνδέουμε την αξιολόγηση με τη γενναία χρηματοδότηση των Πανεπιστημίων, ώστε να εξασφαλιστεί ισότητα ευκαιριών μεταξύ των ιδρυμάτων και να στηριχθούν τα απαραίτητα μέτρα για την υπέρβαση των δυσκολιών από τα ίδια τα ιδρύματα. Στα θέματα αυτά η κυβέρνηση δεν πορεύεται καλά» κατέληξε.

Η αντίδραση του ΚΚΕ

Σφορή η αντίδραση του ΚΚΕ για το νομοσχέδιο: «Μόνο κάποιος αφελής θα μπορούσε να πειστεί από την κυβερνητική προπαγάνδα ότι η αξιολόγηση έρχεται να διασφαλίσει την ποιότητα της Ανώτατης Εκπαίδευσης» αναφέρεται, μεταξύ άλλων στην ανακοίνωσή του.

Το ΚΚΕ υποστηρίζει ακόμα ότι στην πραγματικότητα η αξιολόγηση αποτελεί το βασικό μοχλό για την ιδιωτικοποίηση και τον ασφυκτικό έλεγχο των ΑΕΙ – ΤΕΙ από τις μονοπωλιακές επιχειρήσεις, οι εκπρόσωποι των οποίων κατέχουν περίοπτη θέση και έχουν τον πρώτο λόγο στην πυραμίδα των ειδημόνων αξιολογητών που συγκροτείται στην ΕΕ.

Απόσυρση του ν/σ ζητά ο ΣΥΝ

Την απόσυρση του νομοσχεδίου ζητά ο ΣΥΝ καλώντας την κυβέρνηση σε διάλογο με την πανεπιστημιακή κοινότητα. Στη δήλωση του ΣΥΝ αναφέρεται, μεταξύ άλλων: «Τη στιγμή που η χώρα μας είναι ουραγός στην ΕΕ σε δαπάνες για τη παιδεία (3,5% του ΑΕΠ για την εκπαίδευση και 0,68% για την έρευνα), τα περιφερειακά πανεπιστήμια κλείνουν το ένα μετά το άλλο γιατί δεν μπορούν να αντεπεξέλθουν σε στοιχειώδεις λειτουργικές δαπάνες και η πλειονότητα των καθηγητών που εργάζονται ως συμβασιούχοι έχουν μήνες να πληρωθούν, η κυβέρνηση εμμένει πεισματικά να θεωρεί το θέμα της αξιολόγησης ως μείζονα προτεραιότητα που θα μας λύσει όλα τα προβλήματα.

» Η ουσία, βέβαια, βρίσκεται στο ότι μέσω της αξιολόγησης επιχειρείται η προώθηση μιας νέας κουλτούρας χρηματοδότησης της εκπαίδευσης, στη βάση της ανταποδοτικότητας. Η παιδεία αποτελεί δημόσιο αγαθό και είναι ευθύνη της πολιτείας να την παρέχει δωρεάν σε όλους τους πολίτες και να φροντίζει ανεξαρτήτως κόστους τους πόρους και τις προϋποθέσεις για την υψηλή της ποιότητα.

» […] Με όσα λοιπόν εισάγει το εν λόγω σχέδιο νόμου, επιχειρείται ένα ισχυρό χτύπημα στην αυτοτέλεια του δημόσιου πανεπιστημίου.»

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΑΠΕ