«Η κατάσταση στην Παιδεία δεν αντέχει άλλες αναβολές» τόνισε ο Αρης Σπηλιωτόπουλος
Ελκυστικότερα και αρτιότερα σχολικά βιβλία και επιμορφωτικό υλικό για δασκάλους και καθηγητές για την βελτίωση της διδασκαλίας σχεδιάζει να δημιουργήσει το υπουργείο Παιδείας. Επισκεπτόμενος το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ο Αρης Σπηλιωτόπουλος τόνισε ότι «η κατάσταση στην Παιδεία δεν αντέχει άλλες αναβολές».
Η δημιουργία ελκυστικών και άρτιων σχολικών βιβλίων και επιμορφωτικού υλικού για δασκάλους και καθηγητές για την βελτίωση της διδασκαλίας βρίσκονται ανάμεσα στους στόχους του υπουργείου Παιδείας. Επισκεπτόμενος το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο μαζί με την γενική γραμματέα του υπουργείου, Νίκη Γκοτσοπούλου, ο Αρης Σπηλιωτόπουλος τόνισε ότι «η κατάσταση στην Παιδεία δεν αντέχει άλλες αναβολές».
Ο κ. Σπηλιωτόπουλος, μιλώντας σε ειδική εκδήλωση, υπογράμμισε τη σημασία του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στις αλλαγές που πρόκειται να γίνουν στην Παιδεία.
«Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο είναι αυτό που σε μεγάλο βαθμό θα κληθεί να υλοποιήσει κάποιες από τις πλέον σημαντικές προτάσεις του Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του εθνικού διαλόγου για την Παιδεία», τόνισε χαρακτηριστικά ο κ.Σπηλιωτόπουλος, υπογραμμίζοντας ότι «η κατάσταση στην Παιδεία δεν αντέχει άλλες αναβολές και μεταθέσεις».
Ανέφερε ακόμη ότι στους άμεσους στόχους του υπουργείου είναι:
-Ο επανασχεδιασμός της ερευνητικής διαδικασίας για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού υλικού της υποχρεωτικής εκπαίδευσης.
– Η μελέτη για τον προσδιορισμό του «στοιχειώδους περιεχομένου της γνώσης», με στόχο τον περιορισμό της διδακτέας ύλης στα ουσιώδη, κάτι που αποτελεί στόχο του διαλόγου για την Παιδεία.
– Η σχετική αναμόρφωση των Προγραμμάτων Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με έμφαση στην αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας και στη στήριξη των Ατόμων με Αναπηρία και των Ευαίσθητων Κοινωνικών Ομάδων.
-Ο σχεδιασμός επιμορφωτικών προγραμμάτων εκπαιδευτικών, που αφορούν την εισαγωγική επιμόρφωση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών και προσωρινών αναπληρωτών, την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σχετικά με την ενσωμάτωση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς και πιλοτικές εφαρμογές εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και τηλεδιασκέψεων με σχολικούς συμβούλους, σχολικές μονάδες κ.λπ.
Ιδιαίτερη έμφαση όπως τόνισε ο υπουργός Παιδείας θα δοθεί και στη δημιουργία ελκυστικών και άρτιων σχολικών βιβλίων και στην δημιουργία επιμορφωτικού υλικού για δασκάλους και καθηγητές για τη βελτίωση της διδασκαλίες βάσει σύγχρονων διδακτικών αντιλήψεων.
«Επίσης, δίνουμε ιδιαίτερη βαρύτητα στον επαγγελματικό προσανατολισμό και στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση σε συνεργασία με την ΓΣΕΕ, την ΑΔΕΔΥ και τα Επιμελητήρια, προκειμένου να συνδεθεί με πρακτικό τρόπο η επιλογή του κλάδου σπουδών με την αγορά εργασίας και τις δυνατότητες, που αυτή παρέχει».