Από φθινόπωρο η συζήτηση για τον τρόπο εισαγωγής σε ΑΕΙ και ΤΕΙ
Το ερχόμενο φθινόπωρο προσδιορίζει το υπουργείο Παιδείας την έναρξη του διαλόγου για τις αλλαγές στο σύστημα εισαγωγής των υποψηφίων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, όπως ανέφερε ο γγ του ΥΠΕΠΘ Ανδρέας Καραμάνος, στο πλαίσιο ημερίδας στη Θεσσαλονίκη.
Το ερχόμενο φθινόπωρο προσδιορίζει το υπουργείο Παιδείας την έναρξη του διαλόγου για τις αλλαγές στο σύστημα εισαγωγής των υποψηφίων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, όπως ανέφερε ο γγ του ΥΠΕΠΘ Ανδρέας Καραμάνος, στο πλαίσιο ημερίδας του Σώματος Ομότιμων Καθηγητών ΑΕΙ Βορείου Ελλάδος, στη Θεσσαλονίκη.
Ο κ. Καραμάνος δήλωσε ότι το θέμα έχει ωριμάσει και ότι η έναρξη της συζήτησης μέσω του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας (ΕΣΥΠ) αποτελεί προτεραιότητα, ενώ διαβεβαίωσε ότι οποιοδήποτε σύστημα και αν επιλεγεί θα εφαρμοστεί δύο χρόνια μετά, για να δοθεί χρόνος στους μαθητές και στις οικογένειές τους να προσαρμοστούν στα νέα δεδομένα.
«Το σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν είναι κάτι στατικό, είναι θέμα επίκαιρο που απασχολεί και προβληματίζει και άλλες ευρωπαϊκές χώρες» είπε, ενώ εμφανίστηκε θετικός στην προσπάθεια επί υπουργίας Αρσένη να δοθεί προτεραιότητα στο απαξιωμένο λύκειο (κατάργηση των μαθημάτων δέσμης).
Ο κ. Καραμάνος υποστήριξε τη διατήρηση ενός κεντρικού συστήματος εξετάσεων, την αποσύνδεσή τους από το λύκειο και τον περιορισμό των επιλογών τμημάτων από τους υποψήφιους (ώστε να επιλέγουν μόνο τα σχετικά με τις ικανότητες και ενδιαφέροντά τους).
Μη ρεαλιστική η ελεύθερη πρόσβαση
Σε ό,τι αφορά την ελεύθερη πρόσβαση στα ελληνικά πανεπιστήμια εκτίμησε ότι δεν πρόκειται για ρεαλιστική επιλογή, δεδομένων των υφιστάμενων υποδομών σε αυτά, ενώ για τη δυνατότητα των πανεπιστημίων να επιλέγουν τα ίδια τους φοιτητές τους είπε ότι ήδη το σημερινό σύστημα βασίζεται στην καλύτερη επίδοση μέσω της υψηλότερης βαθμολογίας.
Ο Ευάγγελος Βενιζέλος τόνισε την ανάγκη μέτρων για μία ριζική αναδιοργάνωση του Λυκείου, το οποίο θα εξοπλίζει τους μαθητές με δεξιότητες και προσόντα και θα τους ετοιμάζει για μία θέση στην αγορά εργασίας. «Αν απόφοιτος Λυκείου σημαίνει καλή γνώση αγγλικών, ηλεκτρονικού υπολογιστή, ικανότητα να ασκεί μία σειρά από επαγγέλματα και να αναπτύσσει δεξιότητες, έχουμε λύσει ένα πρόβλημα παραγωγικότητας και αγοράς εργασίας» είπε.
Συγκεκριμένα, πρότεινε την ολοκλήρωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ένα τετραετές γυμνάσιο και τη διοργάνωση ενός κολεγιακού τύπου Λυκείου που να ακολουθεί το διεθνές πρότυπο του Μπακαλορεά, με καθηγητές υψηλών προσόντων.
Εξάλλου, για το πρόβλημα περιορισμένου αριθμού θέσεων σε ορισμένα τμήματα υψηλής ζήτησης των ΑΕΙ, πρότεινε να αντιμετωπίζεται σε μεταπτυχιακό επίπεδο ή δεύτερου πτυχίου, όπου οι φοιτητές θα διαγωνίζονται με άλλα επιστημολογικά κριτήρια.
Ένα φρούτο με μεγάλη ιστορία, που όμως τα τελευταία χρόνια έχει προσελκύσει το ενδιαφέρον των επιστημόνων χάρη στην υψηλή του περιεκτικότητα σε αντιοξειδωτικά.
![Άκρως Ζωδιακό: Τα Do’s και Don’ts στα ζώδια σήμερα [Τετάρτη 28.01.2026]](https://www.in.gr/wp-content/uploads/2026/01/trevor-mckinnon-FxNbwRDvWnY-unsplash-1-315x220.jpg)
Αριθμός Πιστοποίησης Μ.Η.Τ.232442