Προβληματίζει η πρακτική του ΔΟΑΤΑΠ την Επιτροπή Απλούστευσης Διαδικασιών του ΥΠΕΣ
Τον καθορισμό κριτηρίων για την αναγνώριση τίτλων σπουδών πανεπιστημίων του εξωτερικού, ώστε να εξαλειφθούν τα φαινόμενα άνισης αντιμετώπισης πτυχιούχων, προτείνει μεταξύ άλλων στο ΔΟΑΤΑΠ (πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ) η Επιτροπή Απλούστευσης Διαδικασιών του υπ.Εσωτερικών.
Τον καθορισμό κριτηρίων -με νομοθετική ρύθμιση- για την αναγνώριση τίτλων σπουδών πανεπιστημίων του εξωτερικού, ώστε να εξαλειφθούν τα φαινόμενα άνισης αντιμετώπισης πτυχιούχων, προτείνει μεταξύ άλλων στο ΔΟΑΤΑΠ (πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ) η Κεντρική Επιτροπή Απλούστευσης Διαδικασιών του υπουργείου Εσωτερικών.
Σύμφωνα με το ρεπορτάζ της εφημερίδας Απογευματινή, οι πρακτικές του ΔΟΑΤΑΠ (που ως ΔΙΚΑΤΣΑ είχε αμαρτωλό παρελθόν) προβληματίζουν και όπως σημειώνεται στο πόρισμα της Επιτροπής «η διαδικασία αναγνώρισης πτυχίων αποδεδειγμένα είναι περίπλοκη, πολύπλοκη και χρονοβόρα».
Στο πόρισμα, μεταξύ άλλων, επισημαίνεται ότι δεν υπάρχουν κανόνες στη διαδικασία αναγνώρισης των πτυχίων, η διαδικασία εξετάσεων για τα πτυχία Ιατρικής εγείρει υποψίες ως προς το αδιάβλητο της διαδικασίας και η υπόθεση των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών που συνεργάζονται με πανεπιστήμια του εξωτερικού αποτελεί τοπίο στην ομίχλη.
Η Επιτροπή προτείνει:
α) τον καθορισμό με νομοθετική ρύθμιση των κριτηρίων αναγνώρισης τίτλων σπουδών ανά πανεπιστήμιο, προκειμένου να ακολουθείται ενιαία πρακτική και να εξαλειφθούν τα φαινόμενα άνισης αντιμετώπισης των πτυχιούχων,
β) την κατάργηση των ειδικών εξετάσεων για τους πτυχιούχους ιατρικών σχολών του εξωτερικού, την εξέτασή τους μαζί με τους επί πτυχίω φοιτητές των ιατρικών σχολών της ημεδαπής και την ταυτόχρονη ανακοίνωση των αποτελεσμάτων για επιτυχόντες και αποτυχόντες,
γ) την υποχρέωση των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών -με νομοθετική ρύθμιση- να γνωστοποιούν σε ετήσια βάση τις συνεργασίες με τα ΑΕΙ της αλλοδαπής και σε περίπτωση μη συμμόρφωσης ανάκληση των αδειών τους,
δ) την αναγνώριση των τίτλων μεταπτυχιακών σπουδών Ελλήνων υποτρόφων του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών με απλή βεβαίωση τόπου σπουδών που θα χορηγεί το Ίδρυμα.