Από Οκτώβριο ο διάλογος για τις αλλαγές στις εξετάσεις – Δεν τίθεται θέμα κατάργησης

71

Διάλογο από τον προσεχή Οκτώβριο σχετικά με τις αλλαγές στο εξεταστικό σύστημα προανήγγειλε την Τρίτη η υπουργός Παιδείας Μαριέττα Γιαννάκου, δίνοντας στη δημοσιότητα το νομοσχέδιο για τα ΤΕΙ. Διευκρίνισε δε, ότι δεν τίθεται θέμα κατάργησης των εξετάσεων.

Απαντώντας σε ερωτήσεις δημοσιογράφων, η κ. Γιαννάκου επισήμανε ότι μέσα από το ΕΣΥΠ, αλλά και με άλλους φορείς, καθώς και με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις, μπορεί να αρχίσει ο διάλογος.

«Είναι ένα ζήτημα που δεν νομίζω ότι μπορεί να προκαλέσει πολιτικές συγκρούσεις» είπε η υπουργός, προσθέτοντας: «Έχει ωριμάσει το κλίμα. Δηλαδή, εγώ δεν έχω ακούσει κανέναν να πει ότι πρέπει οι εξετάσεις να μείνουν έτσι όπως είναι».

Η κ. Γιαννάκου δήλωσε ότι το υπουργείο είναι ανοιχτό σε προτάσεις και συμπλήρωσε, απαντώντας σε σχετικές ερωτήσεις, ότι «τα πανεπιστήμια θέλουν να εμπλακούν, αλλά δεν πρόκειται να επιτρέψουμε το κάθε τμήμα πανεπιστημίου να παίρνει με τις διαδικασίες τις δικές του ό,τι θέλει. Θα υπάρχει γενικό σύστημα εξετάσεων, το οποίο θα είναι αδιάβλητο. Αυτό που θέλουμε όμως είναι να εμπλακούν τα πανεπιστήμια και οι πανεπιστημιακοί στο είδος των θεμάτων, στον τρόπο που θα γίνονται οι εξετάσεις…».

Στόχος του υπουργείου Παιδείας σχετικά με τις εξετάσεις, είναι να ολοκληρωθεί ο διάλογος εντός της σχολικής χρονιάς, ώστε να γνωρίζουν οι μαθητές εκ των προτέρων τι θα γίνει.

«Δεν καταργούνται οι εξετάσεις»

Η υπουργός επανέλαβε ότι αφαιρέθηκαν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις για τη Β Λυκείου και συνέχισε, τονίζοντας ότι «δεν υπάρχει θέμα κατάργησης των εξετάσεων.

«Αποκλείουμε την είσοδο στο πανεπιστήμιο χωρίς εξετάσεις. Αρα, μιλάμε για εξετάσεις. Το ξεκαθαρίζω. Δεν μιλάμε για εγγραφή στα πανεπιστήμια χωρίς εξετάσεις, όπου χιλιάδες άνθρωποι θα συμφύρονται και, το πρώτο έτος, ίσως και τα μετέπειτα, θα είναι ένας χώρος που δεν θα είναι πανεπιστημιακός» εξήγησε, ενώ δεν απέκλεισε το ενδεχόμενο να τεθεί στο διάλογο και το θέμα των «αιιώνιων» φοιτητών.

Η κ. Γιαννάκου απάντησε και σε ερωτήσεις σχετικά με τους διορισμούς των εκπαιδευτικών και τα σχολικά κτίρια εν όψει της νέας σχολικής χρονιάς. Αφού αναφέρθηκε σε ορισμένες μεμονωμένες περιπτώσεις σχολείων που αντιμετωπίζουν προβλήματα, επισήμανε τη δυσκολία να βρεθούν οικόπεδα στα μεγάλα αστικά κέντρα, αλλά τόνισε ότι το θέμα της σχολικής στέγης πάει καλά, καθώς υπάρχει «επαρκέστατη χρηματοδότηση».

Είπε επίσης ότι μέχρι την Τετάρτη θα έχουν διοριστεί και οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί και προσέθεσε: «Έχουμε αρκετό αριθμό εκπαιδευτικών φέτος. Είναι του ΑΣΕΠ, το 60%, το 40% των αναπληρωτών που γίνονται μόνιμοι συν το 1/3 αυτών που προσλαμβάνουμε με τους 30 μήνες, άρα οι μόνιμοι είναι πολύ περισσότεροι».

Μάλιστα, η υπουργός επέκρινε τα δημοσιεύματα και τις απόψεις εκείνων που λένε ότι δεν θα υπάρχουν εκπαιδευτικοί στα σχολεία, τονίζοντας ότι το υπουργείο Οικονομίας και Οικονομικών έδωσε όλα όσα του ζητήθηκαν και γι αυτό δεν υπάρχει πρόβλημα από πλευράς πόρων και επάρκειας προσωπικού.

Το πλαφόν του «10»

Η υπουργός αναφέρθηκε και στο πλαφόν της βάσης του 10 που θα τεθεί από του χρόνου στις εξετάσεις, ξεκαθαρίζοντας ότι κανένας δεν θα μπαίνει στο πανεπιστήμιο με βαθμό κάτω από τη βάση.

Απάντησε δε, σε όσα λέγονται περί κατάργησης τμημάτων -κυρίως στα ΤΕΙ-, τονίζοντας: «Θα δούμε τι θα γίνει του χρόνου, αλλά τα τμήματα ΤΕΙ υπάρχουν προς χάριν αυτών που θέλουν να σπουδάσουν, δεν υπάρχουν προς χάριν ούτε του προσωπικού ούτε των τοπικών παραγόντων. Αλλος είναι ο στόχος της παιδείας. Ήδη ένα τμήμα ΤΕΙ, αυτό της Κεφαλονιάς, ζήτησε μόνο του να κλείσει, διότι ήδη υπήρχε πρόβλημα».

Και κατέληξε: «Δεν σκοπεύουμε να κλείσουμε κάτι από πρόθεση. Αλλωστε, μπορεί να γίνει και ανακατανομή των φοιτητών. Διότι, μην λησμονείτε ότι μέχρι σήμερα δίνεται ένας αριθμός που είναι μεγαλύτερος από αυτόν που ζητάνε τα ιδρύματα».

Στη δημοσιότητα το νομοσχέδιο για τα ΤΕΙ

Η υπουργός Παιδείας έδωσε στη δημοσιότητα και το σχέδιο νόμου για τα ΤΕΙ, με το οποίο συμπληρώνεται και διασφαλίζεται το θεσμικό και λειτουργικό πλαίσιο της ανώτατης τεχνολογικής εκπαίδευσης. Με βάση αυτό το στόχο, ενισχύεται η αυτοδυναμία των ιδρυμάτων με την καθιερούμενη διαδικασία σύνταξης των προγραμμάτων σπουδών τους.

Ακόμη, συνιστώνται 1.030 νέες θέσεις εκπαιδευτικού και λοιπού προσωπικού στα ΤΕΙ, ενώ δίδεται η δυνατότητα στους αναπληρωτές καθηγητές που απέκτησαν τα απαιτούμενα προσόντα να εξελιχθούν στη βαθμίδα του καθηγητή με μεταφορά της θέσης τους, όπως και στα πανεπιστήμια. Δίνεται η δυνατότητα εξέλιξης των καθηγητών εφαρμογών των ΤΕΙ στη βαθμίδα του επίκουρου καθηγητή.

Παράλληλα, ρυθμίζονται θέματα που αφορούν στην εισαγωγή, τις μετεγγραφές και κατατάξεις στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Καθορίζεται δηλαδή ελάχιστος γενικός βαθμός πρόσβασης ή ελάχιστος αριθμός μορίων ως προϋπόθεση εισαγωγής των υποψηφίων σε όλα τα ιδρύματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ώστε να διασφαλίζεται το επίπεδο της ανώτατης εκπαίδευσης και των σπουδών στα πανεπιστήμια και ΤΕΙ της χώρας, με την εισαγωγή υποψηφίων που διαθέτουν ενα μίνιμουμ στοιχειωδών γνώσεων (το πλαφόν «10»).

Τέλος, παρέχεται η δυνατότητα σε όσους έχουν δικαίωμα μετεγγραφής να επιλέξουν εκτός από το αντίστοιχο τμήμα που είναι πλησιέστερο στον τόπο κατοικίας των γονέων και εκείνο στο οποίο φοιτά ήδη ένας τουλάχιστον αδελφός ή αδελφή, ώστε να αποφεύγεται η ανάγκη δημιουργίας «τριών σπιτιών».

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΑΠΕ