Συλλαλητήριο στα Προπύλαια και πορεία διαμαρτυρίας στο υπουργείο Παιδείας πραγματοποιούν την Πέμπτη στις 2 μ.μ. φοιτητές, καθηγητές των ΑΕΙ και μέλη του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας (ΤΕΕ), διαμαρτυρόμενοι για το νομοσχέδιο που προβλέπει την αναβάθμιση των ΤΕΙ, το οποίο εντός των ημερών πρόκειται να κατατεθεί στη Βουλή.
Συλλαλητήριο στα Προπύλαια και πορεία διαμαρτυρίας στο υπουργείο Παιδείας πραγματοποιούν την Πέμπτη στις 2 μ.μ. φοιτητές, καθηγητές των ΑΕΙ και μέλη του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας (ΤΕΕ), διαμαρτυρόμενοι για το νομοσχέδιο που προβλέπει την αναβάθμιση των ΤΕΙ, το οποίο εντός των ημερών πρόκειται να κατατεθεί στη Βουλή.
Σύμφωνα με δημοσιεύματα του Τύπου, πριν από το συλλαλητήριο οι πρυτάνεις των πανεπιστημίων θα παραχωρήσουν συνέντευξη Τύπου στη 1 μ.μ. Σε σχετική ανακοίνωσή τους χαρακτηρίζουν τη νομοθετική πρωτοβουλία του υπουργείου Παιδείας «εφεύρημα που υποβαθμίζει το συνολικό κύρος αλλά και την ουσία της ελληνικής ανώτατης εκπαίδευσης».
Οι πανεπιστημιακοί, οι οποίοι έχουν εκδηλώσει την πρόθεση να κλιμακώσουν τις κινητοποιήσεις τους, αναμένεται να λάβουν οριστικές αποφάσεις στη διάρκεια της συνόδου τους στις 17 Μαρτίου, η οποία θα πραγματοποιηθεί στα Χανιά, παρουσία του υπουργού Παιδείας.
Στο μεταξύ, σε αποχή από το διδακτικό και ερευνητικό του έργο προχώρησε την Τρίτη το εκπαιδευτικό προσωπικό των πανεπιστημίων στην Αθήνα, τον Πειραιά και τη Θεσσαλονίκη.
Ανεξάρτητα, πάντως, από την αντίδραση μηχανικών και πανεπιστημίων, ο Πέτρος Ευθυμίου εξήγγειλε ότι μέσα στις επόμενες ημέρες θα καταθέσει το επίμαχο νομοσχέδιο προς ψήφιση στη Βουλή.
Έκθεση για την εκπαίδευση το 2001
Ανοίγει την Πέμπτη το απόγευμα τις πύλες της στο Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας η 3η Διεθνής Έκθεση για την εκπαίδευση στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Η έκθεση «Εκπαίδευση 2001», η οποία τελεί υπό την αιγίδα της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς και του Δήμου Αθηναίων, θα διαρκέσει έως τις 11 Μαρτίου.
Η Γεωργία Νταγάκη μας προσκαλεί την Παρασκευή 24 Απριλίου σε ένα μουσικό ταξίδι που συμπυκνώνει 20 χρόνια δημιουργικής πορείας, αναζήτησης και εξέλιξης.