«Μικροί Ήρωες»: ταινίες – ντοκιμαντέρ για παιδιά και εφήβους στο Goethe

Στον κόσμο του κινηματογράφου, υπάρχει ένας τόπος που λέγεται «ντοκιμαντέρ» κι ένας που ονομάζεται «ταινία για παιδιά». Στον κόσμο αυτόν, η «ταινία – ντοκιμαντέρ για παιδιά και εφήβους», παραμένει λίγο πολύ άγνωστη γη.
Το πρόγραμμα «Μικροί Ήρωες» εισέρχεται στον ανεξερεύνητο αυτόν τόπο και ανοίγει τα σύνορα, όχι μόνο μεταξύ δυο πασίγνωστων κινηματογραφικών ειδών, αλλά και μεταξύ του κόσμου των μεγάλων και του κόσμου των μικρών.
Περιλαμβάνει ντοκιμαντέρ από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες που απεικονίζουν την καθημερινή πραγματικότητα των νεαρών πρωταγωνιστών τους και, συχνά, τους ζητάει να επιδείξουν ηρωϊσμό. Τα θέματα: Οικογένεια, Φίλοι, Μετανάστευση, Ενηλικίωση, Διαφορετικότητα, Σχολειό, Θρησκεία κ.ά. Οι «Μικροί Ήρωες» είναι ένα πρόγραμμα που εξέδωσε το Goethe-Institut σε συμπαραγωγή με το Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ του Duisburg.

Συμμετέχουν οι:
Ορέστης Ανδρεαδάκης, Διευθυντής του Φεστιβάλ «Νύχτες Πρεμιέρας», κριτικός κινηματογράφου.
Εύα Στεφανή, Επ. Καθηγήτρια Θεωρίας και Ιστορίας του Κινηματογράφου στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, σκηνοθέτις ταινιών ντοκιμαντέρ.
Γεράσιμος Ρήγας, σκηνοθέτης ταινιών ντοκιμαντέρ.

Δηλώσεις συμμετοχής για σχολεία:
«Νύχτες Πρεμιέρας», τηλ. 210 6061108, E-Mail: niki@pegasus.gr
Goethe-Institut: 210 3661017, E-Mail: pv@athen.goethe.org
Χώρος: Goethe-Institut Athen, Ομήρου 14-16
Είσοδος ελεύθερη

Πρόγραμμα

Δευτέρα 19 Απριλίου 2010

10:00
Δ – ΣΤ Δημοτικού – Γυμνάσιο
Συνολική διάρκεια: 89΄

«Οι εικόνες του Λούναρ» (A Dios)
Γαλλία 2000, 5΄
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Jean-Stéphane Sauvaire
Ο Lunar είναι ένα αγόρι από την Κολομβία. Με λίγα λόγια και με μοναδικό τρόπο μιλάει για το σπίτι του: τον τόπο όπου ζει με την οικογένεια και τους φίλους του. Κάνει ένα πορτραίτο με πολλές εικόνες.

«Παίζουμε» (Jouons!)
Γαλλία 2003, 3 Χ 13΄ (39΄) (3 επεισόδια: Πορτογαλία, Ισπανία, Γαλλία)
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Cassandre Hornez (επεισόδια στην Πορτογαλία και Ισπανία), Francois Lecauchois (επεισόδιο στη Γαλλία).
Μια πρόσκληση για την εξερεύνηση του κόσμου των παιχνιδιών, ένα βήμα προς ένα άλλο σημείο του ορίζοντα, ένα παράθυρο στον κόσμο μέσα από τα μάτια των παιδιών που ανοίγουν την πόρτα της καθημερινότητας και του περιβάλλοντός τους.
Παίζουμε! – Γαλλία
Ο 10χρονος Sébastien ζει στη χώρα των Βάσκων. Η χώρα των Βάσκων είναι μια ασυνήθιστη χώρα, γιατί το ένα μέρος της βρίσκεται στην Ισπανία και το άλλο μέρος της βρίσκεται στη Γαλλία. Η πατρίδα του Sébastien είναι το γαλλικό κομμάτι της χώρας των Βάσκων. Κι εδώ, στην πατρίδα του, παίζει με τους φίλους του ένα ιδιαίτερο παιχνίδι με μπάλα, ένα είδος ομαδικού σκουός.
Παίζουμε! – Πορτογαλία
Η Joana είναι 9 χρονών και ζει στα βόρεια της Πορτογαλίας. Έχει διακοπές και παίζει με τους φίλους της. Στο παιχνίδι αυτό, που το λένε «Τα γουρουνάκια», υπάρχει ένας αφέντης, ένας υπηρέτης, ένας ιερέας και τρία γουρουνάκια που ο ιερέας θέλει να τα πουλήσει στον αφέντη. Κι εδώ μπαίνουν τα γουρουνάκια στο παιχνίδι.
Παίζουμε! – Ισπανία
Ο Rubén είναι 11 χρονών και ζει με την οικογένειά του στην ηλιόλουστη Ανδαλουσία. Εκεί παίζει έξω στο δρόμο με τους φίλους του. Είτε κυνηγητό μέσα σ’ ένα πεδίο που έχουν σχεδιάσει με κιμωλία είτε ένα άλλο παιχνίδι που κάθε παίκτης πρέπει να ρίξει τις πέντε αμάδες του σε αριθμημένα τετραγωνάκια, σχηματισμένα κι αυτά από κιμωλία.

«Η πόλη των μελισσών» (Biernes by)
Δανία 2004, 30΄
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Laila Hodell και Bertel Torne Olsen.
Ο μυστηριώδης κόσμος των μελισσών, όπως τον βλέπουν τα παιδικά μάτια: ο εξάχρονος Oliver και οι φίλοι του, συνοδεύουν για ένα ολόκληρο χρόνο έναν μελισσοκόμο στις εργασίες του. Μαζί τους μαθαίνουμε, πώς λειτουργεί αυτή «η πολιτεία των μελισσών», με τις χιλιάδες μέλισσες. Πολύχρωμες εικόνες, παιχνίδια μάθησης και ασυνήθιστα μεγάλα πλάνα ψυχαγωγούν μικρούς και μεγάλους και δίνουν πληροφορίες για τον κόσμο των μελισσών.

«Ayla, το κορίτσι του τσουνάμι» (Ayla, het tsunami meisje)
Ολλανδία 2005, 15΄
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Wilma Ligthart.
Η Ayla έχει ακόμα κάποιες φορές εφιάλτες. Το Δεκέμβριο του 2004 πέρασε τις χριστουγεννιάτικες διακοπές της με την οικογένειά της στη Sri Lanka. Από το ξενοδοχείο τους έβλεπαν τη θάλασσα ξαφνικά να φουσκώνει και ν’ ανεβαίνει. Ένα τεράστιο κύμα, ένα τσουνάμι πλημμύρισε τη χώρα. Η Ayla στάθηκε τυχερή. Επέστρεψε στο σπίτι της και είναι καλά. Ζωγραφίζει πολύ. Μια τέτοια εμπειρία χρειάζεται επεξεργασία. Για να παίξει όμως και πάλι ανέμελα στις παραλίες της Βόρειας Θάλασσας, θα χρειαστεί λίγο καιρό ακόμα.

Τρίτη 20 Απριλίου 2010

10:00
Ε – ΣΤ Δημοτικού
Γυμνάσιο Συνολική διάρκεια: 90΄

«Ayla, το κορίτσι του τσουνάμι»(Ayla, het tsunami meisje)
Ολλανδία 2005, 15΄
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Wilma Ligthart.
Η Ayla έχει ακόμα κάποιες φορές εφιάλτες. Το Δεκέμβριο του 2004 πέρασε τις χριστουγεννιάτικες διακοπές της με την οικογένειά της στη Sri Lanka. Από το ξενοδοχείο τους έβλεπαν τη θάλασσα να φουσκώνει και ν’ ανεβαίνει. Ένα τεράστιο κύμα, ένα τσουνάμι πλημμύρισε τη χώρα. Η Ayla στάθηκε τυχερή. Επέστρεψε στο σπίτι της και είναι καλά. Ζωγραφίζει πολύ. Μια τέτοια εμπειρία χρειάζεται επεξεργασία. Για να παίξει όμως και πάλι ανέμελα στις παραλίες της Βόρειας Θάλασσας, θα χρειαστεί λίγο καιρό ακόμα.

«Samuel, καταδικασμένος να φορά σιδεράκια» (Samuel, veroordeelt tot de beugel)
Ολλανδία 2002, 15΄
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Noud Holtman.
Ο Samuel πρέπει να φοράει σιδεράκια – σιδεράκια που δεν βγαίνουν και σιδεράκια που βγαίνουν, δηλαδή δυο φορές σιδεράκια που μπορούν να σου σπάνε τα νεύρα. Ευτυχώς που οι άνθρωποι έχουν φαντασία, και στη φαντασία μπορεί να μιλάει ακόμα κι ένα γύψινο ομοίωμα. Τα σιδεράκια δεν τα ξεφορτώνεσαι μεν έτσι, μπορείς όμως να εκτονώσεις την οργή σου!

«Σχολικές ανταλλαγές» (Wisselklaas – De christlijke School, De frije School, De islamitische School)
Ολλανδία 2003, 3Χ15΄ (45΄), (3 ανταλλαγές: Το χριστιανικό, το ελεύθερο και το ισλαμικό σχολείο)
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Ingeborg Jansen
Το χριστιανικό σχολειό
Ο 11χρονος Joeri αλλάζει σχολειό για μια βδομάδα και πηγαίνει σ’ ένα χριστιανικό. Συμμετέχει και στη διδασκαλία της Βίβλου – σαν σε κουίζ σε ρωτούν ποιος έχει κάνει πότε τι. Όποιος ξέρει τα πιο πολλά, κερδίζει! Αν υπάρχει Ουρανός και Κόλαση ούτε και τα άλλα παιδιά μπορούν να το πουν με απόλυτη σιγουριά – παρόλα αυτά μπορείς να πιστεύεις ότι υπάρχουν.
Το ελεύθερο σχολειό
Ο Junior είναι 12 και για μια βδομάδα δεν πάει στο σχολειό του, αλλά σ’ ένα άλλο, ένα «ελεύθερο» σχολείο. Τι σημαίνει όμως «ελεύθερο» σχολείο; Διδάσκονται εδώ άλλα μαθήματα; Και τι σχέση έχει αυτό το «ελεύθερο» μ’ αυτούς που έβαψαν πράσινο το γρασίδι;
Το ισλαμικό σχολειό
Η Asha δεν πιστεύει στο Θεό και πηγαίνει σ’ ένα εντελώς «κανονικό» δημόσιο σχολείο. Κατά την αλλαγή σχολείου πηγαίνει για μια βδομάδα σ’ ένα ισλαμικό σχολείο. Το ότι τα κορίτσια στο σχολειό αυτό θα κάλυπταν τα μαλλιά τους με μαντήλι το περίμενε. Αυτό που δεν περίμενε ήταν η ποικιλία των μαντιλιών. Με την Raheema δοκιμάζει το «φοράω μαντίλι» και ανταποδίδει δείχνοντας στην Raheema πώς να σκαρφαλώνει στα δέντρα.

Ουάου! Ο Adrian χορεύει (Stark! Adrian tanzt)
Γερμανία 2003, 15΄
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Manuel Fenn.
Ο Adrian πηγαίνει σε σχολή μπαλέτου και προπονείται σκληρά – εκνευριστικό κάποιες φορές, απαραίτητο όμως, αν θες να γίνεις καλός χορευτής. Το τρακ πριν την παράσταση και η ανακούφιση μετά σε αποζημιώνουν, είναι όλα τα λεφτά! Ακόμα κι ο πατέρας του Adrian που δεν ενδιαφέρεται καθόλου για το μπαλέτο, είναι περήφανος για το γιο του.

Τετάρτη 21 Απριλίου 2010,

10:00
Γυμνάσιο
Συνολική διάρκεια 96΄

Tom W.
Πολωνία 2004, 28΄
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Anna Wieckowska.
Ο Tom είναι 12 χρονών και ζει στην Πολωνία. Στον ελεύθερο χρόνο του φροντίζει την οικογένειά του, π.χ. για τη μετακόμιση ή για την αγορά των χριστουγεννιάτικων δώρων. Αλλά για τον Tom δεν είναι πρόβλημα.
Ποιος άλλος να φροντίσει για όλα αυτά;

Σχολικές ανταλλαγές
(Wisselklaas – De christlijke School, De frije School, De islamitische School)
Ολλανδία 2003, 3Χ15΄ (45΄) (3 ανταλλαγές: Το χριστιανικό, το ελεύθερο και το ισλαμικό σχολείο) Σενάριο/Σκηνοθεσία: Ingeborg Jansen.

«Κρυμμένος» (Gmöd)
Σουηδία 2002, 8΄
Σκηνοθεσία: Hanna Heilborn, David Aronowitsch, Mats Johansson, Animation: Flemming Borgen.
O Giancarlo, 12 χρονών, κατάγεται από το Περού και ζει παράνομα στη Σουηδία. Περιγράφει το πώς είναι να κρύβεται κανείς, να ζει ως παράνομος μετανάστης και να νιώθει κυνηγημένος από την αστυνομία και τους ανθρώπους. Μιλάει ανοιχτά για τα συναισθήματά του, τους φόβους του κι αυτήν τη νέα του ζωή στη Σουηδία. Η ταινία βασίζεται στη συνέντευξη των σκηνοθετών με τον Giancarlo.

«Ayla, το κορίτσι του τσουνάμι» (Ayla, het tsunami meisje)
Ολλανδία 2005, 15΄
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Wilma Ligthart.
Η Ayla έχει ακόμα κάποιες φορές εφιάλτες. Το Δεκέμβριο του 2004 πέρασε τις χριστουγεννιάτικες διακοπές της με την οικογένειά της στη Sri Lanka. Από το ξενοδοχείο τους έβλεπαν τη θάλασσα ξαφνικά να ανεβαίνει και να ανεβαίνει. Ένα τεράστιο κύμα, ένα τσουνάμι πλημμύρισε τη χώρα. Η Ayla στάθηκε τυχερή. Επέστρεψε στο σπίτι της και είναι καλά. Ζωγραφίζει πολύ. Μια τέτοια εμπειρία χρειάζεται επεξεργασία. Για να παίξει όμως και πάλι ανέμελα στις παραλίες της Βόρειας Θάλασσας, θα χρειαστεί λίγο καιρό ακόμα.

Πέμπτη 22 Απριλίου 2010

10:00
Λύκειο
Συνολική διάρκεια 86´

«Ο κόσμος της Zezil» (Zezils Verden)
Δανία 2005, 35΄
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Cathrine Marchen Asmussen.
Η Zezil είναι 15 χρονών και ζει στην Κοπεγχάγη. Ως Δανέζα που είναι, αντιμετωπίζεται στο σχολειό της ως «ξένη». Στην αρχή δεν της δίνουν καθόλου προσοχή, κατόπιν όμως γνωρίζει καλύτερα τις «βασίλισσες της δημοτικότητας» της τάξης της, την Tanja και τη Mia που είναι αραβικής καταγωγής. Οι τρεις τους γίνονται αχώριστες. Να όμως που εντελώς ξαφνικά και απρόσμενα προκύπτουν προβλήματα μεταξύ τους: η Zezil ερωτεύεται.

Tom W.
Πολωνία 2004, 28΄
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Anna Wieckowska.
Ο Tom είναι 12 χρονών και ζει στην Πολωνία. Στον ελεύθερο χρόνο του φροντίζει την οικογένειά του, π.χ. για τη μετακόμιση ή για την αγορά των χριστουγεννιάτικων δώρων. Αλλά για τον Tom δεν είναι πρόβλημα – Ποιος άλλος να φροντίσει για όλα αυτά;

«Ανακουφισμένος» (Opgelucht)
Ολλανδία 2003, 15΄
Σενάριο/Σκηνοθεσία: Aliona van der Horst.
Ο Kristopher ήταν 11 όταν κατάλαβε ότι είναι γκέι. Στην αρχή δεν τολμούσε να μιλήσει με κανέναν σχετικά, ούτε με τους φίλους του, ούτε με την οικογένειά του. Παρά το μεγάλο του φόβο όμως, κάποια στιγμή, ο Kristopher το λέει. Η ταινία δείχνει τις αντιδράσεις των συμμαθητών και της οικογένειάς του.

«Κρυμμένος» (Gmöd)
Σουηδία 2002, 8΄
Σκηνοθεσία: Hanna Heilborn, David Aronowitsch, Mats Johansson Animation: Flemming Borgen.
O Giancarlo, 12 χρονών, κατάγεται από το Περού και ζει παράνομα στη Σουηδία. Περιγράφει το πώς είναι να κρύβεται κανείς, να ζει ως παράνομος μετανάστης και να νιώθει κυνηγημένος από την αστυνομία και τους ανθρώπους. Μιλάει ανοιχτά για τα συναισθήματά του, τους φόβους του κι αυτήν τη νέα του ζωή στη Σουηδία. Η ταινία βασίζεται στη συνέντευξη των σκηνοθετών με τον Giancarlo.