Προσωπική συνέντευξη για την αξιολόγηση των δημοσίων υπαλλήλων
Βασικό κριτήριο στις ετήσιες αξιολογήσεις δημοσίων υπαλλήλων θα είναι η προσωπική συνέντευξη, όπως ορίζει το προσχέδιο του σχετικού Προεδρικού Διατάγματος που δόθηκε προς διαβούλευση από το υπουργείο Εσωτερικών.
43
Βασικό κριτήριο στις ετήσιες αξιολογήσεις δημοσίων υπαλλήλων θα είναι η προσωπική συνέντευξη, όπως ορίζει το προσχέδιο του σχετικού Προεδρικού Διατάγματος που δόθηκε προς διαβούλευση από το υπουργείο Εσωτερικών.
Κάθε χρόνο θα συντάσσονται εκθέσεις αξιολόγησης για κάθε δημόσιο υπάλληλο, με εξαίρεση τους υπαλλήλους υποχρεωτικής εκπαίδευσης που θα αξιολογούνται ανά διετία.
Σύμφωνα με το προσχέδιο του ΠΔ, τρία είναι τα βασικά κριτήρια τα οποία θα λαμβάνονται υπόψη: Θα εξετάζονται και θα βαθμολογούνται η επίτευξη προκαθορισμένων στόχων της υπηρεσίας όπου απασχολείται ο υπάλληλος, η εκτέλεση του έργου του, καθώς και οι ικανότητες και δεξιότητές του.
Η κλίμακα βαθμολόγησης των δημοσίων υπαλλήλων ορίζεται από 1 έως 100 μονάδες για κάθε ένα από τα κριτήρια αξιολόγησης. Μετά την εξαγωγή της βαθμολογίας από τα τρία αυτά κριτήρια, θα ακολουθεί η διενέργεια μίας τουλάχιστον συνέντευξης μεταξύ του αξιολογητή και του αξιολογούμενου.
Αξιολογητής θα είναι ο άμεσος προϊστάμενος κάθε υπαλλήλου και προβλέπεται έλεγχος της έκθεσης αξιολόγησης και από επόπτη, ο οποίος με τη σειρά του θα είναι ο άμεσος προϊστάμενος του αξιολογητή. Ο επόπτης, όμως, δεν έχει δικαίωμα βαθμολόγησης, αλλά απλής διατύπωσης παρατηρήσεων.
Σύμφωνα με τα Νέα, το προσχέδιο ορίζει διαφορετικούς συντελεστές βαρύτητας με τους οποίους πολλαπλασιάζεται η βαθμολογία του καθενός από τα τρία κριτήρια αξιολόγησης ανάλογα με τη θέση και την εκπαιδευτική κατηγορία των υπαλλήλων.
Για τους γενικούς διευθυντές, το 80% της αξιολόγησης αφορά την επίτευξη των στόχων και το 20% τις ικανότητές τους, την ώρα που για τους διευθυντές και τμηματάρχες η αξιολόγηση θα γίνεται κατά 60% βάσει της επίτευξης των στόχων και κατά 40% βάσει της εκτέλεσης του έργου και των ικανοτήτων.
Στους απλούς υπαλλήλους πανεπιστημιακής, τεχνολογικής και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα λαμβάνεται υπόψη κατά 20% η επίτευξη των στόχων και κατά 80% η εκτέλεση του έργου και οι ικανότητές τους, ενώ χωρίς συντελεστή βαρύτητας και μόνο για το έργο και τις ικανότητές τους θα διενεργείται η αξιολόγηση των υπαλλήλων υποχρεωτικής εκπαίδευσης.
Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ
- Πόλεμος στο Ιράν: Σε ασφυκτικό κλοιό βρίσκονται επιχειρήσεις και καταναλωτές
- Κλιντ Ίστγουντ: Πώς περνά τις μέρες του ένα «σκαλί» πριν τα 96;
- Σχέση: Τι μένει μετά τον χωρισμό;
- Μια ματιά στο ακόμη πιο επικίνδυνο σίκουελ του «Peaky Blinders»
- Η σιωπηλή πανδημία: Η κατάρρευση της ψυχικής υγείας των εφήβων
- Libération για Αλέξη Τσίπρα: Η ηχηρή πολιτική επιστροφή του πρώην πρωθυπουργού
- Το χειρότερο πρώτο τρίμηνο απολύσεων από το 2023 για τις εταιρείες τεχνολογίας – Η επίπτωση της AI
- Υποκλοπές: «Το Ρεπορτάζ» που κάνει τον Κυριάκο Μητσοτάκη «να μην κοιμάται ήσυχος»
Ακολουθήστε το in.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις
![Άκρως Ζωδιακό: Τα Do’s και Don’ts στα ζώδια σήμερα [Δευτέρα 06.04.2026]](https://www.in.gr/wp-content/uploads/2026/04/aziz-acharki-jJbMgASm6l4-unsplash-315x220.jpg)
Αριθμός Πιστοποίησης Μ.Η.Τ.232442