Σχολεία – Χαμός στον αέρα του ΣΚΑΙ – «Θέλετε δύο εβδομάδες καθισιό» είπε ο Πορτοσάλτε για τους εκπαιδευτικούς
«Δύο εβδομάδες δηλαδή καθισιό. Δεν θέλετε ούτε τηλεκπαίδευση, ούτε μάθημα. Θέλετε δυο εβδομάδες παράταση των διακοπών» απάντησε ο Άρης Πορτοσάλτε, με αποτέλεσμα να ανάψουν τα αίματα
Ένταση σημειώθηκε, το πρωί της Τρίτης, ανάμεσα στον Άρη Πορτοσάλτε και τον γραμματέα της ΟΛΜΕ, Νίκο Παπαχρήστο, με αφορμή το άνοιγμα των σχολείων παρά την έξαρση της παραλλαγής Όμικρον και τις χιλιάδες κρούσματα.
Ο κ. Παπαχρήστος, αφού τόνισε ότι υπήρχε ένα ζήτημα με τα self test, καθώς δεν μπορούσε να ανταποκριθεί το σύστημα, υποστήριξε ότι το άνοιγμα των σχολείων θα μπορούσε να γίνει δυο εβδομάδες αργότερα και αντίστοιχα να παραταθεί το σχολικό έτος.
«Δύο εβδομάδες δηλαδή καθισιό. Δεν θέλετε ούτε τηλεκπαίδευση, ούτε μάθημα. Θέλετε δυο εβδομάδες παράταση των διακοπών» απάντησε ο Άρης Πορτοσάλτε, με αποτέλεσμα να ανάψουν τα αίματα στο στούντιο του ΣΚΑΙ και να εκτοξευθούν σκληροί χαρακτηρισμοί.
Τότε, παρενέβη ο καθηγητής Νίκος Τζανάκης, ο οποίος ανέφερε ότι ο γραμματέας της ΟΛΜΕ έχει δίκιο για τη μειωμένη θετικότητα κατά τη διάρκεια των σχολικών διακοπών, όπως επίσης και ότι έχει βάση το αίτημα για παράταση των διακοπών, αφού υπάρχει η δυνατότητα παράτασης του σχολικού έτους.
Δείτε μετά το 5ο λεπτό:
- Το 80% των πνιγμών στη θάλασσα σε άτομα άνω των 60 ετών
- Παναθηναϊκός: Προβλήματα με Σλούκα και Ρογκαβόπουλο πριν τον πρώτο τελικό με τον Ολυμπιακό
- Κλήση Ταλ Ντίλιαν και Γρηγόρη Δημητριάδη στην Επιτροπή Θεσμών και Διαφάνειας για τις υποκλοπές ζητά το ΠΑΣΟΚ
- Ουκρανία: Το Κίεβο εξέδωσε εντολή εκκένωσης χιλιάδων κατοίκων στο Χάρκοβο – Πεσκόφ: Παραδώστε τα όπλα
- Metallica, Iron Maiden και «ερυθρόλευκη» κούπα – Ποιοι έκαναν…. σεισμό στο ΟΑΚΑ
- Υποκλοπές: Μετά τον «Νίξον» του Μαξίμου, ο Ντίλιαν έβαλε στο «κάδρο» και τον Φλωρίδη – Θύελλα αντιδράσεων από τα κόμματα
![Προσοχή σε νέα απάτη με μήνυμα που «μοιάζει» να έρχεται από το gov.gr [εικόνα]](https://www.in.gr/wp-content/uploads/2026/06/hacking-2903156_1280-1-1024x682-1-315x220.jpg)
