Εκτός πραγματικότητας τα περί κενών στα σχολεία, λέει η υπουργός Παιδείας

30

Δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα τα περί κενών στα σχολεία, δήλωσε την Τρίτη η Μ.Γιαννάκου, διαβεβαιώνοντας ότι το υπουργείο έχει εξασφαλίσει τις απαραίτητες πιστώσεις για τυχόν αντικαταστάσεις. Η ίδια αναφέρθηκε στο θέμα των ΤΕΙ, αλλά και των ενστάσεων της Εκκλησίας για τα βιβλία.

«Το ότι ορισμένοι λένε ορισμένα πράγματα δεν σημαίνει ότι ανταποκρίνονται και στην αλήθεια» είπε η υπουργός, σχολιάζοντας τις καταγγελίες των εκπαιδευτικών για ελλείψεις.

Η ίδια είπε ότι τα κενά δημιουργούνται διότι υπάρχουν λόγοι ασθενειών κλπ: «Πάντως το υπουργείο Παιδείας έχει εξασφαλίσει από το υπουργείο Οικονομικών όλες τις αναγκαίες πιστώσεις και μπορεί να κάνει τις αντικαταστάσεις.

» Εγώ θα ήθελα να πω ότι είναι κακό πράγμα για λόγους άλλους ορισμένοι να αρχίζουν με μίζερο τρόπο να προσπαθούν να επηρεάζουν και τα παιδιά» τόνισε.

Για το θέμα των ενστάσεων που διατυπώνει ο Αρχιεπίσκοπος σχετικά με τα βιβλία των θρησκευτικών η υπουργός απάντησε ότι τα βιβλία έγιναν από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και εκδόθηκαν πριν γίνει κυβέρνηση η ΝΔ.

«Η συνεργασία με τον Αρχιεπίσκοπο είναι εξαιρετική. Όταν έχει θέμα, πάντοτε το κάνει γραπτώς και απαντούμε ομοίως» κατέληξε.

Οι δηλώσεις της υπουργού έγιναν μετά τη συνάντησή της με το προεδρείο του ΤΕΙ Μεσολογγίου, παρουσία και του αρμόδιου υφυπουργού Σπύρου Ταλιαδούρου.

Όπως δήλωσε, η συζήτηση ήταν καθαρά επιστημονικού χαρακτήρα: «Είναι ευκαιρία πια τα ΤΕΙ να ανταποκριθούν και επί της ουσίας και από κάθε άποψη σε αυτό που ζητάει η Τριτοβάθμια Εκπαίδευση».

Παράλληλα ανακοίνωσε ότι στα μέσα Οκτωβρίου θα είναι έτοιμη η Επιτροπή Στρατηγικού Σχεδιασμού που θα φέρει τις προτάσεις για τον ανασχεδιασμό των ΤΕΙ.

Αναφερόμενη στο σχέδιο νόμου για τα πανεπιστήμια τόνισε ότι η κυβέρνηση δεν σταματά να προχωρεί επειδή υπάρχουν ορισμένοι που δεν θέλουν το ένα ή το άλλο.

«Αν πραγματικά θέλουν να προχωρήσουμε στα ζητήματα Παιδείας, πρέπει να προσέλθουν σε ουσιαστικό διάλογο» κατέληξε.

Εν τω μεταξύ, το υπουργείο ανακοίνωσε σήμερα ότι για το σχολικό έτος 2006-2007 διορίζονται 95 Νηπιαγωγοί (κλάδου ΠΕ60) στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση για την κάλυψη του ποσοστού 60% από το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.

Επίσης προσλαμβάνονται 358 του ίδιου κλάδου για την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για τη βάση του «10»

Κατηγορηματική εμφανίστηκε, εξάλλου, η υπουργός Παιδείας στο θέμα της βαθμολογικής βάσης του «10» στις εισαγωγικές εξετάσεις.

Η κυβέρνηση δεν μεταβάλει την πολιτική της αναφορικά με τη βάση εισαγωγής στα ΑΕΙ και στα ΤΕΙ, δήλωσε η κυρία Γιαννάκου απαντώντας σε επίκαιρη ερώτηση του προέδρου του ΣΥΝ Αλέκου Αλαβάνου.

Ούτε εγώ ούτε η κυβέρνηση μπορεί να μεταβάλει την πολιτική της κάτω από πιέσεις, πρόσθεσε η υπουργός, σημειώνοντας ότι η απόφαση για το «δέκα» υπακούει σε συγκεκριμένους όρους, προϋποθέσεις και κριτήρια, που ισχύουν σε όλο τον κόσμο.

Ο κ. Αλαβάνος χαρακτήρισε αυθαίρετο αυτό το μέτρο, σημειώνοντας ότι όσοι δεν περνάνε το «δέκα» μπορούν να γραφούν επί πληρωμή σε ξένα πανεπιστήμια και σε Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών, ότι η βάση του «δέκα» αποτελεί ταξική επιλογή.

Κριτική από το ΠΑΣΟΚ

Κριτική στην πολιτική της κυβέρνησης στα θέματα εκπαίδευσης άσκησε η υπεύθυνη Μορφωτικών Υποθέσεων του ΠΑΣΟΚ, Μιλένα Αποστολάκη, μιλώντας στο Εθνικό Συμβούλιο του κόμματος.

Η ίδια μίλησε για υποχρηματοδότηση της εκπαίδευσης, για ταξική επιλογή της κυβέρνησης που οδηγεί σε παραγκωνισμό την Τεχνική Εκπαίδευση, καθώς και για «νομοτελειακό μαρασμό» του ολοήμερου σχολείου.

Αναφερόμενη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση έκανε λόγο για «ψευδομεταρρύθμιση της κυβέρνησης», επισήμανε ότι ο νόμος-πλαίσιο «έχει κλείσει τον κύκλο του» και τόνισε ότι τα πανεπιστήμια ζητούν νέο νόμο-πλαίσιο και όχι διοικητικές μεταρρυθμίσεις ήσσονος σημασίας.

«Η μεταρρύθμιση ξεκινά από το δημοτικό σχολείο και ολοκληρώνεται στο πανεπιστήμιο. Πρέπει να φτιάξουμε ένα ισχυρό δημόσιο πανεπιστήμιο, αυτόνομο και αυτοτελές που θα έχει λόγο σε ό,τι αφορά το σύστημα επιλογής των φοιτητών και τη μετάβασή τους σε αυτό» κατέληξε.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΑΠΕ