Το Μουσείο Σπύρου Βασιλείου διοργανώνει για το σχολικό έτος 2010-2011 εκπαιδευτικά προγράμματα, τα οποία απευθύνονται σε παιδιά τριών ηλικιακών επιπέδων.
Για παιδιά Νηπιαγωγείου και μαθητές Α΄– Β΄ Δημοτικού
«Στο ζωγραφόσπιτο του μπαρμπα-Σπύρου ανακαλύπτουμε…»
Μία φανταστική συνάντηση των παιδιών με τον άνθρωπο-καλλιτέχνη Σπύρο Βασιλείου που στοχεύει στην κατανόηση της σχέσης ανάμεσα στην καθημερινότητά του και την εικαστική του δημιουργία.

Μέσα από την εξερεύνηση του κτιρίου του μουσείου, που υπήρξε το σπίτι-εργαστήριο του ζωγράφου, τη φανταστική «γνωριμία» με τους ανθρώπους του (οικογένεια του ζωγράφου) και την παρατήρηση του περιεχομένου του (αγαπημένα καθημερινά αντικείμενα, πίνακες ζωγραφικής του Βασιλείου, φωτογραφικό υλικό), τα παιδιά έχουν την ευκαιρία:
1. να γνωρίσουν τον χαρακτήρα και την κύρια θεματογραφία της τέχνης του Σπ. Βασιλείου,
2. να βιώσουν την εκφραστική λειτουργία της τέχνης και τη μετάπλαση της πραγματικότητας μέσω της καλλιτεχνικής δημιουργίας, με αφορμή τα έργα του Σπ. Βασιλείου,
3. να φανταστούν, να αλληλεπιδράσουν, να ψυχαγωγηθούν, να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού προγράμματος έχει σχεδιαστεί ώστε να συνδέεται με θεματικές ενότητες τις οποίες περιλαμβάνει το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών των Εικαστικών για τις τάξεις Α΄- Β΄ Δημοτικού

Για μαθητές Γ΄– Ε΄ Δημοτικού
«Στο ζωγραφόσπιτο του μπαρμπα-Σπύρου ανακαλύπτουμε…»
Μία φανταστική συνάντηση με τον άνθρωπο-καλλιτέχνη Σπύρο Βασιλείου που στοχεύει στην ιχνηλάτηση της δημιουργικής διαδρομής του και την εξοικείωση των παιδιών με την εικαστική του γλώσσα.

Μέσα από την εξερεύνηση του κτιρίου του μουσείου, που υπήρξε το σπίτι-εργαστήριο του ζωγράφου, τη φανταστική «γνωριμία» με τους ανθρώπους του (οικογένεια του ζωγράφου) και την παρατήρηση του περιεχομένου του (αγαπημένα καθημερινά αντικείμενα, πίνακες ζωγραφικής του Βασιλείου, φωτογραφικό υλικό) και του περιβάλλοντός του (γειτονιά, θέα, Αθήνα), τα παιδιά έχουν την ευκαιρία:
1. να γνωρίσουν τα βασικά στοιχεία που συγκροτούν το εικαστικό λεξιλόγιο της τέχνης του Σπ. Βασιλείου καθώς και την κύρια θεματογραφία της,
2. να βιώσουν την εκφραστική λειτουργία της τέχνης και τη μετάπλαση της πραγματικότητας μέσω της καλλιτεχνικής δημιουργίας, με αφορμή τα έργα του Σπ. Βασιλείου,
3. να ερμηνεύσουν τη σημασία της απεικόνισης-καταγραφής στοιχείων της καθημερινότητας στα έργα του Σπ. Βασιλείου,
4. να φανταστούν, να αλληλεπιδράσουν, να ψυχαγωγηθούν, να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού προγράμματος έχει σχεδιαστεί ώστε να συνδέεται με θεματικές ενότητες τις οποίες περιλαμβάνει το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών των Εικαστικών για τις τάξεις Γ΄- Ε΄ Δημοτικού. Επίσης, μπορεί να συσχετιστεί, στο πλαίσιο της διαθεματικότητας, με τη διδακτική ύλη των μαθημάτων της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας, της Μελέτης Περιβάλλοντος καθώς και με τα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Για μαθητές Στ΄ Δημοτικού και Α΄- Γ΄ Γυμνασίου
«Η αγαπημένη Αθήνα του μπαρμπα-Σπύρου»
Η εικαστική μαρτυρία του Σπύρου Βασιλείου για τη μεταμόρφωση του αστικού τοπίου της Αθήνας και του τρόπου ζωής από το 1930 έως την εποχή της ραγδαίας αστικοποίησης.

Μέσα από την παρατήρηση έργων του Σπ. Βασιλείου, φωτογραφικού και οπτικοακουστικού υλικού καθώς και του περιβάλλοντος του κτιρίου του μουσείου (γειτονιά-θέα-Αθήνα), που υπήρξε το σπίτι-εργαστήριο του ζωγράφου, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία:
1. να εκτιμήσουν τη σημαντική θέση που κατείχε η Αθήνα στη ζωή και τη δημιουργία του Βασιλείου και να κατανοήσουν τον αντίκτυπο που είχε η μεταμόρφωση της πόλης στο έργο του Βασιλείου,
2. να εξοικειωθούν με τα κύρια σύμβολα/στοιχεία που αντιπροσωπεύουν την παλιά και τη νέα μορφή της πόλης στα έργα του,
3. να ερμηνεύσουν την αλλαγή του τρόπου απεικόνισης του αστικού περιβάλλοντος στις κύριες φάσεις της δημιουργικής διαδρομής του ζωγράφου, στο πλαίσιο και της εξέλιξης των εκφραστικών του κωδίκων,
4. να εκτιμήσουν τον ιδιότυπο συνδυασμό ρεαλισμού και αφαίρεσης στο έργο του Βασιλείου, να ανιχνεύσουν επιδράσεις από τη Βυζαντινή Τέχνη καθώς και σχέσεις με καλλιτεχνικούς προβληματισμούς και ρεύματα της εποχής του (Γενιά του ‘30, Υπερρεαλισμός, Pop Art),
5. να εκφραστούν και να δημιουργήσουν, αντλώντας από τα προσωπικά τους βιώματα και τα ερεθίσματα της μαθησιακής εμπειρίας στο μουσείο.

Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού προγράμματος έχει σχεδιαστεί ώστε να συνδέεται με θεματικές ενότητες τις οποίες περιλαμβάνουν τα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών των Εικαστικών για τις τάξεις Στ΄ Δημοτικού και Α΄- Γ΄ Γυμνασίου. Επίσης, μπορεί να συσχετιστεί, στο πλαίσιο της διαθεματικότητας, με τη διδακτική ύλη των μαθημάτων της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, της Ιστορίας (Β΄- Γ΄ Γυμνασίου), της Γεωλογίας – Γεωγραφίας καθώς και με τα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Σχεδιασμός και Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος: Κορίνα Γαβαλά, Μουσειολόγος (ΜΑ)

Διάρκεια εκπαιδευτικού προγράμματος: 1 ώρα και 30 λεπτά
Κόστος συμμετοχής/μαθητή: 5 ευρώ

Επικοινωνία – Κρατήσεις
Μουσείο Σπύρου Βασιλείου
Γουέμπστερ 5Α, Ακρόπολη, Αθήνα 117 42
Τηλ. 210 9231502
Fax. 210 9220193
e-mail: atelier@spyrosvassiliou.org
Ιστοχώρος: www.spyrosvassiliou.org

Ειδήσεις Σήμερα: