Επιμένει η κυβέρνηση στη θέση περί υποκινητών των καταλήψεων
Για δεύτερη ημέρα η κυβέρνηση δια του εκπροσώπου της εκφράζει βεβαιότητα ότι πίσω από τις καταλήψεις στα σχολεία κρύβονται «κάποιοι». Ο κ. Ρουσόπουλος μίλησε και για το δικαίωμα του μαθητή που θέλει να κάνει μάθημα, αλλά βρίσκει λουκέτο στην πόρτα.
Σε κείμενο που διανέμεται σε σχολεία, τα οποία τελούν υπό κατάληψη και το οποίο υπογράφεται από τον «Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων της Αθήνας», αναφέρθηκε την Τρίτη ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Θ.Ρουσόπουλος.
Ο κ. Ρουσόπουλος ανέγνωσε το παρακάτω κείμενο: «Εμείς οι μαθητές με τους αγώνες μας τα προηγούμενα χρόνια δυσκολέψαμε τα σχέδιά τους. Το 98 τους καθυστερήσαμε», και στη συνέχεια διερωτήθη: «Ποίος μαθητής του 98 μπορεί σήμερα να επικαλείται εκείνους τους αγώνες του; Αυτός που είναι σήμερα 3η Λυκείου, τότε πήγαινε 3η Δημοτικού. Υπάρχει, λοιπόν, καμιά αμφιβολία ότι κάποιοι βρίσκονται πίσω από αυτό το κείμενο;».
Σε δημοσιογραφικές παρατηρήσεις ότι το κείμενο αναφέρεται στη «συλλογική μνήμη του μαθητικού κινήματος», ο εκπρόσωπος είπε ότι είναι άλλο πράγμα η ιστορική μνήμη και άλλο η επίκληση της προσωπικής συμμετοχής.
Σε ερώτηση περί των συνθημάτων που προβάλλουν οι μαθητές, ο Θόδωρος Ρουσόπουλος παρατήρησε ότι «το υπ αριθμόν ένα ζήτημα που προβλήθηκε επί τρείς εβδομάδες αφορούσε την επαύξηση ενός μισθού από 950 ευρώ σε 1400 ευρώ. Πιστεύετε ότι αυτό είναι που παρακινεί τους μαθητές να ταχθούν στο πλευρό των δασκάλων;» διερωτήθη.
Προσέθεσε: «Σε κάθε περίπτωση, αν κάποιοι μπορεί να πείσουν με τα επιχειρήματά τους και είναι πλειοψηφία, τι χρεία έχουν οι καταλήψεις; Γιατί λοιπόν χρειάζεται να καταλάβουν τις αίθουσες; Η κατάληψη κάτι δηλοί. Και ποιος σέβεται το συνταγματικό δικαίωμα αυτών που δεν θέλουν να κάνουν κατάληψη; Γιατί ο μαθητής που θέλει να κάνει το μάθημά του, βρίσκει με λουκέτο κλειδωμένη την πόρτα;».
Απαντώντας σε ερώτηση με αφορμή δηλώσεις της γγ του ΚΚΕ Αλέκας Παπαρήγα για συμπαράταξη του κόμματος με τους εκπαιδευτικούς, φοιτητές, μαθητές και σπουδαστές, ο κυβερνητικός εκπρόσωπος αρνήθηκε να προβεί σε περαιτέρω σχολιασμό, θυμίζοντας ότι τη Δευτέρα κάλεσε τα κόμματα να δηλώσουν τις θέσεις τους.
Οι δάσκαλοι έχουν προγραμματίσει για την Τετάρτη πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο με τη συμμετοχή της ΓΣΕΕ και της ΑΔΕΔΥ. Επίσης, η ΑΔΕΔΥ έχει κηρύξει για την Τετάρτη 24ωρη απεργία, ενώ η ΓΣΕΕ τρίωρη στάση εργασίας από τις 11 ως τις 3 το μεσημέρι.
Επίσης 24ωρη απεργία θα πραγματοποιήσουν την Τετάρτη οι πανεπιστημιακοί καθηγητές και οι υπάλληλοι του υπουργείου Παιδείας.
Από τη Θεσσαλονίκη, ο πρόεδρος του ΣΥΝ Αλέκος Αλαβάνος κάλεσε τον πρωθυπουργό να συναντηθεί με τους απεργούς δασκάλους. Επίσης, εξέφρασε τη συμπαράσταση του ΣΥΝ στους καταληψίες μαθητές και ζήτησε την κατάργηση της βάσης του 10 στις κατατακτήριες εξετάσεις και την αύξηση των δαπανών για την παιδεία στο 5%.
Η Αλέκα Παπαρήγα από τη Νέα Ιωνία δήλωσε: «Σήμερα χρειάζεται ένας πιο γενναίος και δυναμικός αγώνας για την Παιδεία, σε σύγκριση με τους μεγάλους αγώνες του 1998 – 1999». Πρόσθεσε ότι οι αγώνες είναι αναγκαίοι «για ένα σχολείο δωρεάν για όλους, χωρίς παραμάγαζα με ιδιαίτερα και φροντιστήρια, με καλά αμειβόμενους εκπαιδευτικούς που θα έχουν ελεύθερο χρόνο και δεν θα ετεροαπασχολούνται, προκειμένου να αφιερωθούν στην μόρφωση και τη διαπαιδαγώγηση των παιδιών μας».
Η κ. Παπαρήγα κάλεσε την κυβέρνηση «να μην εφαρμόσει στην πράξη νομοθετική περιεχομένου του ΠΑΣΟΚ, που έστειλε χιλιάδες μαθητές στα μαθητοδικεία το 98 και το 99».
Η ελευθερία (αίσθημα αυτονομίας) ενισχύει την ευτυχία σε όλο τον κόσμο, αλλά μια εκτεταμένη διεθνής μελέτη δείχνει ότι προσφέρει ακόμη μεγαλύτερη χαρά σε πλουσιότερες χώρες,