Opinion

Το εξ αποστάσεως Πρόγραμμα "Διοίκηση Ναυτιλιακών Επιχειρήσεων" που προσφέρεται από το E-Learning του Πανεπιστημίου Αθηνών αναλύει τη δομή μιας ναυτιλιακής επιχείρησης και περιγράφει τη δραστηριότητα και τις αρμοδιότητες του κάθε τμήματος ξεχωριστά.

Με το θέμα των εκτιμήσεων για την εξέλιξη της ανεργίας αλλά και των εξελίξεων στην ελληνική αγορά εργασίας έχουμε ασχοληθεί αρκετά σε προηγούμενες αναρτήσεις (βλ. ενδεικτικά τις αναρτήσεις «Η Ερμηνεία της Ανεργίας», «Η Ανεργία 2016», «Διαρθρωτική και Κυκλική Ανεργία στην Ελλάδα», «Ανεργία και Απασχόληση»). Το μεγάλο ερωτηματικό που υπάρχει είναι εάν είναι δυνατό να μειωθεί σημαντικά η ανεργία χωρίς να αυξηθεί πολύ το ΑΕΠ.

To 3μηνο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης στη Δημιουργική Γραφή προσφέρεται με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης από το E-Learning του Κέντρου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Η πρόσκληση του Κέντρου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) έχει στόχο την προσέλκυση υψηλού επιπέδου Επιστημόνων/Ερευνητών διαφόρων ειδικοτήτων ή και Επαγγελματιών με εργασιακή εμπειρία.

Το συγκεκριμένο Πρόγραμμα μέσα από έναν ευέλικτο συνδυασμό θεωρητικής κατάρτισης και πρακτικής εξάσκησης, εστιάζει σε προσεγγίσεις και εφαρμογές της Ειδικής Διδακτικής για μαθητές με διαφορετικούς τύπους ειδικών αναγκών.

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ανακοινώνει τη διάθεση των κάτωθι πιστοποιημένων από το Ε.Κ.Δ.Δ.Α. Προγραμμάτων εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης για Δημοσίους Υπαλλήλους.

Παρακολουθώ μία τελευταία εξέλιξη στον πολιτικό λόγο της αντιπολίτευσης στην Ελλάδα. Ο λόγος αυτός οδηγείται να χαρακτηρίζει οποιαδήποτε κατάσταση που θα προέλθει από τη μετεξέλιξη του Β’ Μνημόνιου  ως νέο Μνημόνιο.

Μου λένε συχνά ότι η Ελλάδα δεν είναι βιομηχανική χώρα, ότι της λείπει μια βιομηχανική βάση. Από την έναρξη της χρονιάς έχω καταβάλει προσπάθειες να διαπιστώσω αν η άποψη αυτή είναι σωστή. Πιο γενικά, προσπαθώ να κατανοήσω τις προοπτικές για την επιχειρηματικότητα στην Ελλάδα.  Όπως και στη δική μου χώρα, η Ελλάδα έχει την πρόκληση του να βρει ένα καινούριο οικονομικό πρότυπο, το οποίο να βασίζεται όχι, όπως στο παρελθόν, στην κατανάλωση αλλά στην παραγωγικότητα, την εφευρικότητα, την ανταγωνιστικότητα και την εξωστρέφεια. Παντού στην Ευρώπη, όλοι μας ψάχνουμε να βρούμε νέες πηγές ανάπτυξης και απασχόλησης.  Έτσι και εδώ στην Ελλάδα, η αναζήτηση  αυτή είναι πολύ επίκαιρη.

Το μεγαλύτερο πρόβλημα της μεταπολιτευτικής οικονομικής ανάκαμψης φέρεται να είναι η «δημοσιονομική επιπολαιότητα» της Ελληνικής πολιτικής τάξης. Όλες (μα όλες) οι πολιτικές δυνάμεις από τη μεταπολίτευση και μετά είχαν ταχθεί υπέρ της χρήσης του δημόσιου τομέα για την επίτευξη της πλήρους απασχόλησης.

To 10μηνο Πρόγραμμα Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης με τίτλο «Ο Εκπαιδευτικός ως Επαγγελματίας: Παιδαγωγική και Διδακτική Καθοδήγηση» προσφέρεται με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης από το E-Learning του Κέντρου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Η παγκόσμια κρίση έχει φέρει τη μελέτη του ρόλου των elites ξανά στην επικαιρότητα για ένα πολύ απλό λόγο: Ο πλούτος (και κατά συνέπεια) και η οικονομική δύναμη δείχνει εντονότατα σημάδια υπερσυγκέντρωσης γύρω από το 1% της κλίμακας των πολιτών αυξάνοντας έτσι την ανισοκατανομή των εισοδημάτων.

To 5μηνο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης με τίτλο «Διαχείριση της Σχολικής Τάξης» προσφέρεται με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για πρώτη φορά από το E-Learning του Κέντρου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης του Πανεπιστημίου Αθηνών και απευθύνεται σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και στελέχη εκπαίδευσης, με σκοπό να το αξιοποιήσουν στην επαγγελματική τους δραστηριότητα, καθώς και σε φοιτητές και πτυχιούχους τμημάτων που οδηγούνται στο εκπαιδευτικό επάγγελμα (Φιλοσοφικές Σχολές, Σχολές Κοινωνικών Σπουδών, Σχολές Θετικών Επιστημών κ.ά.).

Η ελεγχόμενη έξοδος του Ελληνικού Δημοσίου στις αγορές, μετά από τέσσερα χρόνια αποκλεισμού, είναι το πρώτο στάδιο της «καθαρής επιστροφής» στις Αγορές που τοποθετείται το 2016.

Το E-Learning του Κέντρου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) στο πλαίσιο του νέου εκπαιδευτικού κύκλου, ανακοινώνει τη δωρεάν διάθεση των κάτωθι Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων σε όσους εγγραφούν σε κάποιο e-learning πρόγραμμα του τρέχοντος κύκλου.

Το e-learning του Κέντρου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) διαθέτει ένα πλήθος προγραμμάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στις κατευθύνσεις Ψυχολογίας και Ειδικής Αγωγής.

Διάβαζα ένα πρόσφατο πολύ καλό άρθρο του Φ. Γεωργελέ στην Athens Voice που αναφερόταν στο παρελθόν που τελείωσε και στην αγωνία για το μέλλον που έρχεται.

Το e-learning του Κέντρου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), ανακοινώνει για τον τρέχοντα εκπαιδευτικό κύκλο, τα μαθήματα του οποίου θα ξεκινήσουν στις 26/5/2014, τη χορήγηση 4 υποτροφιών.

Το E-Learning του ΚΕΚ του Πανεπιστημίου Αθηνών προσφέρει δωρεάν το πρόγραμμα: Ανάπτυξη Επιχειρηματικών Δεξιοτήτων (τρίμηνης διάρκειας) σε πέντε αναγνώστες του in.gr που θα δηλώσουν συμμετοχή.

Μετά την ανασκόπηση της κρίσης του Ευρωπαϊκού Μηχανισμού Ισοτιμιών (ERM, 1992), θα εστιάσουμε την προσοχή μας στις χώρες της Λατινικής Αμερικής, οι οποίες έχουν αποτελέσει το επίκεντρο διεθνών νομισματικών (συναλλαγματικών) κρίσεων στο παρελθόν.

Με το ξέσπασμα της κρίσης χρέους των «περιφερειακών» χωρών της ευρωζώνης, αναζωπυρώθηκε η αντιπαράθεση σχετικά με τη σημασία του «σωστού» συστήματος ισοτιμιών κάθε χώρας.