Προϋποθέσεις συμμετοχής σε διάλογο για την Παιδεία έθεσε ο ΣΥΡΙΖΑ
Τρεις προϋποθέσεις για έναν αξιόπιστο διάλογο για την Παιδεία έθεσε ο πρόεδρος της ΚΟ του ΣΥΡΙΖΑ Αλέκος Αλαβάνος, κατά τη προ ημερησίας διατάξεως συζήτηση στη Βουλή για την εκπαίδευση. Ζήτησε να καταργηθεί ο νόμος πλαίσιο, να παγώσει ο νόμος για τα ΚΕΣ και να αυξηθούν οι δαπάνες για την Παιδεία.
53
Τρεις προϋποθέσεις για έναν αξιόπιστο διάλογο για την Παιδεία έθεσε ο πρόεδρος της ΚΟ του ΣΥΡΙΖΑ Αλέκος Αλαβάνος, κατά τη προ ημερησίας διατάξεως συζήτηση στη Βουλή για την εκπαίδευση. Ζήτησε να καταργηθεί ο νόμος πλαίσιο, να παγώσει ο νόμος για τα ΚΕΣ και να αυξηθούν οι δαπάνες για την Παιδεία.
Παράλληλα κάλεσε την κυβέρνηση αν δεν θέλει να προχωρήσει σε αυτή τη λογική, να κάνει διάλογο υπό την αιγίδα των εκπροσώπων των δύο μεγάλων βαθμίδων της εκπαίδευσης, της ΟΛΜΕ και της ΠΟΣΔΕΠ.
Ο πρόεδρος της ΚΟ του ΣΥΡΙΖΑ σημείωσε χαρακτηριστικά: «Γιατί χρειάστηκε ο φόνος ενός μαθητή, του Αλέξη, για να ευαισθητοποιθεί η κυβέρνηση και να φέρει αυτή τη συζήτηση στη Βουλή; Γιατί μετά από ένα πρωτοφανές κίνημα νέων να λέει θέλουμε διάλογο;»
Ο Αλ.Αλαβάνος τάχθηκε υπέρ της ελεύθερης πρόσβασης στα δημόσια πανεπιστήμια και κατά της αλλαγής του νομοθετικού πλαισίου για το άσυλο, αναφέροντας ότι η πανεπιστημιακή κοινότητα έδειξε στις τελευταίες κινητοποιήσεις ότι μπορεί να το διαφυλάξει.
«Υπάρχει μια προϋπόθεση βασική για να διαφυλαχθεί το άσυλο. Η κυβέρνηση να αγαπά το άσυλο όχι λεκτικά, αλλά να το νιώθει μέσα στην καρδιά της ότι από την εποχή της γερμανικής κατοχής, μετά της χούντας, μέσα σε αυτές τις κοιτίδες των πανεπιστημίων, αναπτύχθηκε η φλόγα της δημοκρατίας ενάντια στον αυταρχισμό. Να είναι στην καρδιά της η εικόνα του τανκ που ρίχνει την πύλη του πανεπιστημίου. Και δεύτερη προϋπόθεση είναι να σταματήσουν τα κόλπα και κάθε φορά η επιλογή του σημείου σύγκρουσης της αστυνομίας με ομάδες κουκουλοφόρων να είναι ο χώρος έξω από το πανεπιστήμιο», κατέληξε ο κ. Αλαβάνος.
Επιπλέον, τόνισε ότι στα θέματα της Παιδείας υπάρχουν διαφορετικές κατευθύνσεις και πρόσθεσε ότι το κόμμα του επιλέγει την λογική που δεν θα οδηγήσει σε μικροδιορθώσεις αυτού του παρακμιακού συστήματος.
«Η παιδεία είναι δικαίωμα, είναι αξία και όχι εμπόρευμα ή παραχώρηση φιλεσπλαχνίας του κράτους. Δεν μπορεί η παιδεία να είναι υποταγμένη στην αγορά, όπως γίνεται σήμερα», σημείωσε ο κ. Αλαβάνος.
Έντονα επικριτικός ήταν και για την απόφαση του πρωτοδικείου για τα κολέγια τονίζοντας ότι πρέπει να σταματήσει αυτή η πραξικοπηματική κατάσταση. «Πρέπει να κλείσει η κυβέρνηση τα ΚΕΣ. Να τα κλείσει και δεν υπάρχει συνταγματική ή κοινοτική σύγκρουση», τόνισε.
Στην δευτερολογία του, ο κ. Αλαβάνος επανέλαβε τις τρεις προϋποθέσεις και έδωσε έμφαση στο κλείσιμο των ΚΕΣ.
Σχολιάζοντας τις αναφορές περί διαλόγου, ο κ.Αλαβάνος τις χαρακτήρισε αόριστες ενώ πρόσθεσε:
«Στη πραγματικότητα αισθανόμαστε ότι είμαστε πολύ μόνοι. Αυτό που γίνεται εδώ σήμερα είναι αποτέλεσμα μιας μεγάλης σύγκρουσης που τη βιώσαμε με το άρθρο 16 και με ένα αυθεντικό πρωτόγνωρο, μαθητικό ευρωπαϊκό κίνημα που μαζί με τους φοιτητές αμφισβητούν την πορεία που κάναμε μέχρι τώρα. Όλοι πρέπει να καταλάβουμε ότι ο όρος παιδεία σημαίνει σύγκρουση με τα συντηρητικά και αντιεκπαιδευτικά μέτρα που έχουν εφαρμοστεί, στο πλαίσιο του δικομματισμού».
Τέλος, ο κ. Αλαβάνος επεσήμανε ότι η βία είναι έξω από τη φιλοσοφία και την αντίληψη του κόμματος του και συμπλήρωσε ότι το θέμα δεν είναι ποιος θα έχει μεγάλη φωνή στη καταγγελία τους, αλλά πως γίνεται με τις εφαρμοζόμενες πολιτικές να μειωθεί η διάθεση για βία.
Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΑΠΕ-ΜΠΕ
- Προμηθέας – Πανιώνιος 87-91: Διπλό στην Πάτρα και δεύτερη σερί νίκη για τους Κυανέρυθρους
- Χρυσός: Γιατί οι κεντρικές τράπεζες τον…μαζεύουν
- Βασίλισσα, μητέρα, σύμβολο – Η άλλη Σοφία Λόρεν αποκαλύπτεται σε 200 ανέκδοτα κλικ του Άλφρεντ Άιζενστατ
- Κικίλιας: Προτεραιότητά μας η προστασία και η ασφάλεια
- Τραμπ: «Ήρθε η ώρα να αναζητήσουμε νέα ηγεσία στο Ιράν»
- Εκπνέει η προθεσμία για τη νομιμοποίηση αυθαίρετων – Τι να κάνετε


