Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ενέκρινε το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα του υπουργείου Παιδείας
Εγκρίθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του υπουργείου Παιδείας, στο οποίο περιλαμβάνεται το σχέδιο ανάπτυξης της εκπαιδευτικής πολιτικής για την περίοδο 2007-2013. Οι άξονες προτεραιότητας και οι ειδικοί στόχοι του.
93
Εγκρίθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του υπουργείου Παιδείας, στο οποίο περιλαμβάνεται το στρατηγικό σχέδιο ανάπτυξης της εκπαιδευτικής πολιτικής για την περίοδο 2007-2013.
Όπως εξηγεί το υπουργείο σε ανακοίνωσή του, το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» εδράζεται στους βασικούς άξονες της Στρατηγικής της Λισσαβόνας και έχει την κάτωθι δομή πολιτικών παρεμβάσεων:
- Αξονας Προτεραιότητας 1: «Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης»
Ειδικοί στόχοι:
1. Αναμόρφωση, εκσυγχρονισμός και αποκέντρωση του εκπαιδευτικού συστήματος – ενίσχυση της κινητικότητας του μαθητικού και φοιτητικού πληθυσμού.
2. Αποτίμηση της προόδου στην Εκπαίδευση μέσω της εφαρμογής συστημάτων διασφάλισης της ποιότητας – αξιολόγησης των συντελεστών του εκπαιδευτικού συστήματος.
3. Επιτάχυνση του ρυθμού ένταξης των νέων τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνιών στην Εκπαίδευση.
4. Ενίσχυση της πρόσβασης και της συμμετοχής όλων στο εκπαιδευτικό σύστημα και καταπολέμηση της σχολικής διαρροής, με έμφαση στα άτομα με αναπηρία (ΑμΕΑ) και στις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες (ΕΚΟ).
5. Ενίσχυση και βελτίωση της ποιότητας της επιμόρφωσης του εκπαιδευτικού προσωπικού της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με έμφαση στη καινοτομία και στις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ).
- Αξονας Προτεραιότητας 2: «Αναβάθμιση των συστημάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης και επαγγελματικής εκπαίδευσης και σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας»
Ειδικοί στόχοι:
1. Επαναπροσδιορισμός του ρόλου της αρχικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και ενίσχυση του περιεχομένου της.
2. Αναβάθμιση της τεχνικοεπαγγελματικής εκπαίδευσης με στόχο τη βελτίωση της ελκυστικότητας και της αποτελεσματικότητας της.
3. Αποτελεσματικότερη σύνδεση του εκπαιδευτικού συστήματος με την αγορά εργασίας.
- Αξονας Προτεραιότητας 3: «Ενίσχυση της δια βίου εκπαίδευσης ενηλίκων»
Ειδικοί στόχοι:
1. Ενίσχυση του συστήματος και των υπηρεσιών δια βίου εκπαίδευσης και της ίσης πρόσβασης σε αυτή – αύξηση της συμμετοχής μέσω της παροχής ειδικών κινήτρων.
2. Ανάπτυξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.
- Αξονας Προτεραιότητας 4: «Ενίσχυση του ανθρώπινου κεφαλαίου για την προαγωγή της έρευνας και της καινοτομίας»
Ειδικοί στόχοι:
1. Ενίσχυση της έρευνας και της καινοτομίας μέσω προγραμμάτων βασικής και εφαρμοσμένης έρευνας και της προσέλκυσης ερευνητών υψηλού επιπέδου από το εξωτερικό.
2. Αναβάθμιση του επιπέδου μεταπτυχιακών σπουδών ώστε να συμβάλλουν στην παραγωγή και τη διάχυση νέας γνώσης, με έμφαση στις θετικές επιστήμες και τις ΤΠΕ.
Όπως αναφέρεται στη σχετική ανακοίνωση του υπουργείου, η σύνταξη της πρότασης αυτής έλαβε υπόψη τις θέσεις και τις απόψεις όλων των ενδιαφερόμενων πλευρών. Η δημόσια διαβούλευση ξεκίνησε τον Οκτώβριο 2005 και ολοκληρώθηκε την 6η Μαρτίου 2007 με την υποβολή του Επιχειρησιακού Προγράμματος στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή προς έγκριση.
Κατά την περίοδο Μάρτιος-Ιούνιος 2007 υπήρξε ιδιαίτερα έντονη διαπραγματευτική διαδικασία, σε πολιτικό επίπεδο, για το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα, μεταξύ των αρμοδίων υπηρεσιών της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και της Διαχειριστικής Αρχής του Υπουργείου Παιδείας. Η διαδικασία αυτή ολοκληρώθηκε με επιτυχία την 8η Ιουνίου 2007.
«Η ολοκλήρωση αυτή κατέστησε το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΥΠΕΠΘ το πρώτο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου που ενέκρινε πολιτικά η Ευρωπαϊκή Επιτροπή, τόσο σε εθνικό όσο και σε πανευρωπαϊκό επίπεδο, μια επιτυχία που αναδεικνύει η ίδια η ευρωπαϊκή επιστολή σε επιστολή της προς τη Διαχειριστική Αρχή του ΥΠΕΠΘ» τονίζεται στην ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας.
Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ
- Ζάκυνθος: 14χρονος μαθητής πήγε στο σχολείο με πιστόλι
- Μακρόν: «Προτιμάμε τον σεβασμό από τους νταήδες» – Η Ευρώπη να εξετάσει τη χρήση του «εμπορικού μπαζούκα»
- Στο «σημείο μηδέν» ξανά οι έρευνες για την Λόρα – Τι αναζητούν οι αστυνομικοί
- LIVE: Καϊράτ – Κλαμπ Μπριζ
- Περισσότερες απορίες, παρά απαντήσεις από την ΑΑΔΕ για την παραίτηση των ελεγκτών του ΟΠΕΚΕΠΕ
- Νεκρό το φιλόδοξο σχέδιο της NASA για μεταφορά δειγμάτων από τον Αρη


