
Νέα προγράμματα και όνομα για την εξαετία 2000 – 2006
Την αλλαγή της δομής και την αναμόρφωση του περιεχομένου της Γενικής Γραμματείας Λαϊκής Επιμόρφωσης, που θα συνοδεύεται από τη μετονομασία της σε Γενική Γραμματεία Εκπαίδευσης Ενηλίκων, ανακοίνωσε την Τρίτη ο επικεφαλής του φορέα, Χρίστος Δούκας, με αφορμή την παρουσίαση των προγραμμάτων της για την εξαετία 2000 -2006.
55
Την αλλαγή της δομής και την αναμόρφωση του περιεχομένου της Γενικής Γραμματείας Λαϊκής Επιμόρφωσης, που θα συνοδεύεται από τη μετονομασία της σε Γενική Γραμματεία Εκπαίδευσης Ενηλίκων, ανακοίνωσε την Τρίτη ο επικεφαλής του φορέα, Χρίστος Δούκας, με αφορμή την παρουσίαση των προγραμμάτων της για την εξαετία 2000 -2006.
Κατά την εκδήλωση, η οποία πραγματοποιήθηκε παρουσία του υπουργού Παιδείας, Πέτρου Ευθυμίου, εκπροσώπων του Τύπου και του εκπαιδευτικού χώρου, ο Χρ.Δούκας ανακοίνωσε ότι μέσα στην επόμενη εξαετία θα δοθεί ιδιαίτερη βαρύτητα στο νεοσύστατο θεσμό του σχολείου δεύτερης ευκαιρίας και προανήγγειλε τη σταδιακή σύσταση 13 σχολείων τέτοιου τύπου.
Το πιλοτικό αυτό πρόγραμμα έχει ήδη τεθεί σε εφαρμογή με τη λειτουργία -εδώ και ένα χρόνο- του πρώτου σχολείου δεύτερης ευκαιρίας στην περιοχή του Περιστερίου.
Αναφορικά με την αναμόρφωση του περιεχομένου της Γραμματείας ο Χρ.Δούκας προσδιόρισε ως γνώμονα της αλλαγής αυτής τη διά βίου μάθηση. Αυτή θα παρέχεται σε κάθε ενήλικα που θα επιθυμεί, είτε να ολοκληρώσει τη βασική του εκπαίδευση, είτε να εμπλουτίσει και εξειδικεύσει τις γνώσεις του μέσω προγραμμάτων που θα του προσφέρουν την ευκαιρία για καλλιέργεια ποικίλων δεξιοτήτων, την απόκτηση της δυνατότητας για ελαστική, εξ αποστάσεως και δικτυωμένη παιδεία.
Στις προθέσεις της Γραμματείας είναι επίσης η δημιουργία ενός κέντρου μελετών και τεκμηρίωσης, η προώθηση προγραμμάτων για την κατάρτιση των εκπαιδευτικών αλλά και η καθιέρωση ενός συστήματος πιστοποίησης προγραμμάτων.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει το πρόγραμμα συνεργασίας σχολείων και οικογένειας. Στόχος του προγράμματος αυτού είναι η εκπαίδευση των γονέων σε θέματα που σχετίζονται με την ομαλή ένταξη των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον, τη μαθησιακή τους υποστήριξη, ενώ υπάρχουν και ευρύτερα προγράμματα «γραμματισμού των γονέων».
Τα προγράμματα που αφορούν στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας και απευθύνονται κυρίως σε αλλοδαπούς και παλιννοστούντες, την αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου, τη γυναικεία επιχειρηματικότητα, όπως και τα ευρωπαϊκά προγράμματα, εκσυγχρονίζονται.
Όσο για το πολιτιστικού περιεχομένου σχολικό πρόγραμμα Μελίνα, στο οποίο συμμετέχουν περίπου 100 σχολεία, θα επεκταθεί με στόχο τη σταδιακή πιλοτική εφαρμογή του σε όλα τα γυμνάσια.
Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ
- Στενά Ορμούζ: Στον «πάγο» οι διελεύσεις – Κατάσχεση «Touska» και απάτες με crypto εντείνουν την κρίση
- Νιου Γιορκ Νικς – Ατλάντα Χοκς 106-107: Στο 1-1 η σειρά μετά από… θρίλερ (vids)
- Γάζα: Το «Συμβούλιο Ειρήνης» του Τραμπ απευθύνεται σε εταιρεία του Ντουμπάι για την ανοικοδόμηση
- New York Times: Κανένα έθνος δεν γλιτώνει από αυτόν τον πόλεμο – Φόβοι για «φαινόμενο-ντόμινο»
- Βανδαλισμός σε Παιδική Χαρά στο Φραγκοπήγαδο
- Βουλή: Αύριο η ψηφοφορία για τις άρσεις ασυλίας 13 βουλευτών της ΝΔ – «Πυρά» αντιπολίτευσης κατά κυβέρνησης και Γεωργιάδη
