εκπαίδευση

Η αδυναμία διαμόρφωσης ενός υγιούς εκπαιδευτικού συστήματος μετατράπηκε, προϊόντος του χρόνου, σε πρόβλημα παιδείας και πολιτισμού, υπέσκαψε σταδιακά τα θεμέλια της κοινωνίας μας και επέφερε αναπόφευκτα την οικονομική κρίση που βιώσαμε εντονότατα την τελευταία δεκαετία

Βαγγέλης Στεργιόπουλος

Τι είναι αυτό που πρέπει να προσφέρουμε ως παιδαγωγοί στους νέους ανθρώπους, ώστε να διακατέχονται από περηφάνια και όχι αλαζονεία, ευπρέπεια και όχι καθωσπρεπισμό, αυτοπεποίθηση και όχι υπεροψία, μεγαλοψυχία και όχι μικροπρέπεια;

Βαγγέλης Στεργιόπουλος

Διευκρινίσεις για τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών στα σχολεία έδωσε η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας.

Οι έξι βασικοί στόχοι του Υπουργείου Παιδείας

Σε αιχμηρή δήλωση του, ο πρώην υπουργός Παιδείας αναφέρεται σε πέντε σημεία-αγκάθια για την εκπαίδευση.

Δώδεκα ερωτήματα σχετικά με την πορεία της Εκπαίδευσης απευθύνει με ανοικτή, δημόσια επιστολή προς τον πρόεδρο της Νέας Δημοκρατίας, Κυριάκο Μητσοτάκη ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Κώστας Γαβρόγλου. 

«Εμπρός! Το μέλλον είναι μπροστά, ακόμη πιο φωτεινό!», σημειώνει η υπουργός Αμυνας της Αλβανίας Ολτα Τζάσκα για τις υποτροφίες φοίτησης σε ελληνικές στρατιωτικές σχολές που παρέχει το υπουργείο της.

Όπως αναφέρει η Παγκόσμια Έκθεση της UNESCO για την Εκπαίδευση σε χώρες όπου συγκεντρώνονται τα μεταναστευτικά ρεύματα, θα πρέπει να προσληφθούν χιλιάδες δάσκαλοι.

Η οικονομική ύφεση οδήγησε σε κατακόρυφες μειώσεις δαπανών για την εκπαίδευση τόσο από το κράτος όσο και από ιδιώτες - Σε υψηλά επίπεδα παραμένουν τα έξοδα για φροντιστήρια για δημοτικό και Γυμνάσιο-Λύκειο

Οι ολέθριες επιπτώσεις των παιδευτικών ελλειμμάτων έγιναν με την πάροδο των ετών φανερές, προπάντων όταν μπήκαμε ως κοινωνία στα δύσκολα, μετά το 2009

Βαγγέλης Στεργιόπουλος

Συμβαίνει τώρα να διακατέχομαι από την έμμονη ιδέα ότι, αν εξαιρέσει κανείς διάφορους εξωγενείς και υπουργειογενείς παράγοντες, για τη χαλάρωση δεν είναι άμοιρη ευθυνών η ποιότητα της διδασκαλίας αυτή καθεαυτή

Θεόδωρος Παπαγγελής

Η κρίση που υφιστάμεθα είναι πρώτιστα πολιτισμική και αξιακή, δευτερευόντως δε οικονομική, δηλαδή πρόβλημα αριθμών και οικονομικών δεικτών

Βαγγέλης Στεργιόπουλος

Ένα σχολείο που δεν χώρεσε τα «παιδιά ενός κατώτερου Θεού»

Ολγα Στέφου

Αργά ή γρήγορα, τα περισσότερα παιδιά βρίσκονται σε μία τάξη όπου δεν έχουν τον καλύτερο δάσκαλο του κόσμου και δεν τους εμπνέει έτσι όπως θα έπρεπε

Μια εικόνα από τον «χάρτη» της εκπαίδευσης της Ελλάδας δείχνουν νέα στοιχεία της Ελληνικής Στατιστικής Υπηρεσίας. Σύμφωνα με τα στοιχεία αυτά, οι σχολικές μονάδες στα Γυμνάσια και τα Λύκεια της χώρας έχουν σημειώσει αύξηση, ενώ δείχνουν μείωση του αριθμού των καθηγητών

Στις 17 Οκτωβρίου

Τι δείχνει σχετική έρευνα

Μάρνυ Παπαματθαίου

Το εμπόριο της εξωσχολικής εκπαίδευσης και οι… νέες θεωρίες για την αρμονική σχέση των παιδιών με τους γονείς τους

Κοσμάς Βίδος

Για παιδιά όλων των ηλικιών

Yπέρ της ενίσχυσης των διακριτών ρόλων Εκκλησίας-Πολιτείας και υπέρ της διατήρησης της πρωινής προσευχής τάχθηκε ο υπουργός Παιδείας.

Σύμφωνα με την έκθεση του Οργανισμού, «Εκπαίδευση με μια ματιά 2018»

«Έχουμε το πιο γερασμένο ανθρώπινο δυναμικό στο Δημόσιο μεταξύ των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι μισοί περίπου εργαζόμενοι αγγίζουν τα 56 έτη και αν δεν αλλάξει κάτι μέσα σε δύο χρόνια ο μέσος όρος ηλικίας θα κυμαίνεται στα 58 χρόνια»

Χωρίς να κρατάει σημειώσεις και χωρίς αυστηρή τιμωρία

Ο Δημήτρης Μαρωνίτης γεννήθηκε το 1929 και μεγάλωσε στη Θεσσαλονίκη. Περάτωσε τις εγκύκλιες σπουδές του στο Πειραματικό Σχολείο της Θεσσαλονίκης και συνέχισε σπουδάζοντας στη Φιλοσοφική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Οπως ο Αριστείδης Μπαλτάς είχε αλλεργία με την αριστεία, έτσι και ο Κώστας Γαβρόγλου δεν θέλει ούτε να ακούει για αξιολόγηση

Μιχάλης Μητσός