Στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων η συζήτηση για την βαθμίδα των «κολεγίων»

103

Τη στήριξη της ΝΔ και του ΛΑΟΣ εξασφάλισε στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας με το οποίο καθιερώνεται στο χώρο της μεταλυκειακής εκπαίδευσης, ο θεσμός των ιδιωτικών «κολεγίων», υπαγόμενων στον έλεγχο του υπουργείου Παιδείας.

Βασικό επιχείρημα της πλειοψηφίας, υπήρξε η αναγκαιότητα της ρύθμισης του χώρου της μεταλυκειακής εκπαίδευσης: «Ή αφήνουμε το χάος να συνεχίζεται και κάποιους να κοροϊδεύουν τους ελληνόπαιδες και τις οικογένειές τους, ή βάζουμε τάξη. Εμείς αποφασίσαμε να βάλουμε τάξη», ανέφερε ο εισηγητής της ΝΔ, Κώστας Γκιουλέκας.

Πάντως, ο υπουργός Παιδείας Ευρ.Στυλιανίδης παραδέχθηκε ότι η κατάσταση με τα ΚΕΣ είναι άναρχη καιο ακριβής αριθμός τους δεν είναι γνωστός ούτε στο υπουργείο Παιδείας, σημειώνοντας: «Αναλαμβάνουμε το πολιτικό κόστος, να ρυθμίσουμε την άναρχη κατάσταση, προκειμένου να μην κινδυνεύουν και να μην εξαπατώνται οι νέοι.Πουθενά δεν είναι καταγεγραμμένα, ώστε να έχουμε απόλυτη εικόνα και της ύπαρξής τους. Αλλα ξεκίνησαν επί υπουργείου Εμπορίου, άλλα αδειοδοτήθηκαν στην αρχή ως μπακάλικα».

Από την πλευρά του ΠΑΣΟΚ, ο Βασίλειος Μπόλαρης έκανε λόγο για προσπάθεια, μέσω του νομοσχεδίου, «ανωτατοποίησης των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών εκ του πλαγίου», με την κυβέρνηση να «φέρνει νομοσχέδιο που υπακούει στις πιέσεις άναρχων επιχειρήσεων».

Παρά τις διακηρύξεις της κυβέρνησης ότι ρυθμίζει το χάος στο χώρο των ΚΕΣ, σημείωσε ο κ. Μπόλαρης, μόνο ορισμένα Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών υπάγονται στη ρύθμιση περί των κολεγίων. Αυτό αναδεικνύει, σύμφωνα με τον ίδιο, ως κομβικό το άρθρο 10 του νομοσχεδίου, το οποίο αναφέρεται στα ΚΕΣ που συμπράττουν με πανεπιστημιακά ιδρύματα της αλλοδαπής.

«Αυτό είναι το θέμα: Πώς εκ πλαγίου θα ανωτατοποιήσουμε αυτούς τους φορείς. Πουθενά στο νομοσχέδιο δεν υπάρχει προσδιορισμένη διάταξη που να αφρά τους όρους της αναγνώρισης των κολεγίων. Όλα παραπέμπονται σε υπουργικές αποφάσεις. Η Βουλή καλείται να εξουσιοδοτήσει εν λευκώ», κατέληξε ο κ. Μπόλαρης.

«Θα έχουμε συγκέντρωση δραστηριοτήτων σε λίγες επιχειρήσεις, που θα μπορούν να καταβάλουν το υψηλό παράβολο για την άδεια λειτουργίας – και τη δημιουργία ενός εμπορίου ελπίδας, ότι μέσα από μία μη τυπική εκπαίδευση, οι νέοι θα βρουν ένα επαγγελματικό αδιέξοδο», ανέφερε ο εισηγητής του ΚΚΕ, Κώστας Αλυσσανδράκης.

Ακόμα και η υιοθέτηση του όρου «κολέγια» (που στις ΗΠΑ είναι συνώνυμος εκείνου των πανεπιστημίων) συμβάλει στο εμπόριο αυτό: «Γιατί κολέγιο και όχι μεταλυκειακό εκπαιδευτήριο;» αναρωτήθηκε.

Από πλευράς ΣΥΡΙΖΑ, ο Τάσος Κουράκης παρατήρησε ότι οι ιδιοκτήτες των σχολών που συνεργάζονται με πανεπιστήμια της αλλοδαπής, «πανηγυρίζουν, διότι παρακάμπτεται το άρθρο 16 του Συντάγματος, στη βάση της μη τυπικής μεταλυκειακής εκπαίδευσης».

Η ενσωμάτωση της ευρωπαϊκής οδηγίας, υποστήριξε ο κ. Κουράκης, θα οδηγήσει σε αναγνώριση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων των κολεγίων, ενώ η σύνδεσή τους με τη δια βίου κατάρτιση, θα επιτείνει την εξίσωση των κολεγίων με τα ΑΕΙ, έτι περαιτέρω.

Έχοντας εκφραστεί υπέρ των ιδιωτικών πανεπιστημίων, ο εισηγητής του ΛΑΟΣ, Κυριάκος Βελόπουλος, ανέφερε πως το νομοσχέδιο «κινείται προς τη σωστή κατεύθυνση, αν και άτολμα. Η Νέα Δημοκρατία ταλαντεύεται μεταξύ του κρατισμού στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και των μη κρατικών πανεπιστημίων».

Κλείνοντας τη συνεδρίαση, ο υπουργός Παιδείας, Ευριπίδης Στυλιανίδης, τόνισε πως το νομοσχέδιο αποτελεί τη μόνη λύση, προκειμένου η Ελλάδα να μην αντιμετωπίσει καταδίκες για καταστρατήγηση της ευρωπαϊκής νομοθεσίας, να παραμείνει σεβαστό το άρθρο 16 του Συντάγματος που απαγορεύει την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων και να ρυθμιστεί η κατάσταση στη μεταλυκειακή εκπαίδευση.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΑΠΕ-ΜΠΕ