43

Παρουσία του υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Ευριπίδη Στυλιανίδη πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή η ορκωμοσία του νέου διοικητικό συμβούλιο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.

Σε σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε αμέσως μετά, ο κ. Στυλιανίδης έδωσε τις κατευθύνσεις για τον τρόπο με τον οποίο θα πρέπει να λειτουργεί το Ινστιτούτο από εδώ και στο εξής, υπογραμμίζοντας μεταξύ άλλων την ποιότητα και την ταχύτητα στις αποφάσεις του.

Όπως είπε προς τα μέλη του ΔΣ, δεν πρέπει να αφήνουν καμία απόφαση για τη διαμόρφωση αναλυτικών προγραμμάτων και για την έκδοση νέων συγγραμμάτων να ολοκληρώνεται χωρίς υπεύθυνη μελέτη, ενώ κάθε αξιολόγηση πρέπει να είναι αντικειμενική και αυστηρή. Σύμφωνα με τον κ. Στυλιανίδη, τρία είναι τα στοιχεία που αποτελούν τον κορμό της μεταρρύθμισης που επιδιώκει η σημερινή κυβέρνηση στην Παιδεία.

Πρώτον, το ποιοτικό σύγγραμμα, και αυτό εξαρτάται από την δουλειά που θα κάνει το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Δεύτερον, η ποιότητα των δασκάλων όπου και σε αυτό έχει συμβολή ως ένα βαθμό το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο διότι συνδιαμορφώνει όλα τα βοηθητικά συγγράμματα που χρειάζεται ο δάσκαλος για να μπορέσει αφού εκπαιδευτεί να εκπαιδεύσει τους νέους μαθητές. Και, τρίτον, η έγκριση σύγχρονων εποπτικών μέσων και η βελτίωση των υποδομών, στοιχεία που θα αποτελέσουν το περιβάλλον προκειμένου να μπορέσει ο εκπαιδευτικός να αποδώσει το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα.

«Όλοι κρινόμαστε διαρκώς και για κάθε μας απόφαση και κίνηση. Κανείς δεν θεωρείται μόνιμος. Ο καθένας θα πρέπει σε κάθε περίπτωση που έχει να αξιολογήσει, να σκέφτεται ότι θα βαθμολογηθεί εκ νέου για την ποιότητα των επιλογών του και για την τήρηση αυτών των βασικών αρχών που η πολιτική ηγεσία αποφάσισε να τηρούνται. Καμία θεσμική μεταρρύθμιση δεν μπορεί να φέρει αποτέλεσμα αν ο δάσκαλος, δηλαδή ο παράγοντας άνθρωπος, δεν αφοσιωθεί στο έργο του έχοντας στη διάθεσή του όλα τα σύγχρονα μέσα: ποιοτικό βιβλίο, αναγκαία εποπτικά μέσα, αναλυτικά προγράμματα, δυνατότητα διαρκούς επιμόρφωσης» δήλωσε ο υπουργός.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ

Ειδήσεις Σήμερα: