Σημαντικές αλλαγές για μαθητές και καθηγητές σε νέο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας

71

Σημαντικές αλλαγές που αφορούν τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους μαθητές περιλαμβάνει το νομοσχέδιο που έδωσε την Τρίτη στη δημοσιότητα ο υπουργός Παιδείας Πέτρος Ευθυμίου και αναφέρεται στις διατάξεις για τις βιβλιοθήκες.

Μεταξύ άλλων, ορίζεται ότι από το προσεχές ακαδημαϊκό έτος οι απόφοιτοι του β κύκλου των Τεχνικών Επαγγελματικών Εκπαιδευτηρίων (ΤΕΕ), που μετέχουν στις ειδικές εισαγωγικές εξετάσεις για να εισαχθούν στα ΤΕΙ, θα εξετάζονται στο αντίστοιχο ειδικό μάθημα που εξετάζονται και οι απόφοιτοι Ενιαίου Λυκείου. Για παράδειγμα, στα τμήματα τουριστικών επιχειρήσεων η εξέταση αυτή θα είναι στην ξένη γλώσσα και για τις δύο κατηγορίες Λυκείων.

Εξάλλου, στο σχέδιο νόμου υπάρχει αναφορά για τους μαθητές των δύο τελευταίων τάξεων του Λυκείου που συλλαμβάνονται απο τους επιτηρητές κατά τις εξετάσεις σε εθνικό επίπεδο να «δολιεύονται» με οποιονδήποτε τρόπο τις εξετάσεις. Πολλοί απ αυτούς προσφεύγουν στα Διοικητικά Δικαστήρια για την ακύρωση της ποινής του μηδενισμού του γραπτού τους και στη συνέχεια, καταθέτοντας αίτηση αναστολής εκτέλεσης της επιβληθείσας ποινής του μηδενισμού, επιτυγχάνουν την έκδοση αποτελεσμάτων χωρίς την ποινή αυτή, με αποτέλεσμα να μην υφίστανται καμία συνέπεια και αρκετοί να εισάγονται και σε σχολή.

Με αυτό τον τρόπο, επισημαίνει ο νομοθέτης, πριμοδοτείται κατά κάποιο τρόπο η προσπάθεια τους αυτή, ενώ εκτός της αδικίας ως προς τους άλλους μαθητές, δημιουργείται και πρόβλημα ηθικής φύσεως για τους επιτηρητές που ενήργησαν σωστά κατά την ώρα της εξέτασης. Στο πλαίσιο αυτό, προτείνεται στο σχέδιο νόμου η συγκεκριμένη διάταξη με την οποία εξαιρούνται οι συγκεκριμένες πράξεις απο τις διατάξεις περί αναστολών εκτέλεσης.

Σε άλλο άρθρο υπάρχει αναφορά για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και τους πίνακες στους οποίους εγγράφονται οι έχοντες προϋπηρεσία αναπληρωτή και οι επιτυχόντες τη βαθμολογική βάση στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Προβλέπεται λοιπόν, όταν οι πίνακες εξαντλούνται και έτσι δεν μπορεί να συνεχισθεί η πρόσληψη, ενώ υπάρχουν λειτουργικά κενά στα σχολεία, να συντάσσεται συμπληρωματικός πίνακας, στον οποίο θα κατατάσσονται αυτοί που έχουν τα προσόντα διορισμού, χωρίς προϋπηρεσία αναπληρωτή ή συμμετοχή τους στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.

Επίσης, γίνεται αναφορά για τις ελάχιστες περιπτώσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών που, ενώ είχαν συμπληρώσει 16μηνη προϋπηρεσία αναπληρωτή την 30/6/1998, δεν κατατάχθηκαν στον πίνακα αναπληρωτών, επειδή δεν έλαβαν γνώση της δίμηνης αποκλειστικής προθεσμίας για την υποβολή των δικαιολογητικών. Δίκαιο είναι, τονίζεται στο σχέδιο νόμου, να δοθεί σε αυτούς η ευκαιρία να ζητήσουν την εγγραφή τους στον παραπάνω πίνακα εντός τακτής προθεσμίας.

Ένα άλλο σημαντικό θέμα που θίγεται είναι αυτό της παραίτησης εκπαιδευτικών. «Στις περιπτώσεις αθρόων παραιτήσεων εκπαιδευτικών στη διάρκεια του διδακτικού έτους» τονίζεται, «δημιουργείται οξύτατο πρόβλημα στη λειτουργία των σχολείων με τη συνεχή εναλλαγή των διδασκόντων, που αποβαίνει σε βάρος της μάθησης των διδασκομένων. Είναι συνεπώς αναγκαίο να υπάρξει χρονικός περιορισμός στην υποβολή και αποδοχή των παραιτήσεων των εκπαιδευτικών».

Αναφορά όμως γίνεται και στους εκπαιδευτικούς που αποσπώνται στις σχολικές μονάδες ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης του εξωτερικού, για τους οποίους προτείνεται να μεταφέρονται τα αντικείμενα τους σπιτιού τους με δαπάνες του κράτους. Ακόμη, αντιμετωπίζονται και όσοι υπηρετούσαν σε θέση καθηγητή στα ΤΕΙ και τοποθετήθηκαν με την αναβάθμιση των ιδρυμάτων, σε προσωποπαγή θέση αναπληρωτή καθηγητή, ενώ τα άλλα μέλη του εκπαιδευτικού προσωπικού τοποθετήθηκαν σε προσωποπαγείς θέσεις της ίδιας βαθμίδας.

Οι καθηγητές που ήταν κοντά στο όριο συνταξιοδότησης δεν μπορούσαν να κάνουν χρήση των μεταβατικών διατάξεων για απόκτηση προσόντων. Ετσι, τους παρέχεται το δικαίωμα κατά το μεταβατικό διάστημα μέχρι το 2008, να συνταξιοδοτηθούν σε προσωποπαγή θέση καθηγητή και όχι αναπληρωτή. Το θέμα, θεωρείται κυρίως ηθικό και αναγνώρισης πολυετούς προσφοράς. Επίσης χορηγείται στους εκπαιδευτικούς επίδομα για αγορά ηλεκτρονικού υπολογιστή, με το οποίο καλύπτεται μέρος της δαπάνης, ενώ οι ίδιοι καλύπτουν το υπόλοιπο μέρος.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΑΠΕ