31

Το 51,7% των γονέων δηλώνει ότι η παρουσία των μεταναστών στην ελληνική κοινωνία τούς προκαλεί ανησυχία, ενώ οι μαθητές (σε ποσοστό 71,8%) εκφράζουν θετική γνώμη για τους αλλοδαπούς συμμαθητές τους. Αυτά είναι τα βασικά συμπεράσματα έρευνας της ΚΑΠΑ-Research, που διενεργήθηκεγια την Ελληνική Επιτροπή της UNICEF για τις Διακρίσεις, το Ρατσισμό και την Ξενοφοβία στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα.


Από την έρευνα προκύπτει, επίσης, ότι το 16,2% των γονέων ενοχλείται από την παρουσία των ξένων. Αδιάφορο εμφανίζεται το 17,1%, ενώ μόνο ο ένας περίπου στους 10 γονείς (11,6%) δηλώνει ότι η νέα αυτή πολυπολιτισμική πραγματικότητα μοιάζει γι αυτόν ενδιαφέρουσα.


Ως φυσιολογικό γεγονός σχολιάζουν την παρουσία των παιδιών των μεταναστών στα ελληνικά σχολεία το 42,6% των γονέων, ενώ ως θετικό γεγονός κρίνεται από το 11%. Αντίθετη άποψη εκφράζει το 42% των γονέων. Για το 34% η παρουσία των ξένων θεωρείται μάλλον αρνητικό γεγονός, ενώ το 8% πιστεύει ότι η συνύπαρξη αυτή συνιστά απειλή.


Όσον αφορά στην εκπαιδευτική κοινότητα, οι επτά στους δέκα δασκάλους και καθηγητές θεωρούν ότι οι Έλληνες εκπαιδευτικοί δεν είναι επαρκώς καταρτισμένοι για να διδάξουν τα παιδιά των αλλοδαπών.


Το σχολείο εμφανίζεται σε πολλές περιπτώσεις να είναι ένας χώρος διακρίσεων. Ο ένας στους τρεις εκπαιδευτικούς απαντά ότι «από την εμπειρία του, γίνονται διακρίσεις εις βάρος των αλλοδαπών μαθητών στα ελληνικά σχολεία».



Όσο για τους μαθητές, αυτοί εμφανίζονται ως η πιο ανοικτή και ανεκτική κοινωνική ομάδα στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα που εισάγουν οι αλλοδαποί συμμαθητές τους στις σχολικές κοινότητες.


Το 71,8% των μαθητών εκφράζει θετική γνώμη για τους αλλοδαπούς συμμαθητές τους, με πιο «ανοικτούς» τους μαθητές του δημοτικού (88%) στη σχέση τους με τους αλλοδαπούς συμμαθητές τους, έναντι 72,9% των μαθητών Γυμνασίου και 61,4% των μαθητών Λυκείου.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΑΠΕ

Ειδήσεις Σήμερα: