δασκάλων

Η υπουργός Παιδείας των ΗΠΑ, Μπέτσι Ντεβός δήλωσε ότι τα σχολεία έχουν την «επιλογή» οι δάσκαλοί τους να οπλοφορούν, χωρίς ωστόσο να τοποθετηθεί για το εάν η ίδια πιστεύει ότι ο οπλισμένος δάσκαλος είναι μια καλή ιδέα.

Την άμεση απόσυρση της εγκυκλίου για το υποχρεωτικό 30ωρο των εκπαιδευτικών, ζητά με ανακοίνωσή της η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος και καλεί τους συλλόγους διδασκόντων να μην εφαρμόσουν καμιά εντολή για υποχρεωτική παραμονή στο σχολείο για 30 ώρες την εβδομάδα.

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας πραγματοποιούν αυτή την ώρα, ο Πανελλήνιος σύλλογος Φυσικοθεραπευτών και ο Πανελλήνιος Σύλλογος Εργοθεραπευτών, μαζί με φοιτητές των τμημάτων φυσικοθεραπείας και εργοθεραπείας, έξω από το κτίριο του υπουργείου Παιδείας.

Τρεις δασκάλες συνελήφθησαν από τους καραμπινιέρους στην πόλη Βερτσέλι, κοντά στο Τορίνο, για κακοποίηση παιδιών σε παιδικό σταθμό. Σύμφωνα με όσα μπορεί κανείς να διακρίνει από τις εικόνες που κατέγραψαν κρυφές κάμερες, τις οποίες τοποθέτησαν οι καραμπινιέροι, οι δασκάλες έσπρωχναν, απειλούσαν με ιδιαίτερα δυνατή φωνή και ταπείνωναν τα παιδιά.

Σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το υπουργείο Παιδείας και τρίωρη στάση εργασίας καλεί η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος τους δασκάλους την επόμενη Παρασκευή, 24 Νοεμβρίου 2017.

Στην κήρυξη 3ωρης στάσης εργασίας, την Τρίτη 4 Απριλίου, αποφάσισε η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος, έπειτα από σχετικά αιτήματα συλλόγων εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Να μειώσει τις ειδικότητες των εκπαιδευτικών κατά 50% επιχειρεί το υπουργείο Παιδείας, προκαλώντας τις αντιδράσεις καθηγητών και δασκάλων.

Δάσκαλοι από διάφορα σχολεία του Ωραιοκάστρου συγκεντρώθηκαν στο 1ο Δημοτικό, για να συμπαρασταθούν στους συναδέλφους τους και στα προσφυγόπουλα που φοιτούν εκεί. Τα πέντε προσφυγόπουλα προσήλθαν χωρίς προβλήματα στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιόκαστρου, όπου τους υποδέχθηκαν με θέρμη οι δάσκαλοι.

Με σημαντικές αλλαγές θα γίνουν φέτος οι μεταθέσεις δασκάλων και καθηγητών: η σχετική εγκύκλιος, που πρόκειται να εκδοθεί μέσα στην εβδομάδα, προβλέπει την ηλεκτρονική υποβολή των σχετικών αιτήσεων, με καταληκτική προθεσμία την 28η Φεβρουαρίου.

Συγκέντρωση στα Προπύλαια και πορεία προς τη Βουλή πραγματοποίησαν το απόγευμα της Τρίτης δάσκαλοι και καθηγητές, διαμαρτυρόμενοι για τις αλλαγές στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και για τα κενά που υπάρχουν ακόμα στα σχολεία.

Συνάντηση με τον υπουργό Παιδείας Νίκο Φίλη είχε το μεσημέρι συνδικαλιστικοί εκπρόσωποι των δασκάλων που πραγματοποίησαν σήμερα, Πέμπτη, 24ωρη απεργία. Σε ένδειξη συμπαράστασης πραγματοποίησαν στάση εργασίας και οι εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Τις 5.179 φθάνουν συνολικά, σε πρώτη φάση, οι προσλήψεις αναπληρωτών δασκάλων και νηπιαγωγών, για την πρωτοβάθμια Ειδική και Γενική Εκπαίδευση.

Τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ60 και ΠΕ70 Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου, οι αιτήσεις που υποβλήθηκαν για τις μεταθέσεις Γενικής Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή ανήλθαν σε 4.056. Από αυτές, ικανοποιήθηκαν οι 356 (ποσοστό 8,78%). Τι λέει η ΔΟΕ.

Ελάχιστες ήταν και οι μεταθέσεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης –ύστερα από αυτούς της Δευτεροβάθμιας– που ανακοινώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας.

Οι λιγότερες των τελευταίων ετών θα είναι φέτος οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών, οι οποίοι αναμένουν τις επίσημες ανακοινώσεις. Οι μεταθέσεις των δασκάλων θα ανακοινωθούν την ερχόμενη Δευτέρα ή Τρίτη, ενώ θα προηγηθούν οι μεταθέσεις των καθηγητών.

Ολοκληρώθηκε το απόγευμα του Σαββάτου η πορεία των δασκάλων προς την Βουλή, αφού πρώτα ενώθηκε με την πορεία του ΠΑΜΕ.

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το υπουργείο Παιδείας πραγματοποιούν το μεσημέρι η ΟΛΜΕ και η ΔΟΕ, με τη συμμετοχή του ΠΑΜΕ εκπαιδευτικών. Ζητούν, μεταξύ άλλων, την κάλυψη των κενών στα σχολεία με μόνιμους διορισμούς, μονιμοποίηση των αναπληρωτών και αύξηση των δαπανών για την εκπαίδευση.

Νέα κινητοποίηση στο υπουργείο Παιδείας προγραμματίζουν οι δάσκαλοι το μεσημέρι της ερχόμενης Παρασκευής, διαμαρτυρόμενοι για την «αντιεκπαιδευτική», όπως χαρακτηρίζουν, πολιτική της κυβέρνησης.

«Πόλεμος» έχει ξεσπάσει ανάμεσα στο υπουργείο Παιδείας και τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες της χώρας με αφορμή το νέο σύστημα διορισμών αναπληρωτών εκπαιδευτικών για την επόμενη σχολική χρονιά, τη στιγμή μάλιστα που η τρόικα ούτε έχει δεχτεί το αίτημα του υπουργού Νίκου Φίλη για την πρόσληψη 20.000 μόνιμων εκπαιδευτικών, ούτε καν μάλιστα έχει δεχτεί τον αρμόδιο υπουργό.

Καλύτερη δασκάλα στον κόσμο ανάμεσα σε 8.000 υποψήφιους ανακηρύχθηκε η Χανάν Αλ Χρουμπ από την Παλαιστίνη. Αυτή είναι η δεύτερη χρονιά που απονέμεται το βραβείο «Global Teacher Prize», γνωστό και ως Νόμπελ των Δασκάλων. Η 43χρονη Αλ Χρουμπ, μητέρα πέντε παιδιών, διδάσκει στον προσφυγικό καταυλισμό της Βηθλεέμ. Πριν από μερικά χρόνια εμπνεύστηκε μία μέθοδο διδασκαλίας, η οποία βασίζεται στο παιχνίδι.

Με το σύνθημα «Όχι στη λογιστική αντίληψη στην εκπαίδευση, ναι σε μόνιμους διορισμούς» συγκεντρώθηκαν το μεσημέρι της Τετάρτης έξω από το υπουργείο Παιδείας, στο Μαρούσι, δάσκαλοι και καθηγητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Από σήμερα, Τετάρτη 9 Δεκεμβρίου, και ως τις 31 του μήνα μπορούν να υποβάλλουν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης τις αιτήσεις τους για τις μεταθέσεις του σχολικού έτους 2015-16, σύμφωνα με την εγκύκλιο που υπογράφθηκε σήμερα από το υπουργείο Παιδείας.

Επιτροπή 16 πανεπιστημιακών δασκάλων κατέθεσε στο γραφείο του υπουργού Παιδείας Αριστείδη Μπαλτά κείμενο, με το οποίο εκφράζεται η αντίθεσή στην κατάργηση των Συμβουλίων Ιδρυμάτων.

Αρνητική είναι, για τους συνδικαλιστικούς εκπροσώπους των δασκάλων, η αποτίμηση της συνάντησης που είχαν με την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. Η ΔΟΕ εκτιμά ότι τα αποτελέσματα της συνάντησης «δεν ανταποκρίνονται στις ανάγκες, τις προσδοκίες και το μέγεθος των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης».

Σαρωτικές αλλαγές προωθούνται στο εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών, όπου και αλλάζουν όλα σε θέματα αξιολόγησης και προσλήψεων. Έτσι, νέο σύστημα αξιολόγησης και αποτίμησης του εκπαιδευτικού και του εκπαιδευτικού έργου θα εφαρμοσθεί σύντομα, ενώ καταργείται κάθε διαδικασία αξιολόγησης δασκάλων και καθηγητών όπως εφαρμοζόταν έως σήμερα.