21o Αναμένεται να γίνει έως και trend το να το έχει κανείς
Η επιχειρησιακή εκπαίδευση περιλάμβανε, μεταξύ άλλων, τακτικές ασκήσεις επιπέδου Μηχανοκίνητης Διμοιρίας, Ουλαμού Μέσων Αρμάτων και Ουλαμού Πυροβολικού, καθώς και εκτέλεση πορειών.
Επιδείνωση των διαχρονικών προβλημάτων της εκπαίδευσης αλλά και όξυνση κοινωνικών ανισοτήτων εντοπίζει η ετήσια έκθεση του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ .
Το εκπαιδευτικό πρόταγμα της εποχής μας δεν μπορεί να είναι άλλο από την όσο το δυνατόν πιο ουσιαστική αξιοποίηση της γλωσσικής προίκας μας, από την όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματική καλλιέργεια ενός υγιούς γλωσσικού αισθητηρίου
Την εμπειρία του από την διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στο εξωτερικό θα μεταφέρει μιλώντας στο συνέδριο ο Γιώργος Αναγνώστου κάτοχος της Έδρας Μιλτιάδη Μαρινάκη για την Νεοελληνική Γλώσσα και τον Πολιτισμό στο Πανεπιστήμιο της Πολιτείας του Οχάιο των ΗΠΑ.
Δεν υπάρχει καμία βεβαιότητα για το πόσο θα λειτουργήσουν τα σχολεία και ποιες επιπτώσεις θα έχει η λειτουργία τους, αναφέρει σε δήλωσή του ο τομεάρχης Παιδείας της Κ.Ο. του ΣΥΡΙΖΑ - Προοδευτικής Συμμαχίας, Νίκος Φίλης
Το άνοιγμα των σχολείων δεν μπορεί να γίνεται με τις συνταγές και τις προδιαγραφές του περασμένου Σεπτεμβρίου, γιατί αποδείχτηκαν αναποτελεσματικές, τονίζει σε ανακοίνωσή του ο Τομέας Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής
Το 2021 μπορεί όντως να αποδειχθεί αναγεννητικό, αντάξιο και εξίσου απελευθερωτικό του ιστορικού φορτίου που φέρει.
Μια μεγάλη εκπαιδευτική επανάσταση προετοιμάζει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
Πρωτοποριακό πρόγραμμα εκπαίδευσης για την ενίσχυση των Μονάδων Εντατικής Θεραπείας στις πρωτοφανείς καταστάσεις που έχει προκαλέσει η ασθένεια Covid-19 διοργανώνεται από το νοσοκομείο Γεώργιος Παπανικολάου της Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Ενωση.
«Κάνουμε προσπάθεια να ενισχύσουμε την εκπαίδευση των αστυφυλάκων. Γι' αυτό αυξάνουμε από πέντε εξάμηνα σε έξι εξάμηνα -δηλαδή σε τρία χρόνια- την εκπαίδευση των αστυφυλάκων», ανέφερε ο υπουργός Προστασίας του Πολίτη Μιχάλης Χρυσοχοΐδης
Οι νέες τεχνολογίες μεταβάλλουν το εκπαιδευτικό σύστημα, τη μαθησιακή διαδικασία και θέτουν υπό αμφισβήτηση την ίδια του την ύπαρξή», υποστηρίζει ο καθηγητής Βασίλης Φθενάκης,
Πώς είναι δυνατόν να ανεχόμαστε –στο όνομα δήθεν του πανεπιστημιακού ασύλου– την πρακτική των καταλήψεων στα ΑΕΙ (και μάλιστα καταλήψεων που σχεδόν πάντα συνδυάζονται με εκτεταμένες λεηλασίες και καταστροφές) από τα όποια μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά και από άτομα που δεν ανήκουν καν σε αυτήν;
Το έργο το έχουμε ξαναδεί. Υπάρχουν συνδικαλιστές που θεωρούν ότι ο συνδικαλισμός είναι ένα μέσο εκβιασμού ή πίεσης στην κυβέρνηση ώστε να επιβάλουν κάποια μορφή συνδιαχείρισης στον τομέα τους.
Ποιος θα τολμήσει να θέσει τους μαθητές προ των ευθυνών τους –ναι, των ευθυνών τους–, να τους εξηγήσει ότι δεν έχουν μόνο δικαιώματα, να τους υπενθυμίσει ότι οι παλαιότερες γενιές κατάφεραν να εκπαιδευτούν και να προοδεύσουν σε καιρούς χαλεπούς και ταραχώδεις;
Ουσιαστική βελτίωση στον εκπαιδευτικό τομέα δεν πρόκειται να δούμε όσο η ελληνική κοινωνία, στην πλειονότητά της ασφαλώς, εξακολουθεί να κατατρύχεται από ιδεολογικές εμμονές και να παρασύρεται από εύηχα και εύπεπτα –πλην όμως έωλα– συνθήματα
Το Tech Academy, η πλέον πρόσφατη πρωτοβουλία της Socialinnov- που ξεκίνησε τις δραστηριότητες της το 2013 ως o μη κερδοσκοπικός βραχίονας του Found.ation- είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που παρέχει δωρεάν κατάρτιση σε νέους και ανέργους που ήδη έχουν βασικές γνώσεις στο τομέα των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) και θέλουν να ενισχύσουν τις τεχνικές δεξιότητες τους για να μπουν στην αγορά εργασίας σε σύγχρονους τομείς όπως οι τεχνολογίες δικτύων, η ασφάλεια συστημάτων και οι βάσεις δεδομένων. Και υπάρχει και συνέχεια…
Η εισαγωγή της προοπτικής διερεύνησης στην εκπαίδευση μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες κριτικής σκέψης κυρίως, καθώς καλούνται να αμφισβητήσουν το status quo και να διερευνήσουν ένα μεγάλο εύρος εναλλακτικών, αλλά ωστόσο πιθανών, μελλοντικών προοπτικών
Συνολικά 463 εκατομμύρια παιδιά στερήθηκαν εντελώς την εκπαίδευση λόγω της πανδημίας του κοροναϊού, σύμφωνα με τα Ηνωμένα Έθνη.
Μια μόνιμη επωδός σε παρεμβάσεις που αφορούν την αναπτυξιακή στρατηγική είναι αυτή των μειωμένων δεξιοτήτων του εργατικού δυναμικού της χώρας.
Το Σχέδιο της Επιτροπής Πισσαρίδη για καλύτερη και ανταγωνιστικότερη παιδεία
Μια σειρά ακατανόητων κυβερνητικών αποφάσεων απειλεί να οδηγήσει, άδικα, χιλιάδες μαθητές εκτός πανεπιστημίων
Πρόσφατη έρευνα παρουσιάζει τις οικονομικές επιπτώσεις της πανδημίας του κοροναϊού στα πανεπιστημιακά ιδρύματα καθώς και το αβέβαιο μέλλον της ακαδημαϊκής έρευνας. Προσωπικό σε αργία, περικοπές μισθών, διακοπή συμβολαίων με τους νέους ερευνητές στα μεγάλα «θύματα»
Η πανδημία του COVID-19 οδηγεί σε ραγδαία επιδείνωση των κοινωνικών συνθηκών σε πολλές χώρες, ιδίως του αναπτυσσόμενου κόσμου – Ανοίγει η ψαλίδα των εκπαιδευτικών ανισοτήτων
Διαχειριστής - Διευθυντής: Λευτέρης Θ. Χαραλαμπόπουλος
Διευθύντρια Σύνταξης: Αργυρώ Τσατσούλη
Ιδιοκτησία - Δικαιούχος domain name: ALTER EGO MEDIA A.E.
Νόμιμος Εκπρόσωπος: Ιωάννης Βρέντζος
Έδρα - Γραφεία: Λεωφόρος Συγγρού αρ 340, Καλλιθέα, ΤΚ 17673
ΑΦΜ: 800745939, ΔΟΥ: ΚΕΦΟΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ
Ηλεκτρονική διεύθυνση Επικοινωνίας: in@alteregomedia.org, Τηλ. Επικοινωνίας: 2107547007
Αριθμός Πιστοποίησης Μ.Η.Τ.232442