Το Κυπριακό έθεσε στη ιταλική Προεδρία ο Μανώλης Γλέζος
Σε παρέμβασή του, κατά τη διάρκεια της συζήτησης για την παρουσίαση των προτεραιοτήτων της ιταλικής Προεδρίας στην ΕΕ, ο ευρωβουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Μανώλης Γλέζος, ρώτησε ευθέως τι πρόκειται να γίνει, προκειμένου να εφαρμοσθούν οι αποφάσεις του ΟΗΕ και να αποχωρήσουν τα τουρκικά στρατεύματα κατοχής από το βόρειο τμήμα της Κύπρου.
Σε παρέμβασή του, κατά τη διάρκεια της συζήτησης για την παρουσίαση των προτεραιοτήτων της ιταλικής Προεδρίας στην ΕΕ, ο ευρωβουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Μανώλης Γλέζος, ρώτησε ευθέως τι πρόκειται να γίνει, προκειμένου να εφαρμοσθούν οι αποφάσεις του ΟΗΕ και να αποχωρήσουν τα τουρκικά στρατεύματα κατοχής από το βόρειο τμήμα της Κύπρου.
«Βρήκα πολλά θετικά στον λόγο σας», είπε ο έλληνας ευρωβουλευτής απευθυνόμενος στον ιταλό πρωθυπουργό Ματέο Ρέντζι αλλά, συμπλήρωσε, περιμένω να δω πόσα απ’ αυτά θα υλοποιηθούν στην πράξη. «Οι τουρκικές ένοπλες δυνάμεις εξακολουθούν να κατέχουν το βόρειο τμήμα της Κύπρου. Τι πρόκειται να κάνετε για να εφαρμοσθούν οι αποφάσεις του ΟΗΕ;» ρώτησε ο κ. Γλέζος.
Νωρίτερα, στην πρώτη του παρέμβαση στο Ευρωκοινοβούλιο ο ευρωβουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, συνεχάρη τον Μάρτιν Σουλτς για την επανεκλογή του, καλώντας τον παράλληλα να κάνει πράξη έστω το 1% από αυτά που υποσχέθηκε προεκλογικά.
«Η ιστορία χτυπάει την πόρτα μας, είμαστε σε θέση να ανοίξουμε αυτή την πόρτα ναι ή όχι;» αναρωτήθηκε ο κ. Γλέζος, προβαίνοντας στη διαπίστωση ότι «σήμερα, το ευρωπαϊκό έδαφος κατέχεται από ξένα στρατεύματα».
Τι δείχνουν τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας για τα αποτελέσματα στις Πανελλαδικές - Από τις 150 θέσεις στη Σχολή Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου καλύφθηκαν μόνο τέσσερις
Ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ - ΚΙΝΑΛ, Νίκος Ανδρουλάκης, με βίντεο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αναφέρεται στις πανελλαδικές εξετάσεις και τις συμβουλές που θα δώσει στον γιο του όταν έρθει εκείνη η στιγμή
Στα ύψη κινήθηκαν αρκετές σχολές υψηλής ζήτησης στα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας όπως προκύπτει από τα αποτελέσματα που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Η «ακτινογραφία» των βάσεων εισαγωγής