Βιβλιοδρομίες 2012 – Λάβετε μέρος
Στην εκπαιδευτική κοινότητα των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα έχει εδραιωθεί η πεποίθηση πως η ανάγνωση ενός λογοτεχνικού βιβλίου συμβάλλει στη γλωσσική και αισθητική καλλιέργεια του αναγνώστη, τον ευαισθητοποιεί απέναντι στα προβλήματα της ζωής, τον προβληματίζει και διευρύνει ουσιαστικά τις ίδιες του τις προσωπικές εμπειρίες. Στο πλαίσιο των προσπαθειών μας να καλλιεργήσουμε την απόλαυση της ανάγνωσης και προκειμένου να στήσουμε γέφυρες μεταξύ των παιδιών και των βιβλίων, οργανώνουμε το διαγωνισμό Βιβλιοδρομίες.
Οι Βιβλιοδρομίες, που προκηρύσσονται για 14η χρονιά φέτος και τελούν υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας Δ.Β.Μ.Θ. (Αρ. Πρωτ. Φ.14/701/128822/Γ1/9-11-2011), είναι στην πραγματικότητα ένα παιχνίδι, μια δραστηριότητα που απελευθερώνει τις δημιουργικές δυνάμεις των παιδιών και τα οδηγεί στη χαρά και την απόλαυση. Στόχοι του προγράμματος των Βιβλιοδρομιών, πέρα από τη δημιουργία ενός ισχυρού κινήτρου για την ανάγνωση λογοτεχνικών ή άλλων εξωσχολικών βιβλίων και την καλλιέργεια της ευγενούς άμιλλας μεταξύ των παιδιών, είναι και η ουσιαστική, κατά το δυνατόν, επαφή τους με σημαντικά έργα της ελληνικής και της παγκόσμιας λογοτεχνικής κληρονομιάς. Ένας επιπλέον στόχος του προγράμματος είναι και η ανάπτυξη του δείκτη συνεργασίας των παιδιών, αφού στους όρους διεξαγωγής του διαγωνισμού ενισχύεται η ομαδική συμμετοχή.
Με την ένταξη των βιβλίων σε ευρύτερες θεματικές ενότητες, οι μαθητές μυούνται στην έννοια της διακειμενικότητας, καθώς η ανάγνωση του ενός βιβλίου φωτίζει με διαφορετικό τρόπο την ανάγνωση του άλλου. Επίσης, με τη χρήση του ανοιχτού βιβλίου -οι μαθητές μπορούν να έχουν μαζί τους και να συμβουλεύονται τα βιβλία τους κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού- συνεχίζεται δημιουργικά η ανάγνωση, αναπτύσσεται η κριτική σκέψη και ενισχύεται η επινοητικότητα των παιδιών.
Δικαίωμα συμμετοχής Δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό έχουν όλοι οι μαθητές των Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων του Δημοτικού που φοιτούν σε Δημόσια και Ιδιωτικά Σχολεία.
Λεπτομέρειες – Όροι συμμετοχής στο διαγωνισμό
• Στις Βιβλιοδρομίες τα παιδιά καλούνται να διαγωνισθούν ατομικά ή ομαδικά. Στη δεύτερη περίπτωση οι ομάδες δεν μπορούν να έχουν περισσότερα από τέσσερα (4) μέλη.
• Κάθε Βιβλιοδρόμος που θα αποφασίσει να συμμετάσχει ατομικά στο διαγωνισμό θα πρέπει να διαβάσει τα τέσσερα (4) βιβλία που έχουν οριστεί για την τάξη στην οποία φοιτά. Οι τίτλοι των βιβλίων και οι θεματικές ενότητες, στις οποίες ανήκουν, παρουσιάζονται στον ειδικό κατάλογο που ακολουθεί.
• Οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να κρατούν μαζί τους και να συμβουλεύονται τα βιβλία τους κατά τη διάρκεια της εξέτασης, γεγονός που αποτελεί μεγάλη καινοτομία για το διαγωνισμό. Βέβαια, για να συμβουλεύεται κάποιος σωστά ένα βιβλίο, πρέπει να το έχει διαβάσει προσεκτικά.
• Στην περίπτωση που οι μαθητές συγκροτήσουν ομάδα, οι ερωτήσεις θα απευθύνονται σε όλα τα μέλη της ομάδας και θα έχουν τη δυνατότητα να συνεργάζονται κατά τη διάρκεια διεξαγωγής του διαγωνισμού. Για να είναι αποτελεσματική η συνεργασία των μελών της ομάδας, καλό είναι τα μέλη της να έχουν διαβάσει όλα τα βιβλία.
• Οι Βιβλιοδρόμοι θα κληθούν να απαντήσουν γραπτά σε ερωτήσεις σχετικές με τα βιβλία που διάβασαν. Οι ερωτήσεις αποβλέπουν στην κατανόηση του περιεχομένου των βιβλίων, αλλά και στη διευκόλυνση της δημιουργικής πρόσληψης των κειμενικών στοιχείων. Στοχεύουν επίσης στην έμφαση της σύνδεσής τους με άλλα κείμενα της ίδιας θεματικής ομάδας.
• Το σύνολο των μορίων που μπορεί να συγκεντρώσει ένας μαθητής ή μια ομάδα μαθητών είναι χίλια (1.000). Τα χίλια αυτά μόρια κατανέμονται σ’ έναν αριθμό ερωτήσεων των οποίων η βαρύτητα ποικίλλει. Ως επαρκείς θεωρούνται οι συμμετοχές των οποίων η βαθμολογία υπερβαίνει τη βάση (τουλάχιστον 600 στα 1.000 μόρια).
Χρόνος και τόπος διεξαγωγής
• Ως χρόνος διεξαγωγής του διαγωνισμού πανελλαδικά ορίζεται η Παρασκευή 4 Μαΐου 2012. Η διάρκεια διεξαγωγής του διαγωνισμού θα είναι δίωρη.
• Για τους μαθητές των δημόσιων και ιδιωτικών Σχολείων της χώρας ορίζονται ως κεντρικό εξεταστικό κέντρο τα Εκπαιδευτήρια Γείτονα (Βάρη Αττικής). Επιπλέον, θα ορισθούν και κατά τόπους εξεταστικά κέντρα σε περιοχές της υπόλοιπης Ελλάδας, με την προϋπόθεση ότι θα συμμετάσχουν τουλάχιστον πενήντα (50) μαθητές από τη συγκεκριμένη περιοχή.
Βράβευση των διαγωνιζομένων
• Όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες των δημόσιων και ιδιωτικών Σχολείων της χώρας που θα συμμετάσχουν στο διαγωνισμό θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.
• Θα απονεμηθούν δεκαοκτώ (18) βραβεία, συνολικής αξίας 4.800€. Αναλυτικά, τα βραβεία έχουν ως εξής:
Α. Βραβεία Αριστείας
| Βραβείο Αριστείας (εντός Αττικής) | Βραβείο Αριστείας (εκτός Αττικής) |
| Απονέμεται στην καλύτερη συμμετοχή (ατομική ή ομαδική) από σχολείο εντός Αττικής, οποιασδήποτε τάξης (Δ’, Ε’ ή ΣΤ’ Δημοτικού), που θα συγκεντρώσει την υψηλότερη βαθμολογία όλου του διαγωνισμού.
Το βραβείο αντιστοιχεί σε δώρα αξίας 400€, προσφορά της Κεντρικής Ένωσης Επιμελητηρίων Ελλάδος. | Απονέμεται στην καλύτερη συμμετοχή (ατομική ή ομαδική) από σχολείο εκτός Αττικής, οποιασδήποτε τάξης (Δ’, Ε’ ή ΣΤ’ Δημοτικού), που θα συγκεντρώσει την υψηλότερη βαθμολογία όλου του διαγωνισμού.
Το βραβείο αντιστοιχεί σε δώρα αξίας 400€, προσφορά της Κεντρικής Ένωσης Επιμελητηρίων Ελλάδος. |
Β. Βραβεία Μαθητών (εξαιρουμένων των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα)
| Βραβεία Δ’ Δημοτικού | Βραβεία Ε’ Δημοτικού | Βραβεία ΣΤ’ Δημοτικού |
| εντός Αττικής | εντός Αττικής | εντός Αττικής |
| 1. Βραβείο καλύτερης ατομικής συμμετοχής
2. Βραβείο καλύτερης ομαδικής συμμετοχής Καθένα από τα βραβεία αντιστοιχεί σε πακέτα φιλίας αξίας 200€, προσφορά της Στέγης Γραμμάτων και Τεχνών του Ιδρύματος Ωνάση. | 1. Βραβείο καλύτερης ατομικής συμμετοχής
2. Βραβείο καλύτερης ομαδικής συμμετοχής Καθένα από τα βραβεία αντιστοιχεί σε πακέτα φιλίας αξίας 200€, προσφορά της Στέγης Γραμμάτων και Τεχνών του Ιδρύματος Ωνάση. | 1. Βραβείο καλύτερης ατομικής συμμετοχής
2. Βραβείο καλύτερης ομαδικής συμμετοχής Καθένα από τα βραβεία αντιστοιχεί σε πακέτα φιλίας αξίας 200€, προσφορά της Στέγης Γραμμάτων και Τεχνών του Ιδρύματος Ωνάση. |
| εκτός Αττικής | εκτός Αττικής | εκτός Αττικής |
| 1. Βραβείο καλύτερης ατομικής συμμετοχής
2. Βραβείο καλύτερης ομαδικής συμμετοχής Καθένα από τα βραβεία αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 200€, προσφορά των Εκδόσεων Κέδρος. | 1. Βραβείο καλύτερης ατομικής συμμετοχής
2. Βραβείο καλύτερης ομαδικής συμμετοχής Καθένα από τα βραβεία αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 200€, προσφορά των Εκδόσεων Κέδρος. | 1. Βραβείο καλύτερης ατομικής συμμετοχής
2. Βραβείο καλύτερης ομαδικής συμμετοχής Καθένα από τα βραβεία αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 200€, προσφορά των Εκδόσεων Κέδρος. |
Γ. Βραβεία Σχολείων (εξαιρουμένων των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα)
| Βραβείο Σχολείου εντός Αττικής με τον υψηλότερο μέσο όρο βαθμολογίας | Βραβείο Σχολείου εκτός Αττικής με τον υψηλότερο μέσο όρο βαθμολογίας |
| Απονέμεται στο Σχολείο εντός Αττικής του οποίου οι συμμετοχές θα συγκεντρώσουν τον υψηλότερο μέσο όρο βαθμολογίας, με την προϋπόθεση οι Βιβλιοδρόμοι του να είναι τουλάχιστον δεκαέξι (16).
Το βραβείο αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 400€, προσφορά των Βιβλιοπωλείων Παπασωτηρίου. | Απονέμεται στο Σχολείο εκτός Αττικής του οποίου οι συμμετοχές θα συγκεντρώσουν τον υψηλότερο μέσο όρο βαθμολογίας, με την προϋπόθεση οι Βιβλιοδρόμοι του να είναι τουλάχιστον δεκαέξι (16).
Το βραβείο αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 400€, προσφορά των Εκδόσεων Καστανιώτη. |
| Βραβείο Σχολείου εντός Αττικής με τις περισσότερες συμμετοχές μαθητών | Βραβείο Σχολείου εκτός Αττικής με τις περισσότερες συμμετοχές μαθητών |
| Απονέμεται στο Σχολείο εντός Αττικής που θα έχει τις περισσότερες συμμετοχές μαθητών, με την προϋπόθεση ότι ο μέσος όρος βαθμολογίας των Βιβλιοδρόμων του θα υπερβαίνει τη βάση (τουλάχιστον 600 στα 1.000 μόρια).
Το βραβείο αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 400€, προσφορά των Εκδόσεων Ψυχογιός. | Απονέμεται στο Σχολείο εκτός Αττικής που θα έχει τις περισσότερες συμμετοχές μαθητών, με την προϋπόθεση ότι ο μέσος όρος βαθμολογίας των Βιβλιοδρόμων του θα υπερβαίνει τη βάση (τουλάχιστον 600 στα 1.000 μόρια).
Το βραβείο αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 400€, προσφορά των Εκδόσεων Καλέντη. |
• Στους μαθητές των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα θα δοθούν βραβεία που αντιστοιχούν σε βιβλία αξίας 800€, προσφορά των Εκδόσεων Ερευνητές και Καλειδοσκόπιο.
• Θα δοθούν επίσης τιμητικές διακρίσεις στους μαθητές κάθε τάξης που θα βρεθούν στις δέκα (10) πρώτες θέσεις του διαγωνισμού, με δώρα βιβλία, προσφορά των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα.
• Τα βραβεία και οι τιμητικές διακρίσεις θα επιδοθούν σε ειδική τελετή που θα πραγματοποιηθεί τον Δεκέμβριο του 2012 στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών του Ιδρύματος Ωνάση.
Η ακριβής ημερομηνία και ώρα θα ανακοινωθεί κατά το σχολικό έτος 2012-2013.
Συμπλήρωση της ειδικής φόρμας εγγραφής
Οι μαθητές ή οι ομάδες μαθητών μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο διαγωνισμό, έως την Τετάρτη 25 Απριλίου 2012, με τους εξής τρόπους:
α) συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική φόρμα εγγραφής στη διεύθυνση http://geitonas.edu.gr ή
β) συμπληρώνοντας την έντυπη φόρμα εγγραφής που συνοδεύει την παρούσα προκήρυξη και αποστέλλοντάς την είτε με φάξ στο 210 96 55 920 είτε ταχυδρομικώς στη διεύθυνση: Εκπαιδευτήρια ΓΕΙΤΟΝΑ, Βάρη Αττικής 166 02.
Καμία αλλαγή στη σύνθεση των ομάδων δεν μπορεί να γίνει εκ των υστέρων.
Επιλογή θεματικής ενότητας για τον φετινό διαγωνισμό
Για τις Βιβλιοδρομίες 2012 επιλέχθηκε ως θεματική ενότητα «Η πολιτιστική μας κληρονομιά», στο πλαίσιο τόσο της ανάγκης για ευρύτερο προβληματισμό των νέων ανθρώπων πάνω σε διαχρονικά ζητήματα που αφορούν τον πολιτισμό, όσο και με αφορμή ορισμένες επίκαιρες διεθνείς εξαγγελίες σχετικά με την ανάδειξη και την προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς όλης της Μεσογείου.
Βιβλία για μαθητές/μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού
Θεματική ενότητα: «Τα παιδιά συνομιλούν με τ’ αγάλματα»
1. Το δειλό λιοντάρι, Αθηνά Μπίνιου, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο
2. Ο κήπος με τ’ αγάλματα, Ελένη Σαραντίτη, Εκδόσεις Καστανιώτη
3. Οι Καρυάτιδες μετράνε τα φεγγάρια, Ελένη Χατζούδη-Τούντα, Εκδόσεις Άγκυρα
4. Τα δάκρυα της Περσεφόνης, Λίτσα Ψαραύτη, Εκδόσεις Πατάκη
Βιβλία για μαθητές/μαθήτριες της Ε’ Δημοτικού
Θεματική ενότητα: «Ιστορίες αρχαιοκαπηλίας με θαλασσινό φόντο»
1. Στοιχειωμένα θεμέλια, Έρικα Αθανασίου, Εκδόσεις Κέδρος
2. Ζουμ, Ζωρζ Σαρή, Εκδόσεις Πατάκη
3. Το μυστήριο της Αίγινας, Χρύσα Σπυροπούλου, Εκδόσεις Κέδρος
4. Στα βήματα του Σαμοθήριου, Λίτσα Ψαραύτη, Εκδόσεις Καστανιώτη
Βιβλία για μαθητές/μαθήτριες της ΣΤ’ Δημοτικού
Θεματική ενότητα: «Ταξιδεύοντας σε τόπους της αρχαιότητας»
1. Οι επτά σοφοί και το μυστικό του χρυσού τρίποδα, Ελένη Γιούνη, Εκδόσεις Άγκυρα
2. Οι θεοί δεν πεθαίνουνε στην Πέλλα, Ελένη Δικαίου, Εκδόσεις Πατάκη
3. Το μυστικό του δούλου: Συνωμοσία στην αγορά της αρχαίας Αθήνας, Εύη Πίνη, Εκδόσεις Ερευνητές – Ι.Μ.Ε.
4. Το θαύμα της Ρόδου, Φράνση Σταθάτου, Εκδόσεις Ψυχογιός
| ΔΗΛΩΣΗ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ |
| Επιθυμώ να συμμετάσχω στο Διαγωνισμό ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ, που διοργανώνουν στις 4 Μαΐου 2012 τα Εκπαιδευτήρια ΓΕΙΤΟΝΑ
ΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ…… ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ …………… |
- Χριστουγεννιάτικο τραπέζι: Ακριβότερο φέτος έως και 7% – Συγκριτικοί πίνακες
- TotalEnergies Sells 50% of Greek RES Stake
- Παπασταύρου στην εξεταστική: Οικονομικό σκάνδαλο ο ΟΠΕΚΕΠΕ- Η κυβέρνηση απέτυχε στις αγροτικές επιδοτήσεις
- Στην Ιταλία επιμένουν ότι ο Παναθηναϊκός είναι στο «κόλπο» για Μανδά
- Εμμονή Τραμπ για Βενεζουέλα – Η διπλωματία της κανονιοφόρου επιστρέφει
- MEGA Γεγονότα: Απόψε η μεγάλη δημοσκόπηση της Metron Analysis
