Αρχαία Ελληνική Γλώσσα B’ Γυμνασίου
Α. Κείμενο
Β. Λεξιλογικό πίνακα – Ετυμολογικά
Γ. Γραμματική – Σύνταξη
Δ. Παράλληλα κείμενα.
Σε κάθε ενότητα δίνονται οι διδακτικοί στόχοι και ακολουθεί η αφόρμηση του κειμένου. Στην απόδοση κειμένου δίνεται με εξακτίνωση ο βασικός θεματικός άξονας και με βάση αυτόν διαμορφώνεται το νόημα. Ακολουθούν οι αναγκαίες λεξιλογικές και μορφοσυντακτικές εξομαλύνσεις που θα βοηθήσουν το παιδί να προχωρήσει στη μετάφραση του κειμένου, το οποίο δίνεται σε αναδιάταξη.
Ακολουθεί η ερμηνεία βασικών στοιχείων του κειμένου, ώστε το παιδί να έρθει σε επαφή και να κατανοήσει σημαντικά στοιχεία του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού. Στην αξιολόγηση, εκτός από τις απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου, υπάρχουν και πρόσθετες ερωτήσεις.
Στα μέρη Β΄ (Β1, Β2) και Γ΄ (Γ1, Γ2) γίνεται λεπτομερής λεξιλογική, ετυμολογική και μορφοσυντακτική επεξεργασία (δηλαδή ταυτόχρονη εξέταση γραμματικής και συντακτικού) με πίνακες και εξακτινώσεις (κλαδικά διαγράμματα), καθώς και με πρόσθετες ερωτήσεις.
Γίνεται ακόμη εκτενής επεξεργασία των παράλληλων κειμένων. Στόχος μας είναι να οδηγήσουμε τον μαθητή στην ανάπτυξη της κριτικής του ικανότητας μέσα από τον συσχετισμό των κειμένων.
Στο τέλος του βιβλίου παρατίθενται:
• Κριτήρια αξιολόγησης σε επιλεγμένες ενότητες καθώς και επαναληπτικά κριτήρια με τις απαντήσεις τους.
• Ανακεφαλαιωτικοί πίνακες της διδαχθείσας ύλης του ετυμολογικού και μορφοσυντακτικού.
| Ελληνικά Γράμματα | |
| Δόλια-Γαβρά Κυριακή |
- Τι κάνεις αν καταστραφεί το IX σου από πλημμύρα – Πώς θα λάβεις αποζημίωση
- Γαλλία: Το Πολεμικό Ναυτικό οδηγεί το ύποπτο ρωσικό δεξαμενόπλοιο στο λιμάνι Μασσαλία-Φος
- Γαλάτσι: Με εγκαύματα 14χρονος από βεγγαλικά – Πέταξαν ανήλικοι σε προαύλιο Γυμνασίου
- Λαμία: Στα αζήτητα ο άνδρας που βρέθηκε νεκρός πριν μια εβδομάδα στα ιαματικά των Θερμοπυλών
- Ενίσχυση στα γκαρντ για τον Ολυμπιακό, ανακοίνωσε τον Κόρι Τζόσεφ (pic)
- Το Ισραήλ θέλει να εξασφαλίσει ότι περισσότεροι Παλαιστίνιοι θα φύγουν από τη Γάζα παρά θα επιστρέψουν
