Οι αλλαγές στο Λύκειο επί τάπητος στη συνάντηση Καραμανλή με Σπηλιωτόπουλο-Μπαμπινιώτη

30

Συνεργασία με τον υπουργό Παιδείας, Αρη Σπηλιωτόπουλο, και τον πρόεδρο του Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Γιώργο Μπαμπινιώτη, είχε ο πρωθυπουργός σχετικά με την αναδιαμόρφωση και τον εκσυγχρονισμότων σχολείων

Ο υπουργός Παιδείας εξέφρασε την ικανοποίησή του για το γεγονός ότι οι πολιτικές δυνάμεις, αλλά και οι φορείς της εκπαιδευτικής κοινότητας, που συμμετέχουν στο διάλογο, έχουν σταθεί στο ύψος των περιστάσεων.

«Στόχος είναι να τηρηθεί το χρονοδιάγραμμα και να φτάσουμε στο σημείο, ώστε το σχολείο να είναι αποσυνδεδεμένο από τον τρόπο εισαγωγής στα πανεπιστήμια, να υπάρχει ένα διαφορετικό πρόγραμμα σπουδών πιο ευέλικτο, πιο κοντά στις σύγχρονες κοινωνικές ανάγκες και να υπάρχει περισσότερος δημιουργικός χρόνος για τους μαθητές και τις μαθήτριες» δήλωσε ο υπουργός.

Απαντώντας σε ερώτηση για το νομοσχέδιο, που αφορά τα ΤΕΙ, ο υπουργός είπε ότι δεν συζητήθηκε, σημειώνοντας ότι «μιλούμε για ένα σχέδιο νόμου, που θα έρθει ως φυσική συνέχεια, όσων έχουν αποφασιστεί σε παρελθόντα χρόνο».

Ο κ. Μπαμπινιώτης μίλησε για αλλαγή του εκπαιδευτικού συστήματος μέσα από νέα αναλυτικά προγράμματα με περιορισμό της ύλης, ουσία στα διδασκόμενα, αλλαγή στον τρόπο διδασκαλίας και βιβλία που θα φέρουν κοντά τη γενική γνώση στο μαθητή.

«Θέλουμε ποιότητα στην εκπαίδευση και ένα διαφορετικό λύκειο, που δεν θα είναι προπαρασκευαστικό στάδιο του πανεπιστημίου, αλλά θα εξασφαλίζει μια πραγματική μόρφωση στον μαθητή και παράλληλα, θα δίνει διέξοδο σε δεξιότητές του και όχι αυτό το στενό δεσμευτικό σύστημα, που έχει αχρηστέψει το λύκειο»εξήγησε.

Μίλησε ακόμη για αξιολόγηση των εκπαιδευτικών του εκπαιδευτικού συστήματος των σχολικών μονάδων και του εκπαιδευτικού έργου, για αναβάθμιση της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και επιμόρφωση και κατάρτιση των εκπαιδευτικών.

Με αφορμή τη συνάντηση, το μέλος του Γραφείου Τύπου και της ΚΠΕ του ΣΥΝ, Πάνος Σκουρλέτης, δήλωσε: «Η υπόθεση της παιδείας δεν προσφέρεται για επικοινωνιακού τύπου δηλώσεις. Πρέπει να υπάρξουν εκείνες οι βαθιές αλλαγές που θα προσδίδουν στο σχολείο ένα αυτόνομο μορφωτικό ρόλο αλλά και θα θεσμοθετούν την ελεύθερη πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Κάτι τέτοιο προϋποθέτει τη γενναία αύξηση των δαπανών για την παιδεία που όμως η κυβέρνηση δεν είναι διατεθειμένη να κάνει».

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΑΠΕ-ΜΠΕ