Αλλαγές στη λειτουργία του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου προτείνει ομάδα ειδικών

30

Ριζικές αλλαγές στη λειτουργία του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου προτείνουν καθηγητές που διενήργησαν εξωτερική αξιολόγηση.

Αναλυτικά, στην έκθεση που παρουσιάζει Το Βήμα του Σαββάτου προτείνεται η δημιουργία εννέα νέων τμημάτων και η επαναδιατύπωση των στόχων του Ινστιτούτου.

Τα τμήματα αυτά είναι: μαθητικού πληθυσμού, διδακτικού προσωπικού, υποδομών, εξολισμού-νέων τεχνολογιών, εκπαιδευτικής μεθοδολογίας, οργάνωσης, αξιολόγησης αποτελεσματικότητας, ανάλυσης περιβάλλοντος και εκπαιδευτικής έρευνας.

Στη «μελέτη αναγκών και στοχοθέτησης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου» αποτυπώνεται η εικόνα ενός Ινστιτούτου απογυμνωμένου από διοικητική και υλικοτεχνική υποδομή, το οποίο δεν είναι σε θέση να εκπληρώσει την αποστολή για την οποία δημιουργήθηκε.

Απαιτείται δε άμεση λύση καθώς το Ινστιτούτο ανέλαβε φέτος κατ αποκλειστικότητα την εισαγωγική επιμόρφωση των πρωτοδιόριστων εκπαιδευτικών, ενώ θα χειριστεί επίσης τα ζητήματα των νέων αναλυτικών προγραμμάτων και των νέων βιβλίων στα σχολεία.

Το κείμενο που παραδόθηκε στο υπουργείο Παιδείας αποτελεί το τελικό παραδοτέο της μελέτης και είναι συλλογική δουλειά της ομάδας μελέτης, η οποία αποτελείται από τον επίκουρο καθηγητήΠ.Γεωργιάδη ως επιστημονικό υπεύθυνο και τουςΔ.Π.Ψωινό, ομότιμο καθηγητή, Δ.Βλάχολέκτορα, Γ.Βλάχο νομικό, καθώς και τους Μ.Μπέσιου, Ε.Αθανασίου, Χ.Μιχαλούδη διπλωματούχους μηχανολόγους μηχανικούς, ως μέλη της ομάδας.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ