30

Οργανωμένα σχολεία, όπου όλοι θα αξιολογούνται καθημερινά, ώστε να βελτιώνεται το εκπαιδευτικό έργο είναι ο σημερινός στόχος της Κομισιόν. Έτσι θεσπίζονται και στην Ελλάδα 17 σχετικά κριτήρια, σύμφωνα με δημοσίευμα της Καθημερινής της Κυριακής του Πάσχα.

Σύμφωνα με την εφημερίδα, τα κριτήρια αυτά είναι:

* Η υλικοτεχνική υποδομή. Με τον δείκτη αυτό μετρώνται οι ελλείψεις της κάθε σχολικής μονάδας και καταγράφονται οι δυνατότητες παρέμβασης.

* Το ανθρώπινο δυναμικό. Καταγράφονται η ποσοτική και η ποιοτική επάρκεια των διδασκόντων.

* Η οργάνωση της σχολικής ζωής. Ο δείκτης προτίθεται να ανιχνεύσει το σύστημα λήψης αποφάσεων, τον σχεδιασμό του εκπαιδευτικού έργου με βάση την αυτοαξιολόγηση, τη διαχείριση του εκπαιδευτικού έργου και τις οργανωμένες δυνατότητες.

* Τα μέσα διδασκαλίας. Αφορά τους τρόπους συγκρότησης των σχολικών προγραμμάτων.

* Η φυσιογνωμία της σχολικής μονάδας. Αφορά τους βασικούς εκπαιδευτικούς σκοπούς του σχολείου και τους κανόνες δεοντολογίας.

* Οι σχέσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών. Ιδιαίτερα σημαντικά στοιχεία θεωρούνται η ηγεσία, οι δίαυλοι επικοινωνίας και οι κανόνες που διέπουν τις σχέσεις τους.

* Οι σχέσεις μαθητών – εκπαιδευτικών. Ο δείκτης προσμετρά την αμοιβαιότητα των σχέσεών τους.

* Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών.

* Οι σχέσεις σχολείου – γονέων. Σημείο αναφοράς εδώ είναι ο μαθητής και αιτούμενο η ομαλή γνωστική και κοινωνική του ανάπτυξη.

* Οι σχέσεις σχολείου με το θεσμικό του περιβάλλον.

* Η διδασκαλία. Σκοπός της είναι η ανάπτυξη των μαθητών και η ενεργή συμμετοχή τους στη διδακτική πράξη.

* Η μάθηση, η αξιολόγηση και η φοίτηση.

* Οι επιδόσεις και η πρόοδος.

* Η συναισθηματική ανάπτυξη.

* Η επαγγελματική και ακαδημαϊκή εξέλιξη.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ

Ειδήσεις Σήμερα: