Παραπαιδεία το σχολείο για τους μαθητές λυκείου, σύμφωνα με έρευνα της V-PRC

55

Τη μάχη στις συνειδήσεις των περισσότερων μαθητών χάνει ημέρα με την ημέρα το σχολείο, καθώς εμφανής είναι η τάση τους να θεωρούν ότι ανταποκρίνεται ολοένα και λιγότερο στα δεδομένα της παιδείας και της πραγματικής αποστολής του. Σε αυτές τις διαπιστώσεις καταλήγει η έρευνα που διενήργησε η εταιρεία δημοσκοπήσεων V-PRC, για λογαριασμό της εφημερίδας Τα Νέα.

Από την έρευνα, που διεξήχθη σε δείγμα 350 μαθητών λυκείου από την ηπειρωτική χώρα κατά τους μήνες Οκτώβριο-Νοέμβριο 1999, προκύπτει ότι το φροντιστήριο υπερέχει του σχολείου σε όλα τα επίπεδα συγκριτικής αξιολόγησης που υπήρχαν στο ερωτηματολόγιο.

Από τις απαντήσεις των μαθητών εξάγεται το συμπέρασμα ότι το 92,2% αυτών θεωρεί ότι το φροντιστήριο προσφέρει μία καλή προετοιμασία, την ίδια στιγμή που το 65% υποστηρίζει ότι η ποσότητα γνώσεων που παρέχονται είναι μεγαλύτερη από αυτήν που λαμβάνουν στο σχολείο.

Στο σημείο αυτό, οκτώ στους δέκα μαθητές διαπιστώνουν ότι οι καθηγητές του φροντιστηρίου δείχνουν μεγαλύτερο ενδιαφέρον για την πρόοδο και την πορεία τους, ενώ επτά στους δέκα δηλώνουν ότι στη διάρκεια της σχολικής μαθητικής τους ζωής είναι ζήτημα εάν δύο -έως, το πολύ, πέντε- καθηγητές τούς άφησαν καλές εντυπώσεις.

Τέλος, ποσοστό 45,5% των μαθητών καταγγέλλει ότι υπάρχουν διορισμένοι εκπαιδευτικοί που στον ελεύθερο χρόνο τους παραδίδουν ιδιαίτερα μαθήματα. Παράλληλα, επτά στους δέκα μαθητές δηλώνουν ότι και οι ίδιοι έχουν κάνει ιδιαίτερο μάθημα με καθηγητή τους.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ