μαθησιακές δυσκολίες

Ο Δήμος Αμαρουσίου σε συνεργασία με το Εθνικό Διαδημοτικό Δίκτυο Υγιών Πόλεων υλοποιεί το καινοτόμο πρόγραμμα «Μέθοδος Αναγνωστικής Επάρκειας RADAR» για τους μαθητές της Γ' έως τη ΣΤ' τάξη του Δημοτικού Σχολείου, στο πλαίσιο ανάπτυξης μηχανισμών πρόληψης για θέματα που αφορούν στην υγεία των πολιτών, την έγκυρη και έγκαιρη διάγνωση και γενικά για την Προαγωγή Υγείας.

Ένα στα πέντε παιδιά αντιμετωπίζει μαθησιακές δυσκολίες, με συνέπειες στην ακαδημαϊκή του μόρφωση, την κοινωνική εξέλιξη, καθώς και στην αυτοεκτίμησή του. Μια καινοτόμος μέθοδος, αποτέλεσμα πολυετούς ελληνικής έρευνας, υπόσχεται έγκαιρη διάγνωση των μαθησιακών δυσκολιών με αντικειμενικά κριτήρια και μη επεμβατικό τρόπο. Ο Δρ Ιωάννης Μ. Ασλανίδης, Χειρουργός Οφθαλμίατρος, επίκουρος καθηγητής στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστήμιο Weil - Cornell της Νέας Υόρκης, μιλά στο in.gr για τα πλεονεκτήματα της νέας αυτής μεθόδου.

Το Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο - Πολυχώρος Animus Corpus, σε συνεργασία με τη λογοθεραπεύτρια Μόνικα-Φωτεινή Κρεμαστιώτη, προσφέρει δωρεάν λογοθεραπευτική αξιολόγηση και έλεγχο Μαθησιακών Δυνατοτήτων.

Οι στατίνες που χορηγούνται για τη μείωση της χοληστερόλης μπορούν να αναστρέψουν τις μαθησιακές δυσκολίες στα παιδιά και τους ενήλικες, υποστηρίζουν αμερικανοί ερευνητές σε άρθρο του επιστημονικού εντύπου Nature Neuroscience.

Διεθνής επιστημονική ομάδα ανακάλυψε ένα γονίδιο που συνδέει την ευφυΐα με την πυκνότητα της φαιάς ουσίας στον εγκέφαλο, γεγονός που μπορεί να βοηθήσει μελλοντικά στην καλύτερη κατανόηση του πως και γιατί ορισμένοι άνθρωποι αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες.

Ευεργετική φαίνεται να είναι η χρήση του Facebook στα άτομα με μαθησιακές δυσκολίες, καθώς ευνοεί την κοινωνική τους αλληλεπίδραση και τη δημιουργία ποιοτικών φιλικών σχέσεων, τομείς στους οποίους μπορεί να υστερούν σε πραγματικό χώρο και χρόνο.

Η Σχολή Κοινωνικών Επιστημών-Τμήμα Παιδαγωγικών διοργανώνει ανοιχτή διάλεξη με θέμα «Μαθησιακές Δυσκολίες: Διάγνωση και Αποκατάσταση», την Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου 2012, ώρα 18:00, στο Lecture Hall του Mediterranean College.

Την Τρίτη 22 Νοεμβρίου συζητήσαμε με την ψυχοπαιδαγωγό Σοφία Αλμπάνη για τις μαθησιακές δυσκολίες και τον σωστό τρόπο προσέγγισής τους. Η ειδικός απάντησε στα ερωτήματα που είχαν τεθεί υπό μορφή σχολίου στο άρθρο, αλλά και σε όσα προέκυψαν κατά τη διάρκεια του live chat.

Αρκετά συχνά οι γονείς ή οι δάσκαλοι διαπιστώνουν ότι ορισμένα παιδιά παρουσιάζουν ιδιαίτερες δυσκολίες στο να αντεπεξέλθουν στις απαιτήσεις των σχολικών μαθημάτων ή εμφανίζουν προβλήματα συμπεριφοράς στις σχέσεις τους με τους συμμαθητές τους. Αυτές οι διαπιστώσεις οδηγούν πολλές φορές στην υπόνοια ότι υπάρχει κάποιου τύπου μαθησιακή δυσκολία, όρος που ακόμα και στο άκουσμά του πανικοβάλλει.