Παρασκευή 30 Ιουλίου 2021
30 oC
LIVE ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
Κοροναϊός: Λεπτό προς λεπτό στο in.gr η εξάπλωση παγκοσμίως

εκπαιδευτικό σύστημα

Ανάπτυξη και εκπαίδευση ως μοχλός μείωσης των ανισοτήτων
Ελλάδα

Ο ρόλος της εκπαίδευσης στη μείωση των ανισοτήτων

Η άμεση συσχέτιση της ποιοτικής εκπαίδευσης και της μείωσης των ανισοτήτων καθώς και η ανάγκη διαρκούς αναπροσαρμογής του εκπαιδευτικού συστήματος προκειμένου να μπορεί να ανταποκριθεί στις σύγχρονες προκλήσεις, είναι μερικά από τα βασικά συμπεράσματα που προέκυψαν κατά τη διάρκεια υλοποίησης του ευρωπαϊκού έργου InterCap.

Ελληνική εκπαίδευση : Εμμονές και αυταπάτες
Άποψη

Ελληνική εκπαίδευση : Εμμονές και αυταπάτες

Ουσιαστική βελτίωση στον εκπαιδευτικό τομέα δεν πρόκειται να δούμε όσο η ελληνική κοινωνία, στην πλειονότητά της ασφαλώς, εξακολουθεί να κατατρύχεται από ιδεολογικές εμμονές και να παρασύρεται από εύηχα και εύπεπτα –πλην όμως έωλα– συνθήματα

Πανελλαδικές εξετάσεις : Όλα βαίνουν ομαλώς;
Άποψη

Πανελλαδικές εξετάσεις : Όλα βαίνουν ομαλώς;

Οι παροικούντες την Ιερουσαλήμ γνωρίζουν καλά ότι ένα εκπαιδευτικό σύστημα που δεν εδράζεται στην αξιολόγηση και την αριστεία είναι καταδικασμένο να αποτύχει

Εκπαιδευτικό σύστημα: Ενας άταφος νεκρός στον 21ο αιώνα
Ελλάδα

Εκπαιδευτικό σύστημα: Ενας άταφος νεκρός στον 21ο αιώνα

Εχοντας συμπληρώσει τις δύο πρώτες δεκαετίες του 21ου αιώνα, για ακόμα μια φορά, όπως και σε κάθε εκπαιδευτική μεταρρύθμιση ή «μεταρρύθμιση», τελικώς το δέντρο επισκιάζει το δάσος

Μόσιαλος: Χρειαζόμαστε ένα διαφορετικό σχολείο
Ελλάδα

Μόσιαλος: Χρειαζόμαστε ένα διαφορετικό σχολείο

Στην κατάσταση του εκπαιδευτικος συστήματος και τους στόχους που θα πρέπει να θέσει αναφέρεται ο εκπρόσωπος της κυβέρνησης σε διεθνείς οργανισμούς για την αντιμετώπιση της πανδημίας του κοροναϊού και καθηγητής της πολιτικής της υγείας στη Σχολή Οικονομικών του Λονδίνου (LSE) Ηλίας Μόσιαλος.

Περί γνώσεων και μόρφωσης
Άποψη

Περί γνώσεων και μόρφωσης

Παρά τις καλές προθέσεις των εκάστοτε αρμοδίων, τις αμέτρητες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις και τις πομπώδεις εξαγγελίες, το νεοελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα παραμένει παγιδευμένο στις δαγκάνες του ωφελιμισμού και της χρησιμοθηρίας, αποκομμένο από τις υπαρκτικές μας ρίζες, τα θεμέλια του πολιτισμού μας