Εργαστήρι Αυτογνωσίας και Δημιουργικότητας στο Σχολείο και όχι μόνο
Παρουσιάζει μια ξεκάθαρη οπτική και λογική για τη σχέση δασκάλου-μαθητή και μια συγκεκριμένη μέθοδο για τον τρόπο με τον οποίο, στο πλαίσιο μιας τέτοιας σχέσης, μπορεί ο δάσκαλος να προκαλέσει γόνιμες ενέργειες και κριτικό στοχασμό στους μαθητές του.
Τα υποδείγματα πρακτικών βιωματικών ασκήσεων, που είναι ανεξάντλητες και προσαρμόσιμες σε κάθε ιδιαίτερο επίπεδο μαθητών, κατά κανόνα απαιτούν ελάχιστα μέσα για την πραγματοποίησή τους: τυπικά, χαρτί και στυλό αρκούν -αν και πάσης φύσεως ερεθίσματα και εμπειρίες μπορούν να αξιοποιηθούν με παρόμοιο τρόπο.
Η μέθοδος αυτή, όπως δείχνει και το πολύμορφο υλικό από την εφαρμογή της, φανερώνει ασύλληπτο πλούτο αισθημάτων και σκέψεων που εκφράζουν οι έφηβοι, ενώ ταυτόχρονα ανοίγει τον δρόμο για την επεξεργασία αυτού του πλούσιου υλικού, τόσο σε συλλογικό όσο και σε προσωπικό επίπεδο, αποδεικνύοντας ότι οι έφηβοι, αν βρεθούν σε κατάλληλες συνθήκες, και μιλάνε και έχουν μύρια πράγματα να πουν.
Διάρκεια: 3 ώρες (11:00 π.μ. – 14:00 μ.μ.)
104 Κέντρο Λόγου και Τέχνης
Θεμιστοκλέους 104
Είσοδος ελεύθερη
Λόγω του περιορισμένου αριθμού θέσεων θα τηρηθεί αυστηρή σειρά προτεραιότητας. Είναι απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής έως την Παρασκευή 13 Μαΐου 2011 (κ. Αθηνά Γκούζια email: agouzia@kastaniotis.com & τηλ. 210 330 12 08, εσωτ. 129)
- Ο καλός Τομ, ο «στραβωμένος» Βιν και ένας κομπάρσος: Η άλλη Διάσωση του Στρατιώτη Ράιαν
- Κορωπί: Αποπνικτική η ατμόσφαιρα από τη φωτιά που βρίσκεται σε εξέλιξη – Έκαψε δύο αποθήκες
- Ο Πορζίνγκις το ενδεχόμενο επιστροφής στην Ευρώπη και η… Αθήνα
- Οι αθλητικές μεταδόσεις (11/1): Πού θα δείτε το Άρης – ΑΕΚ, το ματς του Παναθηναϊκού και τον τελικό Μπαρτσελόνα – Ρεάλ
- Ακλόνητοι στα μπλόκα οι αγρότες ετοιμάζονται για τη συνάντηση με Μητσοτάκη – «Κόκκινη γραμμή η επιβίωσή μας»
- ΕΦΚΑ – ΔΥΠΑ: Ποιοι θα δουν χρήματα στους λογαριασμούς τους από τις 12 έως τις 16 Ιανουαρίου




