Συνεχίζουν την απεργία οι ιδιοκτήτες βυτιοφόρων και φορτηγών
Συνεχίζουν την απεργία οι ιδιοκτήτες φορτηγών και βυτιοφόρων, καθώς η
συνάντηση με τον γενικό γραμματέα του υπουργείου ολοκληρώθηκε χωρίς αποτέλεσμα. «Η ευθύνη για τη συνέχιση της απεργίας βαραίνει την κυβέρνηση» λένε οι ιδιοκτήτες, ενώ η κυβέρνηση αναμένει τη συνέλευση του κλάδου, ώστε να λάβει τις αποφάσεις της. «Εξετάζουμε και την επίταξη» δηλώνει ο Δ.Ρέππας.
Συνεχίζουν την απεργία οι ιδιοκτήτες φορτηγών και βυτιοφόρων, καθώς η συνάντηση με τον γγ του υπουργείου Χάρη Τσιόκα ολοκληρώθηκε χωρίς αποτέλεσμα.
Στη διάρκεια της συνάντησης οι ιδιοκτήτες απέρριψαν την πρόταση της κυβέρνησης για λύση της απεργίας και στη συνέχεια να διεξαχθεί διάλογος, καθώς και την πρόταση να τους χορηγηθεί μια επιπλέον δωρεάν άδεια.
Ζήτησαν επίσης να μην κατατεθεί το νομοσχέδιο μέχρι το τέλος Αυγούστου, γεγονός που αποκλείει η κυβέρνηση, καθώς υπάρχει και σχετική δέσμευση με τον Μηχανισμό Στήριξης.
Επιπλέον, επιθυμούν αποζημίωση του ύψους της αδείας που κατέχουν, σε βάθος χρόνου και διασφάλιση των συνταξιοδοτικών τους δικαιωμάτων.
Σημείωσαν ακόμα ότι τα θέματα είναι σύνθετα και απαιτείται να υπάρξουν συναντήσεις και με άλλους υπουργούς της κυβέρνησης.
«Η ευθύνη για τη συνέχιση της απεργίας βαραίνει την κυβέρνηση» δήλωσε ο πρόεδρος του συνδικάτου Χερσαίων Μεταφορών Γιώργος Τζωρτζάτος.
«Η κυβέρνηση εξακολουθεί να είναι υπέρ του διαλόγου, αλλά σε καμιά περίπτωση δεν μπορεί να αφήσει να παραλύσει η χώρα» τόνισε ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Υποδομών, Χάρης Τσιόκας.
Τι δείχνουν τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας για τα αποτελέσματα στις Πανελλαδικές - Από τις 150 θέσεις στη Σχολή Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου καλύφθηκαν μόνο τέσσερις
Ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ - ΚΙΝΑΛ, Νίκος Ανδρουλάκης, με βίντεο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αναφέρεται στις πανελλαδικές εξετάσεις και τις συμβουλές που θα δώσει στον γιο του όταν έρθει εκείνη η στιγμή
Στα ύψη κινήθηκαν αρκετές σχολές υψηλής ζήτησης στα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας όπως προκύπτει από τα αποτελέσματα που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Η «ακτινογραφία» των βάσεων εισαγωγής