Υποχρεωτικά μέχρι τα 18 τους θα παραμένουν στα θρανία οι Άγγλοι
Αντίθετηστην εκπαιδευτική μεταρρύθμισητου Γκόρντον Μπράουν εμφανίζεται μεγάλη μερίδα της αγγλικής κοινής γνώμης. Οι επικριτές ζητούν βελτίωση της ποιότητας των σπουδών καιαμφισβητούν τηνυποχρεωτικήπαράταση της σχολικής φοίτησης μέχρι την ηλικία των18.
Αντιδράσεις προκαλεί η μεταρρύθμιση που εισηγήθηκε για το εκπαιδευτικό σύστημα της Αγγλίας η κυβέρνηση του Γκόρντον Μπράουν. Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση αφορά μονάχα την Αγγλία αφού η Σκωτία, η Ουαλλία και η βόρεια Ιρλανδία ακολουθούν αυτόνομη εκπαιδευτική πολιτική.
Πρόκειται για ένα μέτρο το οποίο κρίνεται αυστηρό λόγω της υποχρεωτικότητάς του να προβλέπει τη σχολική φοίτηση μέχρι την ηλικία των 18 ετών. Το μέτρο προβλέπεται να τεθεί σε πλήρη εφαρμογή το 2015.
Οι ενστάσεις αφορούν στο γεγονός ότι μεγάλη μερίδα της αγγλικής κοινωνίας επιθυμεί τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης μέχρι την κρίσιμη ηλικία των 16 ετών, παρά ένα αμφισβητήσιμης αποτελεσματικότητας μέτρο που θα παρατείνει υποχρεωτικά τις σπουδές.
Στην ουσία πρόκειται για εκπαιδευτικές αλλαγές μέσω μιας κοινωνικής προσέγγισης αφού απώτερος στόχος είναι να φοιτήσουν στο σχολείο όλοι οι νέοι που δεν εργάζονται, δεν σπουδάζουν ή δεν παρακολουθούν εκπαιδευτικά σεμινάρια. Όσοι νέοι μέχρι τα 17 δεν εργάζονται θα παρακολουθούν τα μαθήματα κανονικά ενώ όσοι εργάζονται θα συμμετέχουν σε σεμινάρια.
Οι επικριτές της μεταρρύθμισης, όπως το κέντρο μελετών του Λονδίνου Reform, ισχυρίζονται πως λανθασμένα πιστεύει κανείς ότι η υποχρεωτική εκπαίδευση θα έχει ατομικό όφελος και θα συμβάλλει στην οικονομία. Σύμφωνα με τα μέλη του Reform, η υποχρεωτική εκπαίδευση μέχρι τα 18 επιβαρύνει τόσο το εκπαιδευτικό σύστημα όσο και τους νέους. Επιπλέον, περιορίζει την ατομική ελευθερία των τελευταίων.
Αντιθέτως θεωρούν ότι η απαιτούμενη αύξηση των δημοσίων δαπανών πρέπει να χρησιμοποιηθεί για τη βελτίωση της εκπαίδευσης των νέων από 5 ως 16 ετών και υπενθυμίζουν τις επιφυλάξεις του ΟΟΣΑ για την υποχρεωτική φοίτηση των παιδιών άνω των 16 ετών.