38

Η δημόσια χρηματοδότηση της ανώτατης εκπαίδευσης, σύμφωνα με στοιχεία του ΟΟΣΑ, τα τελευταία χρόνια κινείται στο 1,3% του ΑΕΠ, ποσοστό που είναι το υψηλότερο στην κλίμακα της ΕΕ, τόνισε ο αναπληρωτής κυβερνητικός εκπρόσωπος Ευάγγελος Αντώναρος.

Στην Ελλάδα, τόνισε, οι πόροι για την ανώτατη εκπαίδευση είναι αποκλειστικά και μόνο δημόσιοι και πρόσθεσε ότι «τα δημοσιεύματα που επιμένουν να εμφανίζουν τη χώρα μας ως ουραγό στη χρηματοδότηση προς την ανώτατη εκπαίδευση είναι τουλάχιστον αναξιόπιστα και προκαλούν εύλογες απορίες ως προς τη σκοπιμότητά τους, καθώς κάνουν επιλεκτική χρήση στοιχείων».

Στη συνέχεια αναφέρθηκε στις αυξήσεις των κονδυλίων για την παιδεία, λέγοντας ότι στην τριετία 2004-2006 αυξήθηκαν κατά 1.411 εκατ. ευρώ, ενώ στην εξαετία 1998-2004 αυξήθηκαν κατά 1.635 εκατ. ευρώ.

«Με άλλα λόγια, η αύξηση υπήρξε περίπου η ίδια στα μισά χρόνια διακυβέρνησης της ΝΔ» τόνισε ο Ευ.Αντώναρος, αναφέροντας επίσης ότι τα ποσά αυξάνονται συνέχεια σε ρυθμό υπερδιπλάσιο από τον ετήσιο πληθωρισμό.

«Το 2004 τα ποσά αυξήθηκαν κατά 7,4%, το 2005 κατά 9,5%, ενώ το 2006 προβλέπεται ότι η αύξηση θα είναι της τάξης του 6,1%» τόνισε ο εκπρόσωπος.

Από την πλευρά του ο υφυπουργός Παιδείας Σπύρος Ταλιαδούρος επισήμανε ότι οι λειτουργικές δαπάνες στα ΑΕΙ καταγράφουν αύξηση της τάξης του 32,8% και στα ΤΕΙ αύξηση 70%.

Απαντώντας στις δηλώσεις Αντώναρου, ο υπεύθυνος Παιδείας του Κοινοβουλευτικού Συμβουλίου του ΠΑΣΟΚ, Μιχάλης Χρυσοχοΐδης, υποστήριξε ότι οι δαπάνες για την Παιδεία ως ποσοστό επί του ΑΕΠ τα τελευταία χρόνια συνεχώς μειώνονται.

«Το 3,5% του τελευταίου προϋπολογισμού καταδεικνύει το μέγεθος της κυβερνητικής υποκρισίας, καθώς απέχει τραγικά από την προεκλογική δέσμευση του 5%» σημείωσε.

«Επιπλέον» ανέφερε, «η Ελλάδα έχει τις χαμηλότερες ετήσιες κρατικές δαπάνες ανά φοιτητή στην ΕΕ. Ενώ ο ευρωπαϊκός μέσος όρος φτάνει στα 7.400 ευρώ, η Ελλάδα διαθέτει μόνο 3.340 ευρώ. Με άλλα λόγια, η Ελλάδα δαπανά μόλις το 40% του μέσου όρου της ΕΕ ανά φοιτητή».

«Απέναντι σ αυτήν την κατάσταση, το ΠΑΣΟΚ αντιπαρατάσσει τις δικές του επιδόσεις. Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία του ΟΟΣΑ, η Ελλάδα -κατά το διάστημα 1995-2002- σημείωσε τη δεύτερη μεγαλύτερη αύξηση των ανά φοιτητή δαπανών. Η επίδοση μάλιστα αυτή συνοδεύτηκε από τη σημαντική αύξηση του αριθμού των εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση» προσέθεσε.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΑΠΕ-ΜΠΕ