30

Προβλήματα με την ενισχυτική διδασκαλία σε πολλά σχολεία της χώρας, καταγγέλλει η ΟΛΜΕ, κυρίως λόγω των καθυστερήσεων στην πρόσληψη προσωπικού. Η Ομοσπονδία φοβάται ότι το «πάγωμα» του θεσμού ουσιαστικά προετοιμάζει το έδαφος για την κατάργησή του.

Στη σχετική ανακοίνωση της ΟΛΜΕ που δημοσιεύεται στο Βήμα της Παρασκευής αναφέρεται χαρακτηριστικά: «Έχουμε φτάσει στο μέσο του διδακτικού έτους και σε πολλές περιοχές της χώρας (πχ στο νομό Ηρακλείου) δεν λειτουργεί ούτε το 30% των τμημάτων που οργανώθηκαν τον Σεπτέμβρη».

Σε άλλα σχολεία λειτουργούν ελάχιστα τμήματα ή και κανένα τμήμα. Για παράδειγμα, στα γυμνάσια της Λέσβου πραγματοποιούνται στις αρχές Φεβρουαρίου μόνο 141 ώρες ενισχυτικής διδασκαλίας την εβδομάδα, ενώ το σχολικό έτος 2003-04 στο αντίστοιχο διάστημα πραγματοποιούνταν 608 ώρες.

Η OΛΜΕ θεωρεί ότι από την κατάσταση αυτή ζημιώνονται οι μαθητές και οι μαθήτριες με δυσκολίες, επειδή χάνουν την τελευταία ευκαιρία για μια έστω μικρή μαθησιακή ενίσχυση.

Κατά την Ομοσπονδία αρνητικές είναι οι συνέπειες και για τους εκπαιδευτικούς, ιδιαίτερα τους ωρομίσθιους, που υποχρεώνονται να εργάζονται με ελαστικές εργασιακές σχέσεις σε ένα κλίμα εργασιακής αβεβαιότητας και συνεχών μετακινήσεων από σχολείο σε σχολείο»

Στην ανακοίνωσή της η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης καταλήγει: «Εύλογα προκύπτει το ερώτημα αν αυτό το πάγωμα της ενισχυτικής διδασκαλίας συνιστά την προετοιμασία του εδάφους για την κατάργηση του θεσμού. Αν αυτό συμβαίνει,τότε είναι εύλογη η απορία πώς η εξέλιξη αυτή συμβαδίζει με τις κυβερνητικές εξαγγελίες για προτεραιότητα στην παιδεία και τον πολιτισμό.»

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ