Αλλαγές στο σύστημα αξιολόγησης των μαθητών στα ΤΕΕ προωθεί το υπουργείο Παιδείας
Πληθώρα αλλαγών στο σύστημα αξιολόγησης των όσων φοιτούν στα ΤΕΕ προωθεί το υπουργείο Παιδείας με σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος. Μεταξύ άλλων, γίνεται ευκολότερη η προαγωγή των μαθητών και εισάγονται καινοτομίες στη βαθμολόγηση.
Πληθώρα αλλαγών στο σύστημα αξιολόγησης των όσων φοιτούν στα Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια προωθεί το υπουργείο Παιδείας με σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος. Μεταξύ άλλων, γίνεται ευκολότερη η προαγωγή των μαθητών και εισάγονται καινοτομίες στη βαθμολόγηση.
Όπως αναφέρεται σε ρεπορτάζ του Έθνους της Τρίτης, οι ανακατατάξεις αφορούν τα μαθήματα, τη βαθμολογική κλίμακα, τον τρόπο εξέτασης των μαθημάτων και τον υπολογισμό της βαθμολογίας του μαθητή, την εξεύρεση του μέσου όρου, το όριο προαγωγής στην επόμενη τάξη και τη δυνατότητα επαναξέτασης των μετεξεταστέων.
Επιπλέον, εισάγεται το σύστημα των μαθημάτων με δύο γνωστικά αντικείμενα τα οποία όμως θα βαθμολογούνται σαν ένα μάθημα καθώς και η μέθοδος εμπέδωσης των μαθημάτων με ατομικές ή ομαδικές εργασίες.
Συγκεκριμένα, προβλέπεται η εξομοίωση της βαθμολογικής κλίμακας με αυτήν του Ενιαίου Λυκείου και ο καθορισμός ως βαθμού προαγωγής του «σχεδόν καλώς» με δέκα (10) σε όλα τα εξεταζόμενα μαθήματα, με παράλληλη δυνατότητα επανεξέτασης σε όλα τα μαθήματα που κρίθηκε η επίδοση ανεπαρκής.
Όσο για τον μέσο όρο, αυτός θα προκύπτει από τους βαθμούς των γραπτών εξεταζόμενων μαθημάτων.
Το σχέδιο ΠΔ κατατέθηκε για επεξεργασία στο Συμβούλιο της Επικρατείας από τον υφυπουργό Παιδείας Νίκο Γκεσούλη.