Κλιμακώνει τις αντιδράσεις της η κοινότητα των ΑΕΙ
Η πορεία που πραγματοποίησαν το μεσημέρι της Πέμπτης φοιτητές από διάφορες σχολές ήταν ο πρώτος κρίκος της αλυσίδας των αντιδράσεων των ΑΕΙ στην κατάθεση του νομοσχεδίου για την αναβάθμιση των ΤΕΙ.
Η πορεία που πραγματοποίησαν το μεσημέρι της Πέμπτης φοιτητές από διάφορες σχολές ήταν ο πρώτος κρίκος της αλυσίδας των αντιδράσεων των ΑΕΙ στην κατάθεση του νομοσχεδίου για την αναβάθμιση των ΤΕΙ.
Οι φοιτητές συγκεντρώθηκαν στο υπουργείο Παιδείας και κατέληξαν έξω από τη Βουλή, φωνάζοντας συνθήματα κατά της κυβέρνησης και ζητώντας να αποσυρθεί το νομοσχέδιο για την ανωτατοποίηση των ΤΕΙ. Μέσα στις επόμενες ημέρες αναμένεται κλιμάκωση των κινητοποιήσεων και από την πλευρά των πρυτάνεων, καθώς ο πρύτανης του ΕΜΠ, Θεμιστοκλής Ξανθόπουλος, επιβεβαίωσε την απόφαση για το κλείσιμο των πανεπιστημίων στις 2, 3 και 4 Απριλίου.
«Αυτή είναι μόνο η αρχή» επισήμανε ο κ. Ξανθόπουλος, ο οποίος, σε συνέντευξη Τύπου που έδωσαν την Πέμπτη οι επικεφαλής των ΑΕΙ, επανέλαβε το αίτημα των πρυτάνεων για απόσυρση του νομοσχεδίου και αξιολόγηση των ΤΕΙ, πριν από τη λήψη οποιασδήποτε απόφασης για την αναβάθμισή τους. Οι πρυτάνεις ζήτησαν ακόμη να έχουν συνάντηση με τον πρωθυπουργό Κώστα Σημίτη, προκειμένου να του αναλύσουν τις θέσεις τους.
Στις κινητοποιήσεις για το νομοσχέδιο, που κατέθεσε την Τετάρτη στη Βουλή ο υπουργός Παιδείας Πέτρος Ευθυμίου, θα συμμετάσχει και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, έπειτα από τη σχετική απόφαση που έλαβε κατά τη σημερινή συνεδρίασή της η Σύγκλητος του ΑΠΘ.
Εν τω μεταξύ, την Πέμπτη συζητήθηκε στη Βουλή το νομοσχέδιο για την αποδέσμευση της απόκτησης του απολυτηρίου του Ενιαίου Λυκείου από τη διαδικασία εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Με τις αλλαγές που προωθούνται, ο κάτοχος απολυτηρίου Ενιαίου Λυκείου θα μπορεί να διεκδικήσει την εισαγωγή του στην τριτοβάθμια εκπαίδευση όποτε το επιθυμήσει. Δεν θα επηρεάζεται ο βαθμός απολυτηρίου της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ακόμη και σε περίπτωση που πάρει μέρος ξανά στις εξετάσεις, με στόχο να βελτιώσει τη γραπτή βαθμολογία του για να εισαχθεί σε σχολή που απαιτεί υψηλότερη βαθμολογία από αυτήν με την οποία του είχε χορηγηθεί το απολυτήριο λυκείου.
Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, ο κ. Ευθυμίου εξήρε το έργο του προκατόχου του, Γεράσιμου Αρσένη, στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση. Προσέθεσε δε ότι με το παρόν νομοσχέδιο προωθούνται βελτιώσεις και προωθητικές διαδικασίες, που είναι απαραίτητες για τις ανάγκες της νέας εποχής.