Δείκτες ποιότητας για την εκπαίδευση σε όλες τις χώρες της ΕΕ

56

Στη διαμόρφωση 16 δεικτών ποιότητας για την εκπαίδευση προχώρησαν από κοινού εμπειρογνώμονες από όλες τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ενωσης. Στόχοι είναι αφενός να αξιολογηθεί η παρεχόμενη παιδεία στις χώρες – μέλη της ΕΕ και αφετέρου να διορθωθούν τα προβλήματα που ανακύπτουν στην πολιτική εκπαίδευσης που οι «15» ακολουθούν.

Σύμφωνα με δημοσίευμα της εφημερίδας Το Βήμα τη Δευτέρα, η σχετική έκθεση της αρμόδιας διεύθυνσης της Κομισιόν που ερεύνησε τις «επιδόσεις» των κρατών – μελών έδειξε ότι:

– Στις περισσότερες περιπτώσεις οι γονείς των μαθητών έχουν συμβουλευτικό ή γνωμοδοτικό ρόλο. Στις Κάτω Χώρες έχουν αυξημένες εξουσίες και εγκρίνουν τα σχέδια που καταρτίζουν τα αρμόδια υπουργεία για την ανάπτυξη της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αντίθετα, στην Ελλάδα οι γονείς δεν έχουν καθόλου λόγο στη διαμόρφωση των σχεδίων αυτών.

– Ο χρόνος που αφιερώνεται στην παιδαγωγική και πρακτική εξάσκηση των δασκάλων και καθηγητών είναι περιορισμένος στις περισσότερες χώρες της Ενωσης, με εξαίρεση τη Γερμανία.

– Συνεχίζονται οι συζητήσεις σχετικά με το εάν κατά τα πρώτα και κρίσιμα χρόνια της ζωής τους τα παιδιά θα πρέπει να πηγαίνουν στο σχολείο ή να παίζουν στο σπίτι τους. Σημειώνεται ότι στη χώρα μας η προσχολική εκπαίδευση φτάνει τα δύο χρόνια.

– Η Ελλάδα δεν δαπανά πολλούς πόρους στην παιδεία, και μάλιστα βρίσκεται στις τελευταίες θέσεις του σχετικού πίνακα.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ