Κεραμέως: Δεν υπάρχει σύστημα που να μπορεί να προοδεύσει, αν δεν αξιολογείται
«Η αξιολόγηση είναι ίσως το πιο αποτελεσματικό εργαλείο για να βελτιωθεί η απόδοση του εκπαιδευτικού συστήματος» τόνισε, μεταξύ άλλων, η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως
«Η αξιολόγηση είναι ίσως το πιο αποτελεσματικό εργαλείο για να βελτιωθεί η απόδοση του εκπαιδευτικού συστήματος» τόνισε, μεταξύ άλλων, η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως
Νόμος που ψηφίστηκε στη Ρουμανία απαγορεύει τις θεωρίες που υποστηρίζουν ότι η ταυτότητα φύλου δεν ταυτίζεται με το βιολογικό φύλο
Εχει σημασία να στηριχτούν με κάθε τρόπο τέτοιες ερευνητικές πρωτοβουλίες και τέτοιες προσπάθειες η καινοτομία να πάρει οικονομικά αξιοποιήσιμη μορφή.
Τηλεδιάσκεψη με εκπαιδευτικούς είχε το απόγευμα η Φώφη Γεννηματά κατά την οποία αναφέρθηκε στις βασικές αρχές της εκπαίδευσης που δεν θα περιορίζεται στην αναμέτρηση με το χθες, αλλά θα ανοίγει το δρόμο για το αύριο
Ηρθε η ώρα να πούμε αλήθειες για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας
Ο εκπαιδευτικός κύκλος που διεξάγεται από σήμερα στην Κεντρικής Μακεδονία απαρτίζεται από εβδομαδιαία μαθήματα διάρκειας 5 ωρών και θα ολοκληρωθεί έως τις αρχές Ιουλίου
Κάθε ευρώ που ξοδεύεται στην παιδεία είναι επένδυση και έτσι πρέπει να το βλέπουμε
Η πραγματική επένδυση στην παιδεία ξεκινά από {LF}την ανάγκη να ξεπεράσουμε τα στερεότυπα και την αντίληψη ότι αυτό που χρειάζεται είναι άλλη μία «μεταρρύθμιση»
Αυτήν την περίοδο συζητούν για τα σχολεία Ειδικής Αγωγής που είναι κλειστά. Χιλιάδες οικογένειες και παιδιά φωνάζουν και θέλουν να επιστρέψουν στην κανονικότητα που περισσότερο από όλους μας την έχουν ανάγκη.
Η εναντίωση αυτή, κατά βάσιν, είναι αψυχολόγητη και με ανεπαρκή επιχειρήματα
Εάν η ηλεκτρονική διδασκαλία είναι το αναπόφευκτο και μοιραίο μέλλον των Πανεπιστημίων, τότε η χαρισματική αίγλη εμπνευσμένων δασκάλων (όπως ο Μανωλεδάκης ή ο Μάνεσης) θα έχει θλιβερά ενταφιαστεί!
Η εκπαίδευση είναι ένας από τους ισχυρότερους παράγοντες πρόβλεψης για την υγεία και τον πλούτο των μελλοντικών εργαζομένων μιας χώρας
Η περίφημη φράση της Μάργκαρετ Θάτσερ ότι «δεν υπάρχει κοινωνία» μπορεί να υποδήλωνε τον ακραία κοντόθωρο μεθοδολογικό και αξιακό ατομικισμό μιας εκδοχής νεοφιλελευθερισμού
Τι αλλάζει σε Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια. Μπαίνει κόφτης στις μετεγγραφές με βάση εισαγωγής
Το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, εν μέσω πανδημίας να μείνει στα χαρτιά και να μην κατατεθεί στη βουλή, ζητάει το ΚΚΕ. Που επικεντρώνει την κριτική του για τα σχολεία και τα πανεπιστήμια
Η ηγεσία του υπουργείου θα παραχωρήσει το μεσημέρι συνέντευξη Τύπου, με αφορμή το νομοσχέδιο.
«Οι ανισότητες είναι ιδιαίτερα έντονες σε χώρες με χαμηλό εισόδημα: στην υποσαχάρια Αφρική, το 89% των μαθητών δεν έχει πρόσβαση σε υπολογιστές και το 82% δεν έχει πρόσβαση στο διαδίκτυο», σημειώνει ο Οργανισμός αυτός των Ηνωμένων Εθνών που ασχολείται με την εκπαίδευση, την επιστήμη και τον πολιτισμό.
Στη διάθεση των εκπαιδευτικών βρίσκονται δύο πλατφόρμες ψηφιακής αλληλεπίδρασης του υπουργείου Παιδείας.
Το 95% των σκέψεων μας καθημερινά αφορά το άτομο μας και τις ανάγκες του και όχι τις ανάγκες του συνανθρώπου μας. Πράττουμε χωρίς να υπολογίζουμε τις συνέπειες
Oι νέοι μας υποφέρουν από μια διαχρονικά καταστροφική εκπαίδευση, η οποία αγνοεί παντελώς την καλλιέργεια της αγάπης προς το διάβασμα, κοινός τόπος σε όλη την Ευρώπη, ακόμη και στην Ανατολική Ευρώπη του «υπαρκτού σοσιαλισμού»
Όσες αλλαγές και να κάνεις στο εκπαιδευτικό σύστημα, αν υπάρχει το κοινωνικό και οικογενειακό αντιπαράδειγμα, τίποτε δεν θα αλλάζει
Η επιμόρφωση ενός εκπαιδευτικού είναι ένας διά βίου αγώνας, μια πρόκληση καθημερινή, μια διαδικασία αέναη, για την οποία πρώτιστη ευθύνη φέρει ο ίδιος ο εκπαιδευτικός, εφόσον βεβαίως έχει συνειδητοποιήσει τη σπουδαιότητα αλλά και τον υψηλότατο βαθμό δυσκολίας της αποστολής που καλείται να φέρει εις πέρας
Αντιμέτωποι με όλα τα σωρευμένα ελλείμματα του εκπαιδευτικού συστήματος, αλλά και όλα τα σωρευμένα προβλήματα ενός οικονομικού μοντέλου που αντιμετωπίζει τη νεολαία ως αναλώσιμο υλικό
E–learning: Ένας ισχυρός σύμμαχος στην αναζήτηση εργασίας
Υπέρ της σύνδεσης της αξιολόγησης των πανεπιστημίων από την Εθνική Ανεξάρτητη Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης με τη χρηματοδότησή τους τάσσεται το 78% των πολιτών σύμφωνα με δημοσκόπηση της Marc.
Διαχειριστής - Διευθυντής: Λευτέρης Θ. Χαραλαμπόπουλος
Διευθύντρια Σύνταξης: Αργυρώ Τσατσούλη
Ιδιοκτησία - Δικαιούχος domain name: ALTER EGO MEDIA A.E.
Νόμιμος Εκπρόσωπος: Ιωάννης Βρέντζος
Έδρα - Γραφεία: Λεωφόρος Συγγρού αρ 340, Καλλιθέα, ΤΚ 17673
ΑΦΜ: 800745939, ΔΟΥ: ΚΕΦΟΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ
Ηλεκτρονική διεύθυνση Επικοινωνίας: in@alteregomedia.org, Τηλ. Επικοινωνίας: 2107547007
Αριθμός Πιστοποίησης Μ.Η.Τ.232442