Κοροναϊός : Η Αττική στη δίνη της πανδημίας – Η κατανομή στο Λεκανοπέδιο
Μπορεί τα κρούσματα του κοροναϊού να δείχνουν μια μικρή σταθεροποίηση κάτω από το «ψυχολογικό όριο» των 3.000 και ο δείκτης θετικότητας να κινείται λίγο πάνω από το 4%, ωστόσο κάθε άλλο παρά... έχουμε ξεμπερδέψει με τον φονικό ιό
Μπορεί τα κρούσματα του κοροναϊού να δείχνουν μια μικρή σταθεροποίηση κάτω από το «ψυχολογικό όριο» των 3.000 και ο δείκτης θετικότητας να κινείται λίγο πάνω από το 4%, ωστόσο κάθε άλλο παρά… έχουμε ξεμπερδέψει με τον φονικό ιό.
Η Αττική συνεχίζει να δίνει τη δική της «μάχη» με την πανδημία, το τρίτο κύμα της οποίας «σάρωσε» το Λεκανοπέδιο. Συγκεκριμένα, η Αττική και σήμερα καταγράφει τα μισά σχεδόν τα μισά κρούσματα της χώρας.
Την πρώτη θέση στην κατανομή των κρουσμάτων στην Αττική την έχει και σήμερα ο Κεντρικός Τομέας Αθηνών με 402 νέες επιβεβαιωμένες μολύνσεις. Ακολουθεί ο Δυτικός Τομέας Αθηνών με 217 κρούσματα.
Στη συνέχεια ο Πειραιάς με 162 νέα κρούσματα και τρία λιγότερα, ήτοι 159, καταγράφονται στον Νότιο Τομέα Αθηνών.
Ακόμα, 154 κρούσματα «δίνει» ο Βόρειος Τομέας Αθηνών και 147 η Ανατολική Αττική.
Τέλος, διψήφιο αριθμό κρουσμάτων καταγράφουν η Δυτική Αττική και τα νησιά του Αργοσαρωνικού με 96 και 18 μολύνσεις αντίστοιχα.
Δείτε αναλυτικά:
Κεντρικός Τομέας Αθηνών 402
Δυτικός Τομέας Αθηνών 217
Πειραιάς 162
Νότιος Τομέας Αθηνών 159
Βόρειος Τομέας Αθηνών 154
Ανατολική Αττική 147
Δυτική Αττική 96
Νησιά του Αργοσαρωνικού 18
Δείτε την κατανομή των κρουσμάτων στην υπόλοιπη Ελλάδα
Τι δείχνουν τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας για τα αποτελέσματα στις Πανελλαδικές - Από τις 150 θέσεις στη Σχολή Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου καλύφθηκαν μόνο τέσσερις
Ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ - ΚΙΝΑΛ, Νίκος Ανδρουλάκης, με βίντεο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αναφέρεται στις πανελλαδικές εξετάσεις και τις συμβουλές που θα δώσει στον γιο του όταν έρθει εκείνη η στιγμή
Στα ύψη κινήθηκαν αρκετές σχολές υψηλής ζήτησης στα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας όπως προκύπτει από τα αποτελέσματα που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Η «ακτινογραφία» των βάσεων εισαγωγής