Κίνηση στους δρόμους : Κυκλοφοριακό «έμφραγμα» σε κεντρικές λεωφόρους της Αθήνας
Κεντρικοί άξονες του λεκανοπεδίου λόγω της κίνησης είναι στο «κόκκινο» με τους οδηγούς των οχημάτων να καλούνται να επιδείξουν ιδιαίτερη υπομονή - Δείτε πού εντοπίζονται έντονα προβλήματα [Χάρτης]
Η πρωινή κίνηση και το κυκλοφοριακό χάος στους δρόμους της Αθήνας, κατάσταση που επιβαρύνθηκε λόγω και της κακοκαιρίας, συνεχίζεται και τις απογευματινές ώρες.
Κεντρικοί άξονες του λεκανοπεδίου είναι στο «κόκκινο» με τους οδηγούς των οχημάτων να καλούνται να επιδείξουν ιδιαίτερη υπομονή.
Ειδικότερα, και σύμφωνα με στοιχεία της Τροχαίας Αττικής, ιδιαίτερα σημαντικά προβλήματα εντοπίζονται στην Εθνική Οδό και στα δύο ρεύματα κυκλοφορίας.
Αντίστοιχη εικόνα παρατηρείται και στο ρεύμα ανόδου της Λ. Κηφισίας, ενώ δύσκολη είναι η κατάσταση και στις Λ.Μεσογείων και Κατεχάκη.
Στο κέντρο σημειωτόν κινούνται τα αυτοκίνητα σε Σταδίου, Αμαλίας, και Φιλελλήνων, ενώ μποτιλιάρισμα υπάρχει στη Λ. Ποδειδώνος στα ρεύματα προς Πειραιά και Γλυφάδα.
Αναλυτικά, σύμφωνα με την Τροχαία πού εντοπίζεται αυξημένη κίνηση:
Αθηνών-Λαμίας (Αθηνών έως κόμβος Καλυφτάκη – έξοδος, έως την Αχαρνών)
Αθηνών-Λαμίας (κόμβος Καλυφτάκη έως Αθηνών – είσοδος, από τη Γέφυρα της Λυκόβρυσης)
Μεσογείων
Κατεχάκη (ρεύμα προς Ηλιούπολη)
Λ. Κηφισίας (άνοδος)
Βασ. Σοφίας (κάθοδος)
Βασ. Κωνσταντίνου (κάθοδος)
Σταδίου
Βασ. Αμαλίας
Φιλελλήνων
Λ. Ποσειδώνος (Αλίμου έως Καραϊσκάκη – ρεύμα προς Πειραιά, από Π. Φάληρο)
Λ. Ποσειδώνος (Καραϊσκάκη έως Αλίμου – ρεύμα προς Γλυφάδα, έως Π. Φάληρο)
Τι δείχνουν τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας για τα αποτελέσματα στις Πανελλαδικές - Από τις 150 θέσεις στη Σχολή Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου καλύφθηκαν μόνο τέσσερις
Ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ - ΚΙΝΑΛ, Νίκος Ανδρουλάκης, με βίντεο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αναφέρεται στις πανελλαδικές εξετάσεις και τις συμβουλές που θα δώσει στον γιο του όταν έρθει εκείνη η στιγμή
Στα ύψη κινήθηκαν αρκετές σχολές υψηλής ζήτησης στα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας όπως προκύπτει από τα αποτελέσματα που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Η «ακτινογραφία» των βάσεων εισαγωγής