Διαψεύδουν οι δάσκαλοι τα περί σημειών συμφωνίας με το υπουργείο Παιδείας

71

Ανακοίνωση – απάντηση στη δημοσιοποίηση, από την πλευρά του υπουργείου Παιδείας, λίστας με θεσμικά αιτήματα των εκπαιδευτικών, για τα οποία επετεύχθη συμφωνία στη συνάντηση της Τρίτης με τη Μαριέττα Γιαννάκου, εξέδωσε η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ).

«Καμιά αμοιβαία συμφωνία, όπως αναφέρεται στην ανακοίνωση του υπουργείου, δεν υπήρξε κατά τη χθεσινή -Τρίτη- συνάντηση του ΔΣ της ΔΟΕ με την υπουργό Παιδείας, που να αφορά τα θεσμικά αιτήματα του κλάδου» αναφέρεται στην ανακοίνωση των δασκάλων.

«Και αυτό» προσθέτουν, «παρά το γεγονός ότι το ΔΣ της ΔΟΕ έθεσε για μια ακόμη φορά στην υπουργό Παιδείας, όλα τα αιτήματα, όπως αυτά καταγράφονται στην απόφαση της 75ης Γενικής Συνέλευσης του κλάδου».

«Επειδή παράγοντες του υπουργείου Παιδείας και χθες (Τρίτη) και σήμερα (Τετάρτη) υποστηρίζουν στα ΜΜΕ ότι υπήρξε ικανοποίηση των θεσμικών αιτημάτων του κλάδου, η ΔΟΕ ζήτησε από την πολιτική ηγεσία να ανακοινώσει γραπτώς τις προτάσεις της. Και από το δελτίο Τύπου του υπουργείου, προκύπτει ότι τίποτε συγκεκριμένο δεν υπάρχει ως δέσμευση, αφού ακόμη και αυτά τα ελάχιστα που ανακοίνωσε η υπουργός ότι εξετάζει, παραπέμπονται στον υπουργό Εθνικής Οικονομίας για περαιτέρω μελέτη, πράγμα που αποδεικνύει ότι δεν υπάρχει κανένας σχεδιασμός για την επίλυση των θεσμικών μας αιτημάτων» σημειώνουν ακόμη οι δάσκαλοι.

Τέλος, η ΔΟΕ επισημαίνει ότι «σε ό,τι αφορά στο αίτημα του κλάδου για την καθιέρωση δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής, η υπουργός ανακοίνωσε την πρόθεσή της για καθιέρωση ενός χρόνου υποχρεωτικότητας. Επισημαίνουμε βέβαια ότι, αν δεν υπάρξει δέσμευση και άμεση νομοθετική ρύθμιση, η συγκεκριμένη εξαγγελία θα παραμείνει κενό γράμμα».

«Είναι φανερό ότι η κυβέρνηση, παρά τις επικοινωνιακές προσπάθειες να πείσει περί του αντιθέτου, συνεχίζει την αδιαλλαξία απέναντι στους απεργούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και στα αιτήματά τους, χωρίς να δίνει ουσιαστική απάντηση για τη στήριξη των εκπαιδευτικών και της δημόσιας εκπαίδευσης» καταλήγει η ανακοίνωση.

Τι είχε ανακοινώσει το υπουργείο

Στην ανακοίνωση που εξέδωσε την Τετάρτη το ΥΠΕΠΘ τονίζεται ότι, όσον αφορά στην προσχολική αγωγή, από το επόμενο σχολικό έτος θα είναι υποχρεωτική με διάρκεια ενός έτους. Για τα ολιγοθέσια σχολεία τονίζεται ότι υπάρχει βούληση εναρμόνισης του ωραρίου των δασκάλων, ύστερα από συνεργασία με τον υπουργό Οικονομίας.

Εξάλλου, η κ. Γιαννάκου υποσχέθηκε ότι θα συνεργασθεί με το υπουργείο Οικονομίας για την αύξηση της ωριαίας αποζημίωσης των ωρομισθίων εκπαιδευτικών, ενώ στο θέμα της μείωσης του αριθμού μαθητών ανά τάξη, συμφωνήθηκε να εξεταστεί το αίτημα.

Σε ό,τι αφορά τη γενικότερη και διαρκή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, ανακοινώθηκε ότι το θέμα εντάσσεται ήδη στα κονδύλια που θα διατεθούν από το Δ ΚΠΣ.

Τι είχε πει ο κυβερνητικός εκπρόσωπος

Στο θέμα αναφέρθηκε εκτενώς και ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Θοδωρής Ρουσόπουλος, ο οποίος παρέπεμψε στην ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, όταν ρωτήθηκε για τα αποτελέσματα της συνάντησης της κ. Γιαννάκου με τους εκπροσώπους των δασκάλων.

Αναλυτικότερα, ο κ. Ρουσόπουλος ανέφερε ότι:

1) Στο θέμα της προσχολικής αγωγής,η Υπουργός Παιδείας ανακοίνωσε ότι από το ερχόμενο σχολικό έτος η προσχολική αγωγή θα καταστεί υποχρεωτική για ένα έτος, όπως ζητούσε η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ.

2) Για τα ολιγοθέσια σχολεία, η υπουργός Παιδείας δήλωσε ότι βούληση του υπουργείου είναι, σε συνεργασία με το υπουργείο Οικονομίας, να ικανοποιηθεί το αίτημα διευθέτησης του ωραρίου των δασκάλων, που υπηρετούν σε ολιγοθέσια σχολεία.

3) Αναφορικά με την αύξηση της ωριαίας αποζημίωσης των ωρομισθίων εκπαιδευτικών, η υπουργός Παιδείας υποσχέθηκε ότι σε συνεργασία με το υπουργείο Οικονομίας θα αξιοποιηθούν τα εκπαιδευτικά προγράμματα, ώστε να ικανοποιηθεί το αίτημα από το επόμενο σχολικό έτος.

4) Ως προς τη μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη, η υπουργός Παιδείας, θυμίζοντας ότι η κυβέρνηση ύστερα από 21 χρόνια μείωσε τους μαθητές από 30 σε 25 στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και από 35 σε 30 στη δευτεροβάθμια, συμφώνησε να εξεταστεί το αίτημα για περαιτέρω μείωση.

5) Αναφορικά με την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, η υπουργός Παιδείας σημείωσε πως, σε ό,τι αφορά στη γενικότερη επιμόρφωση, ήδη το θέμα αυτό έχει ενταχθεί στα κονδύλια του Δ ΚΠΣ και, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, το υπουργείο θα διαμορφώσει προγράμματα πολύμορφης επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, ενώ ζήτησε τις σχετικές προτάσεις της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΑΠΕ-ΜΠΕ