Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται από νωρίς το πρωί της Πέμπτης φωτιά στη Χίο, με ισχυρές πυροσβεστικές δυνάμεις να δίνουν μάχη προκειμένου μην επεκταθεί σε κατοικημένη περιοχή.
Ήδη έχει εκκενωθεί το χωριό Κατάβαση, όπου οι φλόγες «έγλειψαν» κυριολεκτικά τις αυλές σπιτιών χωρίς ευτυχώς να προκληθούν ζημιές.
Λίγο μετά τις 10 το πρωί, δόθηκε εντολή για εκκένωση και της Σιδηρούντας καθώς οι ισχυροί άνεμοι που πνέουν στην περιοχή – έντασης 7 με 8 μποφόρ – «έσπρωξαν» τις φλόγες προς τα εκεί.
Σύμφωνα με τις τελευταίες πληροφορίες, η κατάσταση φαίνεται να βελτιώνεται με το μέτωπο να είναι σε ύφεση.
Το πύρινο μέτωπο καίει έκταση με χαμηλή βλάστηση και λίγα πεύκα πάνω από τον οικισμό της Κατάβασης. Αξίζει να σημειωθεί ότι η περιοχή έχει ήδη καεί σε μεγάλο βαθμό στην πυρκαγιά του 2016.
Σύμφωνα με τοπικά μέσα, η φωτιά πιθανολογείται ότι προήλθε από βλάβη στο δίκτυο μεταφοράς ηλεκτρικής ενέργειας του ΔΕΔΔΗΕ, φέρεται μάλιστα να ξεκίνησε μέσα στο οικισμό.
Δείτε τις προσπάθειες κατάσβεσης μέσα από τα καναντέρ:
Στο σημείο, επιχειρούν 62 πυροσβέστες με 4 ομάδες πεζοπόρων τμημάτων, το αερομεταφερόμενο πεζοπόρο τμήμα Σάμου, 3 ελικόπτερα και 7 αεροσκάφη της Πυροσβεστικής.
Καθ’ οδόν βρίσκεται και αεροσκάφος της Πολιτικής Προστασίας με 25 πυροσβέστες του αερομεταφερόμενου πεζοπόρου τμήματος της 2ης ΕΜΑΚ. Συνδρομή από εθελοντές και υδροφόρες ΟΤΑ.
Eπίσης μεταβαίνουν με Α/Φ ATR της ΓΓΠΠ 25 πυροσβέστες του αερομεταφερόμενου πεζοπόρου τμήματος της 2ης ΕΜΑΚ. Συνδρομή από εθελοντές και υδροφόρες ΟΤΑ.
Τι δείχνουν τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας για τα αποτελέσματα στις Πανελλαδικές - Από τις 150 θέσεις στη Σχολή Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου καλύφθηκαν μόνο τέσσερις
Ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ - ΚΙΝΑΛ, Νίκος Ανδρουλάκης, με βίντεο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αναφέρεται στις πανελλαδικές εξετάσεις και τις συμβουλές που θα δώσει στον γιο του όταν έρθει εκείνη η στιγμή
Στα ύψη κινήθηκαν αρκετές σχολές υψηλής ζήτησης στα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας όπως προκύπτει από τα αποτελέσματα που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Η «ακτινογραφία» των βάσεων εισαγωγής